1. Môn Toán
  2. Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6

Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6

Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6: Chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi

montoan.com.vn xin giới thiệu Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6, một công cụ ôn tập hiệu quả giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin bước vào kỳ thi. Đề thi được biên soạn theo chương trình học của sách Cánh diều, bao gồm các dạng bài tập đa dạng và có đáp án chi tiết.

Với đề thi này, học sinh có thể tự đánh giá năng lực, rèn luyện kỹ năng giải đề và làm quen với cấu trúc đề thi thực tế.

Đề bài

    Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Ta có biểu đồ về diện tích các châu lục trên thế giới.

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 1

    Châu Mỹ chiếm bao nhiêu phần trăm tổng diện tích của cả sáu châu lục dó?

    • A.

      20%.

    • B.

      30%.

    • C.

      28%.

    • D.

      7%.

    Câu 2 :

    Nhiệt độ trung bình các tháng trong năm của một quốc gia được biểu diễn trong bảng sau:

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 2

    Biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trong bảng trên là

    • A.

      Biểu đồ hình quạt tròn.

    • B.

      Biểu đồ đoạn thẳng.

    • C.

      Biểu đồ tranh.

    • D.

      Biểu đồ cột kép.

    Câu 3 :

    Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

    • A.

      \(0x + 5 = 0\).

    • B.

      \(2{x^2} - 3 = 0\).

    • C.

      \(\frac{3}{x} - 2 = 0\).

    • D.

      \(2x + 1 = 0\).

    Câu 4 :

    Phương trình \(3 - 2x = 0\) có nghiệm là:

    • A.

      \(x = 3\).

    • B.

      \(x = \frac{2}{3}\).

    • C.

      \(x = \frac{3}{2}\).

    • D.

      \(x = \frac{{ - 3}}{2}\).

    Câu 5 :

    Cho hình vẽ sau:

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 3

    Hệ thức theo Định lí Thalès của hình trên là:

    • A.

      \(\frac{{CE}}{{CB}} = \frac{{CD}}{{CA}}\).

    • B.

      \(\frac{{BE}}{{CB}} = \frac{{CA}}{{AD}}\).

    • C.

      \(\frac{{CE}}{{BE}} = \frac{{AD}}{{CD}}\).

    • D.

      \(\frac{{DE}}{{AB}} = \frac{{AC}}{{AD}}\).

    Câu 6 :

    Cho các hình sau:

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 4

    Đoạn thẳng MN là đường trung bình của tam giác ABC trong hình vẽ nào?

    • A.

      Hình 1.

    • B.

      Hình 2.

    • C.

      Hình 3.

    • D.

      Hình 4.

    Câu 7 :

    Cho tam giác ABC, AD là đường phân giác của \(\widehat {BAC}\left( {D \in BC} \right)\). Tỉ lệ thức nào sau đây đúng?

    • A.

      \(\frac{{AB}}{{BD}} = \frac{{AC}}{{BC}}\).

    • B.

      \(\frac{{AD}}{{AC}} = \frac{{BD}}{{DC}}\).

    • C.

      \(\frac{{DB}}{{AB}} = \frac{{DC}}{{AC}}\).

    • D.

      \(\frac{{DB}}{{DC}} = \frac{{BC}}{{AC}}\).

    Câu 8 :

    Cho $\Delta ABC\backsim \Delta DEF$, biết \(\widehat A = 75^\circ ,\widehat B = 50^\circ \). Khi đó \(\widehat F\) bằng

    • A.

      \(65^\circ \).

    • B.

      \(85^\circ \).

    • C.

      \(55^\circ \).

    • D.

      \(75^\circ \).

    Câu 9 :

    Cho \(\Delta MNP\) và \(\Delta DEF\) có \(\widehat M = \widehat D\). Điều kiện để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF$ theo trường hợp góc – góc là

    • A.

      \(\widehat N = \widehat F\).

    • B.

      \(\widehat P = \widehat F\).

    • C.

      \(\widehat M = \widehat E\).

    • D.

      \(\widehat P = \widehat E\).

    Câu 10 :

    Cho $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng là

    • A.

      2.

    • B.

      $\frac{1}{2}$.

    • C.

      $1$.

    • D.

      $3$.

    Câu 11 :

    Một hộp có 30 quả bóng được đánh số từ 1 đến 30, đồng thời các quả bóng từ 1 đến 10 được sơn màu cam và các quả bóng còn lại được sơn màu xanh. Các quả bóng có kích cỡ và khối lượng như nhau. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp. Số kết quả thuận lợi của biến cố: “Quả bóng được lấy ra được sơn màu cam” là

    • A.

      10.

    • B.

      20.

    • C.

      15.

    • D.

      30.

    Câu 12 :

    Một hộp chứa 10 tấm thẻ cùng loại được đánh số thứ tự 4 đến 13. An lấy ra ngẫu nhiên một thẻ từ hộp. Xác suất để chọn ra thẻ ghi số chẵn là

    • A.

      0,2.

    • B.

      0,3.

    • C.

      0,4.

    • D.

      0,5.

    Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
    Thí sinh trả lời câu 1, 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Cho tam giác ABC cân tại A có M là trung điểm của BC. Kẻ Mx // AC cắt AB tại E, kẻ My //AB cắt AC tại F.

    a) E, F là trung điểm của AB, AC.

    Đúng
    Sai

    b) \(EF = \frac{1}{2}AC\).

    Đúng
    Sai

    c) ME = MF.

    Đúng
    Sai

    d) AE = AF.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Bạn An gieo một con xúc xắc nhiều lần và thống kê kết quả các lần gieo vào bảng sau:

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 5

    a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

    Đúng
    Sai

    b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

    Đúng
    Sai

    c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

    Đúng
    Sai

    d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

    Đúng
    Sai
    Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
    Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
    Câu 1 :

    Biểu đồ cột biểu diễn sản lượng khoai lang ở Phú Thọ qua các năm 2015; 2018; 2019; 2020 (đơn vị: nghìn tấn).

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 6

    Năm 2019 sản lượng khoai lang ở Phú Thọ giảm bao nhiêu phần trăm so với năm 2015? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Tính giá trị của \(x\), biết: \(x{\left( {x + 3} \right)^2} - 3x = {\left( {x + 2} \right)^3} + 1\).

    (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Một chiếc thuyền xuất phát từ vị trí \(I\) chở hàng cho hai hòn đảo \(A\) và \(B\) theo phương thẳng (được minh họa như trong hình vẽ). Một người đứng ở vị trí \(K\) trên bờ quan sát ba điểm thẳng hàng \(I,{\mkern 1mu} A,{\mkern 1mu} B\). Người đó nhận thấy \(\widehat {IKA} = \widehat {AKB}\). Biết rằng thuyền đi từ vị trí \(I\) đến hòn đảo \(A\) là \(500{\mkern 1mu} m\); từ hòn đảo \(A\) đến hòn đảo \(B\) là \(6{\mkern 1mu} km\) và khoảng cách từ người đó đến vị trí \(I\) là \(1{\mkern 1mu} km\). Tính khoảng cách từ người đó (vị trí \(K\)) đến hòn đảo \(B\) theo km?

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 0 7

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Bạn An vào cửa hàng Lotteria và dự định mua một suất gà rán. Khi đọc menu, bạn An thấy cửa hàng đang có các món như sau: combo gà rán (ưu đãi) có giá 97 000 đồng, combo gà viên (ưu đãi) có giá 84 000 đồng, gà rán – 1 miếng có giá 35 000 đồng, gà rán – 2 miếng có giá 68 000 đồng, gà rán – 3 miếng có giá 101 000 đồng, cánh gà chiên – 3 miếng có giá 48 000 nghìn đồng. Bạn An cảm thấy món nào cũng ngon và dự định sẽ nhắm mắt chỉ tay chọn ngẫu nhiên một món. Tính xác suất “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

    Đáp án:

    Phần IV. Tự luận
    Câu 1 :

    Có hai loại dung dịch muối I và II. Người ta hoà 200 gam dung dịch muối I với 300 gam dung dịch muối II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33%. Tính nồng độ muối trong dung dịch I và II, biết rằng nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20%.

    Câu 2 :

    Cho tam giác ABC (AB < AC) vuông tại A có đường cao AH.

    a) Chứng minh rằng $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$.

    b) Lấy điểm I thuộc đoạn AH (I không trùng với A, H). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với CI tại K. Chứng minh rằng \(CH.CB = CI.CK\).

    c) Tia BK cắt tia HA tại điểm D. Chứng minh \(CH.CB + DK.DB = C{D^2}\).

    Câu 3 :

    Giải phương trình \(2x{\left( {8x - 1} \right)^2}\left( {4x - 1} \right) = 9\).

    Lời giải và đáp án

      Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Ta có biểu đồ về diện tích các châu lục trên thế giới.

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 1

      Châu Mỹ chiếm bao nhiêu phần trăm tổng diện tích của cả sáu châu lục dó?

      • A.

        20%.

      • B.

        30%.

      • C.

        28%.

      • D.

        7%.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Quan sát biểu đồ để xác định.

      Lời giải chi tiết :

      Từ biểu đồ ta thấy châu Mỹ chiếm 28% tổng diện tích của cả sáu châu lục.

      Đáp án C

      Câu 2 :

      Nhiệt độ trung bình các tháng trong năm của một quốc gia được biểu diễn trong bảng sau:

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 2

      Biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trong bảng trên là

      • A.

        Biểu đồ hình quạt tròn.

      • B.

        Biểu đồ đoạn thẳng.

      • C.

        Biểu đồ tranh.

      • D.

        Biểu đồ cột kép.

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Dựa vào mục đích biểu diễn của các loại biểu đồ.

      Lời giải chi tiết :

      Biểu đồ thích hợp để biểu diễn dữ liệu trong bảng trên là biểu đồ đoạn thẳng.

      Đáp án B

      Câu 3 :

      Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

      • A.

        \(0x + 5 = 0\).

      • B.

        \(2{x^2} - 3 = 0\).

      • C.

        \(\frac{3}{x} - 2 = 0\).

      • D.

        \(2x + 1 = 0\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng \(ax + b = 0\left( {a \ne 0} \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng \(ax + b = 0\left( {a \ne 0} \right)\).

      Do đó \(2x + 1 = 0\) là phương trình bậc nhất một ẩn.

      Đáp án D

      Câu 4 :

      Phương trình \(3 - 2x = 0\) có nghiệm là:

      • A.

        \(x = 3\).

      • B.

        \(x = \frac{2}{3}\).

      • C.

        \(x = \frac{3}{2}\).

      • D.

        \(x = \frac{{ - 3}}{2}\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Giải phương trình bậc nhất một ẩn:

      \(\begin{array}{l}ax + b = 0\\ax = - b\\x = - \frac{b}{a}\end{array}\)

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}3 - 2x = 0\\ - 2x = - 3\\x = \frac{3}{2}\end{array}\)

      Vậy \(x = \frac{3}{2}\)

      Đáp án C

      Câu 5 :

      Cho hình vẽ sau:

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 3

      Hệ thức theo Định lí Thalès của hình trên là:

      • A.

        \(\frac{{CE}}{{CB}} = \frac{{CD}}{{CA}}\).

      • B.

        \(\frac{{BE}}{{CB}} = \frac{{CA}}{{AD}}\).

      • C.

        \(\frac{{CE}}{{BE}} = \frac{{AD}}{{CD}}\).

      • D.

        \(\frac{{DE}}{{AB}} = \frac{{AC}}{{AD}}\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Chứng minh DE // AB.

      Sử dụng định lí Thalès để xác định.

      Lời giải chi tiết :

      Vì \(\widehat {ABC} = \widehat {DEC}\) mà hai góc này ở vị trí đồng vị nên \(DE//BC\).

      Áp dụng định lí Thalès ta có: \(\frac{{CE}}{{CB}} = \frac{{CD}}{{CA}}\) nên A đúng.

      Đáp án A

      Câu 6 :

      Cho các hình sau:

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 4

      Đoạn thẳng MN là đường trung bình của tam giác ABC trong hình vẽ nào?

      • A.

        Hình 1.

      • B.

        Hình 2.

      • C.

        Hình 3.

      • D.

        Hình 4.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Đường trung bình của tam giác là đoạn thẳng đi qua trung điểm của hai cạnh của tam giác đó.

      Lời giải chi tiết :

      Trong Hình 3, xét tam giác ABC ta có: M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AC nên MN là đường trung bình của tam giác ABC.

      Đáp án C

      Câu 7 :

      Cho tam giác ABC, AD là đường phân giác của \(\widehat {BAC}\left( {D \in BC} \right)\). Tỉ lệ thức nào sau đây đúng?

      • A.

        \(\frac{{AB}}{{BD}} = \frac{{AC}}{{BC}}\).

      • B.

        \(\frac{{AD}}{{AC}} = \frac{{BD}}{{DC}}\).

      • C.

        \(\frac{{DB}}{{AB}} = \frac{{DC}}{{AC}}\).

      • D.

        \(\frac{{DB}}{{DC}} = \frac{{BC}}{{AC}}\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Sử dụng tính chất của đường phân giác trong tam giác.

      Trong tam giác, đường phân giác của một góc chia cạnh đối diện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai đoạn ấy.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 5

      Xét tam giác ABC có AD là đường phân giác của \(\widehat {BAC}\) nên \(\frac{{AB}}{{BD}} = \frac{{AC}}{{DC}}\) hay \(\frac{{DB}}{{AB}} = \frac{{DC}}{{AC}}\).

      Đáp án C

      Câu 8 :

      Cho $\Delta ABC\backsim \Delta DEF$, biết \(\widehat A = 75^\circ ,\widehat B = 50^\circ \). Khi đó \(\widehat F\) bằng

      • A.

        \(65^\circ \).

      • B.

        \(85^\circ \).

      • C.

        \(55^\circ \).

      • D.

        \(75^\circ \).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Từ hai tam giác đồng dạng suy ra góc tương ứng bằng \(\widehat F\).

      Áp dụng định lí tổng ba góc trong một tam giác bằng \(180^\circ \) suy ra số đo \(\widehat F\).

      Lời giải chi tiết :

      Vì $\Delta ABC\backsim \Delta DEF$ nên \(\widehat F = \widehat C\) (hai góc tương ứng)

      Xét tam giác ABC ta có: \(\widehat A + \widehat B + \widehat C = 180^\circ \) nên \(\widehat C = 180^\circ - \widehat A - \widehat B = 180^\circ - 75^\circ - 50^\circ = 55^\circ \).

      Do đó \(\widehat F = 55^\circ \).

      Đáp án C

      Câu 9 :

      Cho \(\Delta MNP\) và \(\Delta DEF\) có \(\widehat M = \widehat D\). Điều kiện để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF$ theo trường hợp góc – góc là

      • A.

        \(\widehat N = \widehat F\).

      • B.

        \(\widehat P = \widehat F\).

      • C.

        \(\widehat M = \widehat E\).

      • D.

        \(\widehat P = \widehat E\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Hai tam giác đồng dạng với nhau theo trường hợp góc – góc nếu chúng có hai cặp góc bằng nhau.

      Lời giải chi tiết :

      Để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF\left( g.g \right)$ có \(\widehat M = \widehat D\) thì ta cần thêm \(\widehat P = \widehat F\) hoặc \(\widehat N = \widehat E\) nên ta chọn B.

      Đáp án B

      Câu 10 :

      Cho $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng là

      • A.

        2.

      • B.

        $\frac{1}{2}$.

      • C.

        $1$.

      • D.

        $3$.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Nếu $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng $\frac{1}{k}$.

      Lời giải chi tiết :

      Để $\Delta MNP\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng $k'=\frac{1}{k}=\frac{1}{1}=1$.

      Đáp án C

      Câu 11 :

      Một hộp có 30 quả bóng được đánh số từ 1 đến 30, đồng thời các quả bóng từ 1 đến 10 được sơn màu cam và các quả bóng còn lại được sơn màu xanh. Các quả bóng có kích cỡ và khối lượng như nhau. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp. Số kết quả thuận lợi của biến cố: “Quả bóng được lấy ra được sơn màu cam” là

      • A.

        10.

      • B.

        20.

      • C.

        15.

      • D.

        30.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Xác định các số thoả mãn quả bóng được sơn màu cam.

      Lời giải chi tiết :

      Số kết quả thuận lợi của biến cố “Quả bóng được lấy ra có màu cam” là 10, đó là các quả bóng từ 1 đến 10.

      Đáp án A

      Câu 12 :

      Một hộp chứa 10 tấm thẻ cùng loại được đánh số thứ tự 4 đến 13. An lấy ra ngẫu nhiên một thẻ từ hộp. Xác suất để chọn ra thẻ ghi số chẵn là

      • A.

        0,2.

      • B.

        0,3.

      • C.

        0,4.

      • D.

        0,5.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Xác định các thẻ ghi số chẵn, ta được số các kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với tổng số kết quả có thể (tổng số thẻ).

      Lời giải chi tiết :

      Các kết quả thuận lợi cho biến cố “lấy được thẻ ghi số chẵn” là: 4; 6; 8; 10; 12.

      Do đó có 5 kết quả thuận lợi.

      Có 10 kết quả có thể khi lấy ngẫu nhiên một thẻ từ hộp.

      Xác suất để chọn được thẻ ghi số chẵn là: \(\frac{5}{{10}} = 0,5\).

      Đáp án D

      Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
      Thí sinh trả lời câu 1, 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Cho tam giác ABC cân tại A có M là trung điểm của BC. Kẻ Mx // AC cắt AB tại E, kẻ My //AB cắt AC tại F.

      a) E, F là trung điểm của AB, AC.

      Đúng
      Sai

      b) \(EF = \frac{1}{2}AC\).

      Đúng
      Sai

      c) ME = MF.

      Đúng
      Sai

      d) AE = AF.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) E, F là trung điểm của AB, AC.

      Đúng
      Sai

      b) \(EF = \frac{1}{2}AC\).

      Đúng
      Sai

      c) ME = MF.

      Đúng
      Sai

      d) AE = AF.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Chứng minh ME là đường trung bình của tam giác ABC nên E là trung điểm của AB.

      Chứng minh MF là đường trung bình của tam giác АВС nên F là trung điểm của AC.

      b) Sử dụng tính chất của đường trung bình.

      c) Sử dụng tính chất của đường trung bình và tính chất của tam giác cân.

      d) Sử dụng tính chất của trung điểm.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 6

      a) Đúng

      Ta có M là trung điểm của BC và ME // AC nên ME là đường trung bình của tam giác ABC.

      Do đó E là trung điểm của AB.

      Ta có M là trung điểm của BC và MF // AB nên MF là đường trung bình của tam giác АВС.

      Do đó F là trung điểm của AC.

      Vậy E, F là trung điểm của AB, AC.

      b) Sai

      Vì E, F là trung điểm của cạnh AB, AC (câu a) nên EF là đường trung bình của tam giác ABC.

      Do đó \(EF = \frac{1}{2}BC\).

      Mà AC và BC không bằng nhau nên b sai.

      c) Đúng

      Ta có: ME, MF là các đường trung bình của tam giác ABC.

      Do đó \(ME = \frac{1}{2}AC,MF = \frac{1}{2}AB\).

      Mà tam giác ABC cân nên AB = AC.

      Suy ra ME = MF.

      d) Đúng

      Ta có E, F là trung điểm của cạnh AB, AC.

      Do đó \(AE = \frac{1}{2}AB,AF = \frac{1}{2}AC\).

      Suy ra AE = AF.

      Đáp án: ĐSĐĐ

      Câu 2 :

      Bạn An gieo một con xúc xắc nhiều lần và thống kê kết quả các lần gieo vào bảng sau:

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 7

      a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

      Đúng
      Sai

      b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

      Đúng
      Sai

      c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

      Đúng
      Sai

      d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

      Đúng
      Sai

      b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

      Đúng
      Sai

      c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

      Đúng
      Sai

      d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Dựa vào bảng thống kê số lần để tính tổng số lần gieo.

      b) Quan sát bảng xác định số lần xuất hiện mặt 4 chấm.

      c) Xác định số kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      d) Xác định số kết quả thuận lợi cho biến cố (số chấm không nhỏ hơn 3 ta tính các kết quả số chấm 3, 4, 5, 6).

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng

      Bạn An đã gieo tổng số lần là:

      10 + 8 + 6 + 12 + 4 + 10 = 50 (lần)

      b) Sai

      Quan sát bảng, ta thấy số kết quả thuận lợi cho biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 12.

      c) Đúng

      Kết quả thuận lợi cho biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là:

      12 + 8 + 10 = 30.

      Xác suất của biến cố “Xuất hiện số mặt có 30 số chấm chẵn” là: \(\frac{{30}}{{50}} = 0,6\).

      d) Sai

      Kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3" là:

      6 + 12 + 4 + 10 = 32

      Do đó xác suất của biến cố đó là: \(\frac{{36}}{{50}} = \frac{{16}}{{25}}\).

      Đáp án: ĐSĐS

      Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
      Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
      Câu 1 :

      Biểu đồ cột biểu diễn sản lượng khoai lang ở Phú Thọ qua các năm 2015; 2018; 2019; 2020 (đơn vị: nghìn tấn).

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 8

      Năm 2019 sản lượng khoai lang ở Phú Thọ giảm bao nhiêu phần trăm so với năm 2015? (Kết quả làm tròn đến hàng phần mười)

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Tính tỉ số phần trăm sản lượng khoai lang ở Phú Thọ trong năm 2019 so với năm 2015.

      Nếu được số phần trăm nhỏ hơn 100% thì lấy 100% trừ đi tỉ số phần trăm đó, ta được số phần trăm sản lượng khoai lang năm 2019 giảm so với năm 2015.

      Nếu được số phần trăm lớn hơn 100% thì lấy tỉ số phần trăm đó trừ đi 100%, ta được số phần trăm sản lượng khoai lang năm 2019 tăng so với năm 2015.

      Lời giải chi tiết :

      Tỉ số phần trăm sản lượng khoai lang ở Phú Thọ trong năm 2019 so với năm 2015 là: \(\frac{{10,2}}{{14,5}}.100\% \approx 70,3\% \).

      Vậy năm 2019 sản lượng khoai lang ở Phú Thọ giảm khoảng \(100\% - 70,3\% = 29,7\% \) so với năm 2015.

      Đáp án: 29,7

      Câu 2 :

      Tính giá trị của \(x\), biết: \(x{\left( {x + 3} \right)^2} - 3x = {\left( {x + 2} \right)^3} + 1\).

      (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Đưa phương trình về phương trình bậc nhất một ẩn để tìm x.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(x{\left( {x + 3} \right)^2} - 3x = {\left( {x + 2} \right)^3} + 1\)

      \(\begin{array}{l}x\left( {{x^2} + 6x + 9} \right) - 3x = {x^3} + 6{x^2} + 12x + 8 + 1\\{x^3} + 6{x^2} + 9x - 3x - {x^3} - 6{x^2} - 12x - 9 = 0\\\left( {{x^3} - {x^3}} \right) + \left( {6{x^2} - 6{x^2}} \right) + \left( {9x - 3x - 12x} \right) - 9 = 0\\ - 6x = 9\\x = \frac{{ - 3}}{2} = - 1,5\end{array}\)

      Vậy \(x = - 1,5\)

      Đáp án: -1,5

      Câu 3 :

      Một chiếc thuyền xuất phát từ vị trí \(I\) chở hàng cho hai hòn đảo \(A\) và \(B\) theo phương thẳng (được minh họa như trong hình vẽ). Một người đứng ở vị trí \(K\) trên bờ quan sát ba điểm thẳng hàng \(I,{\mkern 1mu} A,{\mkern 1mu} B\). Người đó nhận thấy \(\widehat {IKA} = \widehat {AKB}\). Biết rằng thuyền đi từ vị trí \(I\) đến hòn đảo \(A\) là \(500{\mkern 1mu} m\); từ hòn đảo \(A\) đến hòn đảo \(B\) là \(6{\mkern 1mu} km\) và khoảng cách từ người đó đến vị trí \(I\) là \(1{\mkern 1mu} km\). Tính khoảng cách từ người đó (vị trí \(K\)) đến hòn đảo \(B\) theo km?

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 9

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Đưa về cùng đơn vị.

      Chứng minh AK là đường phân giác của \(\widehat {IKB}\).

      Áp dụng tính chất đường phân giác trong \(\Delta IKB\) có \(\frac{{AB}}{{AI}} = \frac{{BK}}{{IK}}\).

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 10

      Theo bài ra ta có: \(IA = 500{\mkern 1mu} m = 0,5{\mkern 1mu} km\), \(AB = 6{\mkern 1mu} km\), \(IK = 1{\mkern 1mu} km\).

      Vì \(\widehat {IKA} = \widehat {AKB}\) nên AK là tia phân giác của \(\widehat {IKB}\), suy ra AK là đường phân giác của tam giác IKB.

      Áp dụng tính chất đường phân giác trong \(\Delta IKB\), ta có:

      \(\frac{{AB}}{{AI}} = \frac{{BK}}{{IK}}\) hay \(\frac{6}{{0,5}} = \frac{{BK}}{1}\)

      Suy ra \(BK = \frac{6}{{0,5}} = 12\left( {km} \right)\)

      Vậy khoảng cách từ người đó (vị trí \(K\)) đến hòn đảo \(B\) là \(BK = 12{\mkern 1mu} km\).

      Đáp án: 12

      Câu 4 :

      Bạn An vào cửa hàng Lotteria và dự định mua một suất gà rán. Khi đọc menu, bạn An thấy cửa hàng đang có các món như sau: combo gà rán (ưu đãi) có giá 97 000 đồng, combo gà viên (ưu đãi) có giá 84 000 đồng, gà rán – 1 miếng có giá 35 000 đồng, gà rán – 2 miếng có giá 68 000 đồng, gà rán – 3 miếng có giá 101 000 đồng, cánh gà chiên – 3 miếng có giá 48 000 nghìn đồng. Bạn An cảm thấy món nào cũng ngon và dự định sẽ nhắm mắt chỉ tay chọn ngẫu nhiên một món. Tính xác suất “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Xác định tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với món gà mà bạn An chọn, từ đó suy ra số kết quả có thể xảy ra.

      Xác định các kết quả thuận lợi cho biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”, suy ra số kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      Lời giải chi tiết :

      Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với món gà mà bạn An chọn là:

      A = {combo gà rán; combo gà viên; gà rán - 1 miếng; gà rán – 2 miếng; gà rán – 3 miếng; cánh gà chiên – 3 miếng}.

      Vậy có 6 kết quả có thể xảy ra.

      Kết quả thuận lợi cho biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng” là: gà rán – miếng giá 35 000 đồng; gà rán – 2 miếng giá 68 000 và cánh gà chiên – 3 miếng giá 48 000 đồng.

      Do đó, có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Vậy xác suất của biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng” là: \(\frac{3}{6} = \frac{1}{2} = 0,5\).

      Đáp án: 0,5

      Phần IV. Tự luận
      Câu 1 :

      Có hai loại dung dịch muối I và II. Người ta hoà 200 gam dung dịch muối I với 300 gam dung dịch muối II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33%. Tính nồng độ muối trong dung dịch I và II, biết rằng nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20%.

      Phương pháp giải :

      Gọi nồng độ muối trong dung dịch I là \(x\left( \% \right)\) với \(x > 20\).

      Biểu diễn lượng muối có trong dung dịch I, nồng độ muối trong dung dịch II, lượng muối trong dung dịch II, khối lượng muối trong dung dịch sau khi trộn hai dung dịch theo \(x\).

      Tính khối lượng dung dịch muối sau khi trộn hai dung dịch, từ đó lập phương trình biểu diễn nồng độ muối sai khi trộn hai dung dịch I và II.

      Giải phương trình và kiểm tra điều kiện.

      Từ đó tính nồng độ muối trong dung dịch II.

      Lời giải chi tiết :

      Gọi nồng độ muối trong dung dịch I là \(x\left( \% \right)\) với \(x > 20\).

      Khi đó lượng muối có trong dung dịch I là:

      \(200.\frac{x}{{100}} = 2x\left( g \right)\).

      Do nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20% nên nồng độ muối trong dung dịch II là: \(x - 20\left( \% \right)\)

      Khi đó lượng muối trong dung dịch II là: \(300.\frac{{x - 20}}{{100}} = 3\left( {x - 20} \right)\left( g \right)\)

      Khối lượng muối trong dung dịch sau khi trộn hai dung dịch là: \(2x + 3\left( {x - 20} \right)\left( g \right)\)

      Khối lượng dung dịch muối sau khi trộn hai dung dịch là: \(200 + 300 = 500\left( g \right)\)

      Do sau khi trộn hai dung dịch I và II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33% nên ta có phương trình:

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{{500}}.100\% = 33\% \)

      Giải phương trình, ta được:

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{{500}}.100\% = 33\% \).

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{5} = 33\)

      \(\begin{array}{l}2x + 3x - 60 = 33.5\\5x - 60 = 165\\5x = 165 + 60\\5x = 225\\x = 225:5\\x = 45\left( {TM} \right)\end{array}\)

      Suy ra nồng độ muối trong dung dịch II là: 45 – 20 = 25(%).

      Vậy nồng độ muối của dung dịch I và II lần lượt là 45% và 25%.

      Câu 2 :

      Cho tam giác ABC (AB < AC) vuông tại A có đường cao AH.

      a) Chứng minh rằng $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$.

      b) Lấy điểm I thuộc đoạn AH (I không trùng với A, H). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với CI tại K. Chứng minh rằng \(CH.CB = CI.CK\).

      c) Tia BK cắt tia HA tại điểm D. Chứng minh \(CH.CB + DK.DB = C{D^2}\).

      Phương pháp giải :

      a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HAC\) có:

      \(\widehat {BAC} = \widehat {AHC} = 90^\circ \) (gt)

      \(\widehat {ACB}\) chung

      nên $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$ (g.g)

      b) Chứng minh $\Delta CHI\backsim \Delta CKB$ (g.g) suy ra $CH\cdot CB=CI\cdot CK$

      c) Chứng minh \(I\) là trực tâm của \(\Delta BDC\), suy ra \(BI \bot DC\).

      Gọi \(M\) là giao điểm của BI và DC, khi đó \(BM \bot CD\) nên \(\widehat {BMC} = 90^\circ \)

      Chứng minh $\Delta CMI\backsim \Delta CDK$ (g.g) suy ra \(CD \cdot CM = CI \cdot CK\)

      Kết hợp với phần b) ta được \(CH \cdot CB = CD \cdot CM\left( { = CI \cdot CK} \right)\) (1)

      Chứng minh $\Delta MDB \backsim \Delta KDC$ (g.g) suy ra \(DK \cdot DB = DM \cdot DC\) (2)

      Cộng (1) và (2) để được điều phải chứng minh.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 1 11

      a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HAC\) có:

      \(\widehat {BAC} = \widehat {AHC} = 90^\circ \) (gt)

      \(\widehat {ACB}\) chung

      nên $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$ (g.g)

      b) Xét \(\Delta CHI\) và \(\Delta CKB\) có:

      \(\widehat {CHI} = \widehat {CKB} = 90^\circ \) (gt)

      \(\,\widehat {HCI}\) chung

      nên $\Delta CHI\backsim \Delta CKB$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{CH}}{{CK}} = \frac{{CI}}{{CB}}\)

      do đó \(CH \cdot CB = CI \cdot CK\)

      c) Vì \(DH \bot BC\) (do \(HA \bot BC\), D thuộc tia HA) nên DH là đường cao của \(\Delta BDC\).

      Vì \(CK \bot BD\) (do \(CI \bot BK\)) nên CK là đường cao của \(\Delta BDC\).

      Mà DH cắt CK tại I nên \(I\) là trực tâm của \(\Delta BDC\), suy ra \(BI \bot DC\).

      Gọi \(M\) là giao điểm của BI và DC, khi đó \(BM \bot CD\) nên \(\widehat {BMC} = 90^\circ \)

      Xét \(\Delta CMI\) và \(\Delta CDK\), ta có:

      \(\widehat {CMI} = \widehat {CKD} = 90^\circ \) (cmt)

      \(\widehat {DCK}\) chung

      nên $\Delta CMI\backsim \Delta CKD$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{CM}}{{CK}} = \frac{{CI}}{{CD}}\), do đó \(CD \cdot CM = CI \cdot CK\)

      Mà từ phần b) ta có: \(CH \cdot CB = CI \cdot CK\)

      Suy ra \(CH \cdot CB = CD \cdot CM\left( { = CI \cdot CK} \right)\) (1)

      Xét \(\Delta MDB\) và \(\Delta KDC\), ta có:

      \(\widehat {DMB} = \widehat {DKC} = 90^\circ \) (cmt)

      \(\widehat {BDC}\) chung

      nên $\Delta MDB \backsim \Delta KDC$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{DB}}{{DC}} = \frac{{DM}}{{DK}}\), do đó \(DK \cdot DB = DM \cdot DC\) (2)

      Từ (1) và (2) ta có:

      \(CH \cdot CB + DK \cdot DB = CD \cdot CM + DM \cdot DC\)\( = DC \cdot (MD + MC) = D{C^2}\)

      Câu 3 :

      Giải phương trình \(2x{\left( {8x - 1} \right)^2}\left( {4x - 1} \right) = 9\).

      Phương pháp giải :

      Biến đổi phương trình để xuất hiện dạng \(A\left( {A - 1} \right)\left( {A + 1} \right) = 72\).

      Đặt \(y = A - 1\), đưa phương trình về dạng \(A\left( y \right).B\left( y \right) = 0\).

      Giải phương trình để tìm y, từ đó suy ra giá trị x tương ứng.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}2x{\left( {8x - 1} \right)^2}\left( {4x - 1} \right) = 9\\x{\left( {8x - 1} \right)^2}\left( {8x - 2} \right) = 9\\8x{\left( {8x - 1} \right)^2}\left( {8x - 2} \right) = 72\end{array}\)

      Đặt \(y = 8x - 1\), phương trình trở thành: \(\left( {y + 1} \right){y^2}\left( {y - 1} \right) = 72\)

      Suy ra \(\left( {y + 1} \right){y^2}\left( {y - 1} \right) = 72\)

      \(\begin{array}{l}\left( {y + 1} \right){y^2}\left( {y - 1} \right) - 72 = 0\\\left( {{y^2} - 1} \right).{y^2} - 72 = 0\\{y^4} - {y^2} - 72 = 0\\{y^4} - 9{y^2} + 8{y^2} - 72 = 0\\{y^2}\left( {{y^2} - 9} \right) + 8\left( {{y^2} - 9} \right) = 0\\\left( {{y^2} + 8} \right)\left( {{y^2} - 9} \right) = 0\end{array}\)

      Mà \({y^2} + 8 > 0\) nên \({y^2} - 9 = 0\), suy ra \(y = 3\) hoặc \(y = - 3\).

      +) Với \(y = 3\) thì \(8x - 1 = 3\) nên \(8x = 4\), suy ra \(x = \frac{4}{8} = \frac{1}{2}\).

      +) Với \(y = - 3\) thì \(8x - 1 = - 3\) nên \(8x = - 2\), suy ra \(x = \frac{{ - 2}}{8} = \frac{{ - 1}}{4}\).

      Vậy phương trình có nghiệm \(x = \frac{1}{2};x = \frac{{ - 1}}{4}\).

      Bạn đang khám phá nội dung Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 trong chuyên mục sgk toán 8 trên nền tảng toán math. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
      Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
      Facebook: MÔN TOÁN
      Email: montoanmath@gmail.com

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6: Phân tích chi tiết và hướng dẫn giải

      Kỳ thi học kì 2 Toán 8 là một bước quan trọng trong quá trình học tập của học sinh. Để đạt kết quả tốt nhất, việc ôn tập và luyện đề là vô cùng cần thiết. Đề thi học kì 2 Toán 8 Cánh diều - Đề số 6 do montoan.com.vn cung cấp là một lựa chọn hoàn hảo cho học sinh.

      Cấu trúc đề thi

      Đề thi này bao gồm các dạng bài tập sau:

      • Bài tập trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng nhận biết vấn đề.
      • Bài tập tự luận: Yêu cầu học sinh trình bày lời giải chi tiết, thể hiện khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết bài toán.
      • Bài tập thực tế: Ứng dụng kiến thức Toán học vào các tình huống thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tính ứng dụng của môn học.

      Nội dung đề thi

      Đề thi bao gồm các chủ đề chính sau:

      1. Đa thức: Các phép toán trên đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử.
      2. Phân thức đại số: Các phép toán trên phân thức, rút gọn phân thức.
      3. Phương trình bậc nhất một ẩn: Giải phương trình bậc nhất một ẩn, ứng dụng phương trình vào giải bài toán.
      4. Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn: Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ứng dụng hệ phương trình vào giải bài toán.
      5. Bất phương trình bậc nhất một ẩn: Giải bất phương trình bậc nhất một ẩn, ứng dụng bất phương trình vào giải bài toán.
      6. Hình học: Các kiến thức về tứ giác, hình thang cân, hình bình hành, tam giác đồng dạng.

      Hướng dẫn giải chi tiết

      Sau mỗi bài tập, đề thi đều có đáp án và lời giải chi tiết. Điều này giúp học sinh tự kiểm tra kết quả, hiểu rõ phương pháp giải và khắc phục những sai lầm. Lời giải được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 8.

      Lợi ích khi luyện đề

      • Nắm vững kiến thức: Luyện đề giúp học sinh củng cố kiến thức đã học, hiểu rõ các khái niệm và định lý.
      • Rèn luyện kỹ năng: Luyện đề giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
      • Làm quen với cấu trúc đề thi: Luyện đề giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi thực tế, giảm bớt áp lực và tự tin hơn khi làm bài thi.
      • Đánh giá năng lực: Luyện đề giúp học sinh tự đánh giá năng lực, xác định những điểm mạnh và điểm yếu để có kế hoạch ôn tập phù hợp.

      Mẹo làm bài thi hiệu quả

      Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi học kì 2 Toán 8, học sinh nên:

      • Đọc kỹ đề bài: Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu của bài toán trước khi bắt đầu giải.
      • Lập kế hoạch giải: Xác định các bước cần thực hiện để giải bài toán.
      • Trình bày lời giải rõ ràng: Viết lời giải một cách logic, dễ hiểu, có đầy đủ các bước.
      • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
      • Quản lý thời gian: Phân bổ thời gian hợp lý cho từng bài tập để hoàn thành bài thi đúng giờ.

      montoan.com.vn – Đồng hành cùng học sinh

      montoan.com.vn luôn đồng hành cùng học sinh trên con đường chinh phục môn Toán. Chúng tôi cung cấp đa dạng các tài liệu ôn tập, đề thi thử và các khóa học online chất lượng cao, giúp học sinh học Toán hiệu quả và đạt kết quả tốt nhất. Hãy truy cập website của chúng tôi để khám phá thêm nhiều tài liệu hữu ích khác!

      Chủ đềMức độ khóSố lượng câu hỏi
      Đa thứcTrung bình5
      Phân thức đại sốKhó3
      Phương trình bậc nhất một ẩnDễ4
      Tổng số câu hỏi: 12

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8