THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với chuyên mục trắc nghiệm Đề-xi-mét Toán 2 Chân trời sáng tạo tại montoan.com.vn!
Chương trình Toán 2 Chân trời sáng tạo được thiết kế để giúp các em làm quen với các đơn vị đo độ dài, trong đó có Đề-xi-mét.
Chọn độ dài thích hợp.
Bàn học của em dài khoảng:
Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
7 dm ... 68 cm
Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
2 dm + 6 dm ... 60 cm + 20 cm
Lời giải và đáp án
Đề-xi-mét được viết tắt là dm.
Chọn C.
Quan sát hình vẽ ta thấy đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng 1dm cho trước.
Vậy nhận xét “Đoạn thẳng AB dài hơn 1dm” là sai.
Chọn đáp án "Sai".
Ta có: 1 dm = 10 cm.
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 10.
Chọn C.
Ta có 1 dm = 10 cm nên 3 dm = 30 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 30.
Ta có 10 cm = 1 dm nên 50 cm = 5 dm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 5.
Chọn độ dài thích hợp.
Bàn học của em dài khoảng:Bàn học của em dài khoảng 10 dm.
Chọn B.
- Hai số đo đều có cùng đơn vị đo là dm.
- Thực hiện phép cộng hai số và giữ nguyên đơn vị đo ở kết quả.Ta có: 15 dm + 4 dm = 19 dm
Chọn A.
- Hai số đo đều có cùng đơn vị đo là dm.
- Thực hiện phép trừ hai số và giữ nguyên đơn vị đo ở kết quả.Ta có: 88 dm – 32 dm = 56 dm
Vậy số thích hợp vào ô trống là 56.
Ta có:
64 dm – 30 dm + 12 dm = 34 dm + 12 dm = 46 dm.
Chọn D.
Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
7 dm ... 68 cm- Đổi 7 dm về số đo có đơn vị đo là cm bằng cách áp dụng kiến thức 1 dm = 10 cm.
- So sánh số đo vừa tìm được với 68 cm.
- Chọn dấu thích hợp điền vào chỗ chấm.Ta có 1 dm = 10 cm nên 7 dm = 70 cm.
Mà 70 cm > 68 cm.
Vậy: 7 dm > 68 cm
Chọn A.
- Áp dụng kiến thức 10 cm = 1 dm để đổi 40cm về đơn vị dm.
- Thực hiện phép cộng hai số có đơn vị đo là đề-xi-mét rồi điền số thích hợp vào ô trống.Đổi: 40 cm = 4 dm.
Ta có: 40 cm + 3 dm = 4 dm + 3 dm = 7 dm.
Vậ y số thích hợp điền vào chỗ trống là 7.
Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
2 dm + 6 dm ... 60 cm + 20 cm- Thực hiện phép tính của hai về rồi đổi về cùng một đơn vị đo.
- So sánh và điền dấu thích hợp vào chỗ trống.Ta có:
2 dm + 6 dm = 20 cm + 60 cm = 80 cm
60 cm + 20 cm = 80 cm.
Mà: 80 cm = 80 cm.
Vậy: 2 dm + 6 dm = 60 cm + 20 cm.
Chọn C.
Cả hai sợi dây có độ dài là:
35 + 23 = 58 (dm)
Đáp số: 58 dm.
Chọn D.
- Để tìm số đề-xi-mét em thấp hơn anh ta lấy chiều cao của anh trừ đi chiều cao của em.
- Đổi kết quả vừa tìm được sang số đo có đơn vị là xăng-ti-mét, lưu ý ta có 1 dm = 10 cm.Em thấp hơn anh số đề-xi-mét là:
16 – 12 = 4 (dm)
4 dm = 40 cm.
Đáp số: 40 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 40.
- Đổi các số đã cho về cùng đơn vị xăng-ti-mét.
- Thực hiện phép cộng các số rồi viết đơn vị đo cm vào kết quả.Ta có: 7 dm = 70 cm
2 dm 8 cm = 2 dm + 8 cm = 20 cm + 8 cm = 28 cm.
Do đó: 7 dm + 2 dm 8 cm = 70 cm + 28 cm = 98 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 98.Chọn độ dài thích hợp.
Bàn học của em dài khoảng:Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
7 dm ... 68 cmChọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
2 dm + 6 dm ... 60 cm + 20 cmĐề-xi-mét được viết tắt là dm.
Chọn C.Quan sát hình vẽ ta thấy đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng 1dm cho trước.
Vậy nhận xét “Đoạn thẳng AB dài hơn 1dm” là sai.
Chọn đáp án "Sai".Ta có: 1 dm = 10 cm.
Vậy số thích hợp điền vào chỗ trống là 10.
Chọn C.Ta có 1 dm = 10 cm nên 3 dm = 30 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 30.Ta có 10 cm = 1 dm nên 50 cm = 5 dm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 5.Chọn độ dài thích hợp.
Bàn học của em dài khoảng:Bàn học của em dài khoảng 10 dm.
Chọn B.- Hai số đo đều có cùng đơn vị đo là dm.
- Thực hiện phép cộng hai số và giữ nguyên đơn vị đo ở kết quả.Ta có: 15 dm + 4 dm = 19 dm
Chọn A.- Hai số đo đều có cùng đơn vị đo là dm.
- Thực hiện phép trừ hai số và giữ nguyên đơn vị đo ở kết quả.Ta có: 88 dm – 32 dm = 56 dm
Vậy số thích hợp vào ô trống là 56.Ta có:
64 dm – 30 dm + 12 dm = 34 dm + 12 dm = 46 dm.
Chọn D.Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
7 dm ... 68 cm- Đổi 7 dm về số đo có đơn vị đo là cm bằng cách áp dụng kiến thức 1 dm = 10 cm.
- So sánh số đo vừa tìm được với 68 cm.
- Chọn dấu thích hợp điền vào chỗ chấm.Ta có 1 dm = 10 cm nên 7 dm = 70 cm.
Mà 70 cm > 68 cm.
Vậy: 7 dm > 68 cm
Chọn A.- Áp dụng kiến thức 10 cm = 1 dm để đổi 40cm về đơn vị dm.
- Thực hiện phép cộng hai số có đơn vị đo là đề-xi-mét rồi điền số thích hợp vào ô trống.Đổi: 40 cm = 4 dm.
Ta có: 40 cm + 3 dm = 4 dm + 3 dm = 7 dm.
Vậ y số thích hợp điền vào chỗ trống là 7.Chọn dấu thích hợp để điền vào chỗ chấm.
2 dm + 6 dm ... 60 cm + 20 cm- Thực hiện phép tính của hai về rồi đổi về cùng một đơn vị đo.
- So sánh và điền dấu thích hợp vào chỗ trống.Ta có:
2 dm + 6 dm = 20 cm + 60 cm = 80 cm
60 cm + 20 cm = 80 cm.
Mà: 80 cm = 80 cm.
Vậy: 2 dm + 6 dm = 60 cm + 20 cm.
Chọn C.Cả hai sợi dây có độ dài là:
35 + 23 = 58 (dm)
Đáp số: 58 dm.
Chọn D.
- Để tìm số đề-xi-mét em thấp hơn anh ta lấy chiều cao của anh trừ đi chiều cao của em.
- Đổi kết quả vừa tìm được sang số đo có đơn vị là xăng-ti-mét, lưu ý ta có 1 dm = 10 cm.Em thấp hơn anh số đề-xi-mét là:
16 – 12 = 4 (dm)
4 dm = 40 cm.
Đáp số: 40 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 40.
- Đổi các số đã cho về cùng đơn vị xăng-ti-mét.
- Thực hiện phép cộng các số rồi viết đơn vị đo cm vào kết quả.Ta có: 7 dm = 70 cm
2 dm 8 cm = 2 dm + 8 cm = 20 cm + 8 cm = 28 cm.
Do đó: 7 dm + 2 dm 8 cm = 70 cm + 28 cm = 98 cm.
Vậy số thích hợp điền vào ô trống là 98.Đề-xi-mét (dm) là một đơn vị đo độ dài thường gặp trong chương trình Toán 2. Việc nắm vững kiến thức về Đề-xi-mét không chỉ giúp học sinh giải quyết các bài toán thực tế mà còn là nền tảng quan trọng cho các kiến thức toán học nâng cao hơn. Chương trình Chân trời sáng tạo nhấn mạnh vào việc kết nối toán học với thực tiễn cuộc sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của Đề-xi-mét trong các tình huống hàng ngày.
Các bài tập trắc nghiệm về Đề-xi-mét trong chương trình Toán 2 Chân trời sáng tạo thường xoay quanh các chủ đề sau:
Việc luyện tập thường xuyên các bài tập trắc nghiệm về Đề-xi-mét mang lại nhiều lợi ích cho học sinh:
Để làm bài trắc nghiệm về Đề-xi-mét hiệu quả, học sinh có thể áp dụng một số mẹo sau:
Bài 1: Chiều dài của một chiếc bút chì là bao nhiêu Đề-xi-mét?
A. 1 dm
B. 2 dm
C. 3 dm
D. 4 dm
Bài 2: So sánh độ dài của hai sợi dây, sợi dây nào dài hơn?
Sợi dây A: 5 dm
Sợi dây B: 4 dm
A. Sợi dây A dài hơn
B. Sợi dây B dài hơn
C. Hai sợi dây bằng nhau
montoan.com.vn cung cấp một hệ thống bài tập trắc nghiệm Đề-xi-mét Toán 2 Chân trời sáng tạo đa dạng và phong phú, giúp học sinh rèn luyện kiến thức một cách hiệu quả. Với giao diện thân thiện, dễ sử dụng và nội dung được thiết kế khoa học, montoan.com.vn là lựa chọn lý tưởng cho các bậc phụ huynh và học sinh.
Trắc nghiệm Đề-xi-mét Toán 2 Chân trời sáng tạo là một phần quan trọng trong chương trình học Toán 2. Việc luyện tập thường xuyên và áp dụng các mẹo làm bài hiệu quả sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin hơn với môn Toán. Hãy cùng montoan.com.vn đồng hành cùng con trên con đường chinh phục môn Toán!