THCS
THCS
Bài 40 Toán lớp 1 trang 100 sách Kết nối tri thức với chủ đề Ôn tập hình học và đo lường là một bước quan trọng trong việc củng cố kiến thức nền tảng cho các em học sinh. Bài học này giúp các em ôn lại các khái niệm về hình học cơ bản và các đơn vị đo lường quen thuộc.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong sách, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập và làm bài.
Những hình nào dưới đây là khối lập phương?
Tìm hình thích hợp đặt vào dấu “?”.
Phương pháp giải:
Quan sát hình để tìm ra được quy luật sắp xếp.
Lời giải chi tiết:
a) Quy luật: Hình thoi; Tam giác; Hình tròn; Hình chữ nhật
Hình điền vào dấu “?” là Hình chữ nhật.
Chọn D.
b) Quy luật: Hình hộp chữ nhật màu vàng; Hình lập phương màu tím; Hình lập phương màu xanh; Hình hộp chữ nhật màu cam.
Hình điền vào dấu “?” là: Hình lập phương màu xanh
Chọn C.
a) Lấy 9 que tính xếp thành hình bên.
b) Hình bên có mấy hình tam giác?
c) Nhấc ra 2 que tính để hình còn lại có 2 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Sử dụng các que tính để thực hiện yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Học sinh tự thực hiện.
b) Có tất cả 5 hình tam giác.
c) Nhấc ra 2 que tính để hình còn lại có 2 hình tam giác (như hình vẽ)
Trong hình dưới đây, băng giấy nào dài nhất, băng giấy nào ngắn nhất?
Phương pháp giải:
Đếm số ô vuông trong mỗi băng giấy rồi trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Băng giấy A dài 5 ô vuông.
Băng giấy B dài 8 ô vuông.
Băng giấy C dài 6 ô vuông.
Băng giấy D dài 4 ô vuông.
Vì 4 < 5 < 6 < 8 nên băng giấy B dài nhất, băng giấy D ngắn nhất.
Chọn câu trả lời đúng.
Phương pháp giải:
Dựa vào thứ tự các ngày trong tuần để trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Xem hình sau rồi tìm số thích hợp.
Phương pháp giải:
Đếm số loại hình để điền vào bảng.
Lời giải chi tiết:
Ôn tập hình học và đo lường
a) Những hình nào dưới đây là khối lập phương?
b) Những hình nào dưới đây là khối hộp chữ nhật?
Phương pháp giải:
Quan sát hình, nhận diện những hình có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
Đo độ dài mỗi đồ vật sau với đơn vị là xăng-ti-mét.
Lời giải chi tiết:
Sử dụng thước kẻ chia vạch cm để đo độ dài từng vật.
a)
Cái dập ghim dài 8cm.
b)
Lọ keo khô dài 7cm.
c)
Bàn chải đánh răng dài 13cm.
Chọn câu trả lời đúng.
Phương pháp giải:
Ước lượng từng vật để chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Ôn tập hình học và đo lường
Chọn đồng hồ thích hợp vào mỗi bức tranh.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh từ đó nối từng bức tranh với đồng hồ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Ôn tập hình học và đo lường
a) Những hình nào dưới đây là khối lập phương?
b) Những hình nào dưới đây là khối hộp chữ nhật?
Phương pháp giải:
Quan sát hình, nhận diện những hình có dạng khối lập phương, khối hộp chữ nhật.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
Xem hình sau rồi tìm số thích hợp.
Phương pháp giải:
Đếm số loại hình để điền vào bảng.
Lời giải chi tiết:
a) Lấy 9 que tính xếp thành hình bên.
b) Hình bên có mấy hình tam giác?
c) Nhấc ra 2 que tính để hình còn lại có 2 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Sử dụng các que tính để thực hiện yêu cầu đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Học sinh tự thực hiện.
b) Có tất cả 5 hình tam giác.
c) Nhấc ra 2 que tính để hình còn lại có 2 hình tam giác (như hình vẽ)
Tìm hình thích hợp đặt vào dấu “?”.
Phương pháp giải:
Quan sát hình để tìm ra được quy luật sắp xếp.
Lời giải chi tiết:
a) Quy luật: Hình thoi; Tam giác; Hình tròn; Hình chữ nhật
Hình điền vào dấu “?” là Hình chữ nhật.
Chọn D.
b) Quy luật: Hình hộp chữ nhật màu vàng; Hình lập phương màu tím; Hình lập phương màu xanh; Hình hộp chữ nhật màu cam.
Hình điền vào dấu “?” là: Hình lập phương màu xanh
Chọn C.
Ôn tập hình học và đo lường
Chọn đồng hồ thích hợp vào mỗi bức tranh.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh từ đó nối từng bức tranh với đồng hồ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Chọn câu trả lời đúng.
Phương pháp giải:
Dựa vào thứ tự các ngày trong tuần để trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Đo độ dài mỗi đồ vật sau với đơn vị là xăng-ti-mét.
Lời giải chi tiết:
Sử dụng thước kẻ chia vạch cm để đo độ dài từng vật.
a)
Cái dập ghim dài 8cm.
b)
Lọ keo khô dài 7cm.
c)
Bàn chải đánh răng dài 13cm.
Trong hình dưới đây, băng giấy nào dài nhất, băng giấy nào ngắn nhất?
Phương pháp giải:
Đếm số ô vuông trong mỗi băng giấy rồi trả lời câu hỏi đề bài.
Lời giải chi tiết:
Băng giấy A dài 5 ô vuông.
Băng giấy B dài 8 ô vuông.
Băng giấy C dài 6 ô vuông.
Băng giấy D dài 4 ô vuông.
Vì 4 < 5 < 6 < 8 nên băng giấy B dài nhất, băng giấy D ngắn nhất.
Chọn câu trả lời đúng.
Phương pháp giải:
Ước lượng từng vật để chọn đáp án phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Bài 40 Toán lớp 1 trang 100 sách Kết nối tri thức là phần ôn tập quan trọng, giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học và đo lường đã học. Dưới đây là giải chi tiết từng bài tập để các em học sinh có thể hiểu rõ hơn và tự tin làm bài.
Bài tập này yêu cầu học sinh nhận biết các hình dạng cơ bản như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác và hình tròn. Các em cần quan sát kỹ hình ảnh và xác định đúng tên gọi của từng hình.
Bài tập này yêu cầu học sinh sử dụng thước để đo độ dài của các đoạn thẳng. Các em cần đặt thước đúng cách và đọc kết quả chính xác.
Ví dụ: Đo đoạn thẳng AB, ta thấy AB dài 5cm.
Bài tập này yêu cầu học sinh so sánh độ dài của hai hoặc nhiều đoạn thẳng. Các em có thể sử dụng các từ ngữ như "dài hơn", "ngắn hơn", "bằng nhau" để diễn tả kết quả so sánh.
Ví dụ: Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng EF.
Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hình học và đo lường để giải quyết các bài toán thực tế. Các em cần đọc kỹ đề bài, xác định đúng yêu cầu và thực hiện các phép tính phù hợp.
Ví dụ: Một hình chữ nhật có chiều dài 8cm và chiều rộng 4cm. Tính chu vi của hình chữ nhật đó.
Giải:
Chu vi của hình chữ nhật là: (8 + 4) x 2 = 24cm
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi học Toán lớp 1 trang 100 bài 40. Chúc các em học tốt!
| Hình | Đặc điểm |
|---|---|
| Hình vuông | 4 cạnh bằng nhau, 4 góc vuông |
| Hình chữ nhật | 2 cặp cạnh đối diện bằng nhau, 4 góc vuông |
| Hình tam giác | 3 cạnh, 3 góc |
| Hình tròn | Không cạnh, không góc |
Các đơn vị đo lường thường gặp:
Việc nắm vững các khái niệm và thực hành thường xuyên sẽ giúp các em học sinh hiểu bài nhanh hơn và đạt kết quả tốt hơn trong môn Toán.