THCS
THCS
Chào mừng bạn đến với bài học về đo độ dài đoạn thẳng và độ dài đường gấp khúc 1 trên montoan.com.vn. Bài học này được thiết kế dành cho học sinh lớp 1, giúp các em làm quen với các khái niệm cơ bản về đo lường và thực hành đo độ dài một cách hiệu quả.
Chúng tôi cung cấp các bài giảng trực quan, bài tập đa dạng và video hướng dẫn chi tiết để giúp các em hiểu rõ và nắm vững kiến thức.
Giải Đo độ dài đoạn thẳng, độ dài đường gấp khúc trang 88, 89 SGK Toán 2 Cánh diều
Bài 4 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi:
a) Mỗi bạn Nhím đi quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu đề-xi-mét?
b) Đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất? Đường đi của bạn Nhím nào dài nhất?
Phương pháp giải:
a) Tính độ dài đường đi của mỗi bạn Nhím theo quy tắc: Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
b) So sánh các số đo tìm được ở câu a, từ đó tìm được đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất, đường đi của bạn Nhím nào dài nhất.
Lời giải chi tiết:
a) Đường đi của bạn Nhím Nâu dài là:
6 dm + 2 dm + 3 dm + 2 dm + 1 dm + 4 dm = 18 dm
Đường đi của bạn Nhím Xám dài là:
9 dm + 6 dm = 15 dm
Đường đi của bạn Nhím Đen dài 14 dm.
Vậy: Bạn Nhím Nâu đi quãng đường từ A đến B dài 18 dm.
Bạn Nhím Xám đi quãng đường từ A đến B dài 15 dm.
Bạn Nhím Đen đi quãng đường từ A đến B dài 14 dm.
b) Ta có: 14 dm < 15 dm < 18 dm.
Vậy: Đường đi của bạn Nhím Đen ngắn nhất, đường đi của bạn Nhím Nâu dài nhất.
Bài 2 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
a) Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD trong hình sau:
b) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi tính độ dài của đường gấp khúc MNOPQ sau:
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
Lời giải chi tiết:
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
4 cm + 2 cm + 4 cm = 10 cm
b) Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài các đoạn thẳng ta được kết quả như sau:
Độ dài đường gấp khúc MNOPQ là:
2 cm + 4 cm + 4 cm + 7 cm = 17 cm
Bài 3 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 7 cm.
Phương pháp giải:
• Cách vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm A.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm B tại vị trí 4 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm A và B ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.
• Làm tương tự để vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm.
Lời giải chi tiết:
a) Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm A.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm B tại vị trí 4 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm A và B ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm C.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm C vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm D tại vị trí 7 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm C và D ta được đoạn thẳng CD dài 7 cm.
Bài 1 (trang 88 SGK Toán 2 tập 1)
Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài của các đoạn thẳng sau và nêu kết quả:
Phương pháp giải:
Cách đo độ dài của một đoạn thẳng: Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
Lời giải chi tiết:
Bài 1 (trang 88 SGK Toán 2 tập 1)
Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài của các đoạn thẳng sau và nêu kết quả:
Phương pháp giải:
Cách đo độ dài của một đoạn thẳng: Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
Lời giải chi tiết:
Bài 2 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
a) Tính độ dài của đường gấp khúc ABCD trong hình sau:
b) Đo độ dài các đoạn thẳng rồi tính độ dài của đường gấp khúc MNOPQ sau:
Phương pháp giải:
Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
Lời giải chi tiết:
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
4 cm + 2 cm + 4 cm = 10 cm
b) Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét đo độ dài các đoạn thẳng ta được kết quả như sau:
Độ dài đường gấp khúc MNOPQ là:
2 cm + 4 cm + 4 cm + 7 cm = 17 cm
Bài 3 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 7 cm.
Phương pháp giải:
• Cách vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm A.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm B tại vị trí 4 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm A và B ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.
• Làm tương tự để vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm.
Lời giải chi tiết:
a) Vẽ đoạn thẳng AB dài 4 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm A.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm A vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm B tại vị trí 4 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm A và B ta được đoạn thẳng AB dài 4 cm.
b) Vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm:
- Bước 1: Chấm một điểm và đặt tên điểm đó là điểm C.
- Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm C vừa chấm.
- Bước 3: Chấm điểm D tại vị trí 7 cm.
- Bước 4: Nối hai điểm C và D ta được đoạn thẳng CD dài 7 cm.
Bài 4 (trang 89 SGK Toán 2 tập 1)
Xem tranh rồi trả lời các câu hỏi:
a) Mỗi bạn Nhím đi quãng đường từ A đến B dài bao nhiêu đề-xi-mét?
b) Đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất? Đường đi của bạn Nhím nào dài nhất?
Phương pháp giải:
a) Tính độ dài đường đi của mỗi bạn Nhím theo quy tắc: Độ dài đường gấp khúc bằng tổng độ dài các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc đó.
b) So sánh các số đo tìm được ở câu a, từ đó tìm được đường đi của bạn Nhím nào ngắn nhất, đường đi của bạn Nhím nào dài nhất.
Lời giải chi tiết:
a) Đường đi của bạn Nhím Nâu dài là:
6 dm + 2 dm + 3 dm + 2 dm + 1 dm + 4 dm = 18 dm
Đường đi của bạn Nhím Xám dài là:
9 dm + 6 dm = 15 dm
Đường đi của bạn Nhím Đen dài 14 dm.
Vậy: Bạn Nhím Nâu đi quãng đường từ A đến B dài 18 dm.
Bạn Nhím Xám đi quãng đường từ A đến B dài 15 dm.
Bạn Nhím Đen đi quãng đường từ A đến B dài 14 dm.
b) Ta có: 14 dm < 15 dm < 18 dm.
Vậy: Đường đi của bạn Nhím Đen ngắn nhất, đường đi của bạn Nhím Nâu dài nhất.
Trong chương trình toán lớp 1, việc làm quen với các khái niệm về đo lường là vô cùng quan trọng. Đo độ dài đoạn thẳng và độ dài đường gấp khúc 1 là một trong những kiến thức cơ bản mà học sinh cần nắm vững. Bài viết này sẽ cung cấp một hướng dẫn chi tiết về chủ đề này, giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách đo và so sánh độ dài.
Đoạn thẳng là một đường thẳng nối hai điểm. Độ dài đoạn thẳng là khoảng cách giữa hai điểm đó. Để đo độ dài đoạn thẳng, chúng ta sử dụng thước đo. Khi đo, cần đặt thước sao cho vạch số 0 của thước trùng với một trong hai điểm đầu mút của đoạn thẳng, sau đó nhìn vào điểm đầu mút còn lại để đọc số đo.
Đường gấp khúc là một đường gồm các đoạn thẳng liên tiếp nhau. Độ dài đường gấp khúc là tổng độ dài của tất cả các đoạn thẳng tạo nên đường gấp khúc đó. Ví dụ, nếu một đường gấp khúc gồm hai đoạn thẳng có độ dài lần lượt là 3cm và 5cm, thì độ dài của đường gấp khúc đó là 3cm + 5cm = 8cm.
Để tính độ dài đường gấp khúc 1, chúng ta cần thực hiện các bước sau:
Dưới đây là một số bài tập thực hành để giúp bạn luyện tập:
Việc đo độ dài đoạn thẳng và đường gấp khúc có rất nhiều ứng dụng trong thực tế, chẳng hạn như:
Để học tốt môn toán, đặc biệt là phần đo độ dài, bạn có thể áp dụng một số mẹo sau:
Việc đo độ dài đoạn thẳng và độ dài đường gấp khúc 1 là một kỹ năng cơ bản trong toán học. Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho bạn những kiến thức hữu ích và giúp bạn tự tin hơn trong việc học tập. Hãy luyện tập thường xuyên để nắm vững kiến thức và áp dụng vào thực tế.