THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 1 đến với bài học Toán lớp 1 trang 112 - Bài 20: Ôn tập chung của sách Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em ôn lại những kiến thức đã học về cộng, trừ trong phạm vi 100, giải bài toán có lời văn và nhận biết hình dạng.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, cùng với các bài tập thực hành đa dạng để các em có thể luyện tập và củng cố kiến thức một cách hiệu quả.
Số?
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
Phương pháp giải:
So sánh các số trên áo rồi xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 4 < 6 < 7 < 8.
Vậy các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 4, 6, 7, 8.
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10, thực hiện các phép tính đề bài đã cho.
Lời giải chi tiết:
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là hình nào?
Phương pháp giải:
Quan sát và tìm ra quy luật sắp xếp các hình sau đó tìm hình thích hợp điền vào dấu “?”.
Lời giải chi tiết:
Các hình sắp xếp theo thứ tự: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật rồi tiếp tục lặp lại như vậy.
Vậy hình cần điền vào dấu “?” là hình tam giác.
→ Đáp án đúng là C.
Số?
Phương pháp giải:
Đếm số vật trong mỗi hình rồi điền vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Số?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh và điền số thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Số?
Phương pháp giải:
Đếm số vật trong mỗi hình rồi điền vào ô trống.
Lời giải chi tiết:
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn.
Phương pháp giải:
So sánh các số trên áo rồi xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
Lời giải chi tiết:
Ta có: 4 < 6 < 7 < 8.
Vậy các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 4, 6, 7, 8.
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức về phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10, thực hiện các phép tính đề bài đã cho.
Lời giải chi tiết:
Số?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh và điền số thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Hình thích hợp đặt vào dấu “?” là hình nào?
Phương pháp giải:
Quan sát và tìm ra quy luật sắp xếp các hình sau đó tìm hình thích hợp điền vào dấu “?”.
Lời giải chi tiết:
Các hình sắp xếp theo thứ tự: Hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật rồi tiếp tục lặp lại như vậy.
Vậy hình cần điền vào dấu “?” là hình tam giác.
→ Đáp án đúng là C.
Bài 20 Toán lớp 1 trang 112 thuộc chương trình Kết nối tri thức, là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố lại các kiến thức đã học trong chương trình Toán lớp 1. Bài học tập trung vào việc ôn tập các kỹ năng cộng, trừ trong phạm vi 100, giải các bài toán có lời văn đơn giản và nhận biết các hình dạng cơ bản.
Bài 20 Ôn tập chung bao gồm các dạng bài tập sau:
Để giải bài tập này, học sinh cần thực hành tính nhẩm nhanh và chính xác các phép cộng, trừ trong phạm vi 100. Giáo viên có thể sử dụng các trò chơi, hình ảnh minh họa để giúp học sinh hứng thú hơn với việc luyện tập.
Khi giải bài toán có lời văn, học sinh cần:
Ví dụ: Bài toán: “Lan có 15 cái kẹo, Lan cho Hồng 7 cái kẹo. Hỏi Lan còn lại bao nhiêu cái kẹo?”
Giải: Số kẹo còn lại của Lan là: 15 – 7 = 8 (cái kẹo). Đáp số: 8 cái kẹo.
Học sinh cần nhận biết và gọi tên chính xác các hình dạng: hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn. Giáo viên có thể sử dụng các vật dụng quen thuộc trong cuộc sống để giúp học sinh dễ dàng nhận biết các hình dạng này.
Học sinh cần so sánh các số trong phạm vi 100 bằng cách sử dụng các dấu: >, <, =.
Ví dụ: 25 > 15, 10 < 30, 50 = 50.
Ngoài sách giáo khoa, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau:
Bài 20 Toán lớp 1 trang 112 - Ôn tập chung là một bài học quan trọng giúp học sinh củng cố lại các kiến thức đã học trong chương trình Toán lớp 1. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các mẹo học tập hiệu quả trên đây, các em học sinh sẽ học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán.