1. Môn Toán
  2. Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4

Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4

Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4

Dạng bài tập này là một phần quan trọng trong chương trình Toán nâng cao lớp 4, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải toán. Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ cấu trúc bài toán và vận dụng linh hoạt các phép toán cộng, trừ để tìm ra đáp án chính xác.

Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp các bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với hệ thống bài tập đa dạng, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin đối mặt với các bài toán khó.

Tổng của hai số là một số lớn nhất có 3 chữ số chia hết cho 2. Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi 102 m

Phương pháp giải:

Cách 1: Số lớn = (tổng + hiệu) : 2

Số bé = Số lớn – hiệu = Tổng – số lớn

Cách 2: Số bé = (tổng – hiệu) : 2

Số lớn = Số bé + hiệu = Tổng – số bé

Ví dụ 1: Trung bình cộng số học sinh của hai lớp 4A và 4B là 39 em. Số học sinh lớp 4A ít hơn số học sinh lớp 4B là 6 em. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?

Giải

Tổng số học sinh của hai lớp là:

39 x 2 = 78 (học sinh)

Ta có sơ đồ:

Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4 1

Lớp 4A có số học sinh là:

(78 – 6) : 2 = 36 (em)

Lớp 4B có số học sinh là:

78 – 36 = 42 (học sinh)

Đáp số: 4A: 36 em

4B: 42 em

Ví dụ 2: Tổng của hai số là một số lớn nhất có 3 chữ số chia hết cho 2. Biết nếu thêm vào số bé 42 đơn vị thì ta được số lớn. Tìm mỗi số.

Giải

Số lớn nhất có 3 chữ số chia hết cho 2 là 998. Vậy tổng hai số là 998.

Số lớn là: (998 + 42) : 2 = 520

Số bé là: 998 – 520 = 478

Đáp số: Số lớn: 520

Số bé: 478

Ví dụ 3: Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi 102 m. Chiều dài hơn chiều rộng 11 m. Tính diện tích của hình chữ nhật.

Giải

Nửa chu vi hình chữ nhật là 102 : 2 = 51 (m)

Chiều rộng hình chữ nhật là:

(51 - 11) : 2 = 20 (m)

Chiều dai hình chữ nhật là:

20 + 11 = 31 (m)

Diện tích hình chữ nhật là:

31 x 20 = 620 (m2)

Đáp số: 620 m2

Bài tập áp dụng:

Bài 1 :

Bố hơn con 31 tuổi, biết rằng bốn năm nữa tổng số tuổi của hai bố con là 51 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Một nhà máy có hai tổ công nhân, tổ Một có nhiều hơn tổ Hai 18 công nhân, biết rằng nếu nhà máy có thêm 8 công nhân thì nhà máy sẽ có 100 công nhân. Hỏi mỗi tổ công nhân có bao nhiêu người?

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Hồng có nhiều hơn Huệ 16 000 đồng. Nếu Hồng có thêm 5 000 đồng và Huệ có thêm 11 000 đồng thì cả hai bạn sẽ có tất cả 70 000 đồng. Hỏi lúc đầu mỗi bạn có bao nhiêu tiền?

Xem lời giải >>
Bạn đang tiếp cận nội dung Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4 thuộc chuyên mục giải bài tập toán lớp 4 trên nền tảng môn toán. Bộ bài tập toán tiểu học này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán lớp 4 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và hiệu quả vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4: Tổng quan

Dạng bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn là một trong những dạng toán nâng cao thường gặp ở lớp 4. Điểm đặc biệt của dạng toán này là tổng của hai số chưa được cho trước, mà cần phải tìm ra từ các thông tin gián tiếp trong bài toán. Việc nắm vững phương pháp giải quyết dạng toán này không chỉ giúp học sinh đạt kết quả tốt trong các kỳ thi mà còn phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Cấu trúc bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn

Một bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn thường có cấu trúc như sau:

  • Cho hiệu của hai số.
  • Cho mối quan hệ giữa tổng và hiệu của hai số (ví dụ: Tổng hơn hiệu bao nhiêu, hoặc hiệu kém tổng bao nhiêu).
  • Yêu cầu tìm hai số đó.

Phương pháp giải bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn

Để giải quyết dạng bài toán này, chúng ta có thể áp dụng các bước sau:

  1. Bước 1: Tìm tổng của hai số. Sử dụng thông tin về mối quan hệ giữa tổng và hiệu để tính ra tổng. Ví dụ, nếu bài toán cho biết “Tổng hơn hiệu là 20”, thì tổng của hai số sẽ là: Hiệu + 20.
  2. Bước 2: Tìm số lớn. Sử dụng công thức: Số lớn = (Tổng + Hiệu) / 2
  3. Bước 3: Tìm số bé. Sử dụng công thức: Số bé = (Tổng - Hiệu) / 2

Ví dụ minh họa

Bài toán: Hiệu của hai số là 15. Tổng của hai số hơn hiệu là 25. Tìm hai số đó.

Giải:

  1. Tìm tổng của hai số: Tổng = Hiệu + 25 = 15 + 25 = 40
  2. Tìm số lớn: Số lớn = (Tổng + Hiệu) / 2 = (40 + 15) / 2 = 27.5
  3. Tìm số bé: Số bé = (Tổng - Hiệu) / 2 = (40 - 15) / 2 = 12.5

Kết luận: Hai số đó là 27.5 và 12.5.

Các dạng bài tập thường gặp

Dạng bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn có nhiều biến thể khác nhau. Một số dạng bài tập thường gặp bao gồm:

  • Bài toán cho tổng và hiệu dưới dạng biểu thức.
  • Bài toán có thêm các yếu tố gây nhiễu, đòi hỏi học sinh phải phân tích kỹ đề bài.
  • Bài toán ứng dụng vào các tình huống thực tế.

Mẹo giải bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn

Để giải bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn một cách nhanh chóng và chính xác, bạn có thể áp dụng một số mẹo sau:

  • Đọc kỹ đề bài và xác định rõ các thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán.
  • Vẽ sơ đồ minh họa để hình dung rõ hơn về mối quan hệ giữa các số.
  • Sử dụng các công thức một cách linh hoạt.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Bài tập luyện tập

Dưới đây là một số bài tập luyện tập để bạn có thể rèn luyện kỹ năng giải bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn:

  1. Hiệu của hai số là 8. Tổng của hai số là 32. Tìm hai số đó.
  2. Tổng của hai số là 45. Hiệu của hai số kém tổng là 15. Tìm hai số đó.
  3. Một cửa hàng có số gạo tẻ nhiều hơn số gạo nếp là 20kg. Tổng số gạo tẻ và gạo nếp là 80kg. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu kg gạo tẻ, bao nhiêu kg gạo nếp?

Kết luận

Dạng 2: Bài toán tổng – hiệu có tổng ẩn Toán nâng cao lớp 4 là một dạng toán quan trọng, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề. Hy vọng với những kiến thức và phương pháp giải quyết mà montoan.com.vn cung cấp, các em học sinh sẽ tự tin chinh phục dạng toán này và đạt kết quả tốt trong học tập.