THCS
THCS
Chào mừng bạn đến với bài học về phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 tại montoan.com.vn! Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng toán học vững chắc cho trẻ. Bài học này được thiết kế để giúp học sinh lớp 2, lớp 3 nắm vững kỹ năng trừ số tự nhiên một cách dễ dàng và hiệu quả.
Chúng tôi cung cấp các bài tập đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, cùng với hướng dẫn chi tiết, giúp trẻ tự tin giải quyết các bài toán trừ mà không cần phải nhớ.
Tính. Đặt tính rồi tính: 625 – 110 865 – 224 743 – 543 946 – 932 Ở một đài quan sát thiên văn, ngày thứ nhất có 259 học sinh đến tham quan, ngày thứ hai số học sinh đến tham quan ít hơn ngày thứ nhất 45 học sinh. Hỏi ngày thứ hai có bao nhiêu học sinh đến tham quan?
Đặt tính rồi tính:
625 – 110
865 – 224
743 – 543
946 – 932
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.
- Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Đặt tính rồi tính:
539 – 28
387 – 16
602 – 2
435 – 4
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ só cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tính:
Phương pháp giải:
Trừ các chữ số thẳng cột theo theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Ở một đài quan sát thiên văn, ngày thứ nhất có 259 học sinh đến tham quan, ngày thứ hai số học sinh đến tham quan ít hơn ngày thứ nhất 45 học sinh. Hỏi ngày thứ hai có bao nhiêu học sinh đến tham quan?
Phương pháp giải:
Số học sinh đến tham quan ngày thứ hai = Số học sinh tham quan ngày thứ nhất – 45 học sinh.
Lời giải chi tiết:
Số học sinh đến tham quan ngày thứ hai là
259 – 45 = 214 (học sinh)
Đáp số: 214 học sinh
Tính (theo mẫu)
Phương pháp giải:
Quan sát ví dụ mẫu rồi trừ từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tính (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tính:
Phương pháp giải:
Trừ các chữ số thẳng cột theo theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Đặt tính rồi tính:
625 – 110
865 – 224
743 – 543
946 – 932
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng một hàng thẳng cột với nhau.
- Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tính (theo mẫu)
Phương pháp giải:
Quan sát ví dụ mẫu rồi trừ từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tính (theo mẫu):
Phương pháp giải:
Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Đặt tính rồi tính:
539 – 28
387 – 16
602 – 2
435 – 4
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ só cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Ở một đài quan sát thiên văn, ngày thứ nhất có 259 học sinh đến tham quan, ngày thứ hai số học sinh đến tham quan ít hơn ngày thứ nhất 45 học sinh. Hỏi ngày thứ hai có bao nhiêu học sinh đến tham quan?
Phương pháp giải:
Số học sinh đến tham quan ngày thứ hai = Số học sinh tham quan ngày thứ nhất – 45 học sinh.
Lời giải chi tiết:
Số học sinh đến tham quan ngày thứ hai là
259 – 45 = 214 (học sinh)
Đáp số: 214 học sinh
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 là một kỹ năng toán học cơ bản mà học sinh lớp 2 và lớp 3 cần nắm vững. Đây là bước đệm quan trọng để học các phép toán phức tạp hơn sau này. Bài viết này sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, cùng với các bài tập thực hành để giúp học sinh luyện tập và củng cố kiến thức.
Phép trừ (không nhớ) là phép toán lấy một số trừ đi một số khác mà không cần thực hiện phép mượn. Điều này có nghĩa là chữ số ở hàng đơn vị của số bị trừ lớn hơn hoặc bằng chữ số ở hàng đơn vị của số trừ.
Để thực hiện phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, bạn cần thực hiện các bước sau:
Hãy xem xét ví dụ sau: 567 - 234
Vậy, 567 - 234 = 333
Dưới đây là một số bài tập thực hành để bạn luyện tập:
| Số bị trừ | Số trừ | Kết quả |
|---|---|---|
| 456 | 123 | |
| 789 | 345 | |
| 901 | 200 | |
| 678 | 456 |
Phép trừ (không nhớ) được sử dụng trong nhiều tình huống trong cuộc sống hàng ngày, chẳng hạn như:
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 là một kỹ năng toán học quan trọng mà học sinh cần nắm vững. Bằng cách thực hành thường xuyên và sử dụng các công cụ hỗ trợ, bạn có thể trở nên thành thạo trong việc thực hiện phép trừ (không nhớ) và áp dụng nó vào các tình huống thực tế.