1. Môn Toán
  2. Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

Chào mừng các em học sinh đến với Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 tại montoan.com.vn. Đề thi này được biên soạn theo chương trình Kết nối tri thức, giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ trắc nghiệm đến tự luận, bao phủ toàn bộ kiến thức trọng tâm của học kì 2 Toán 8. Kèm theo đề thi là đáp án chi tiết, giúp các em tự đánh giá kết quả và tìm ra những điểm cần cải thiện.

Đề bài

    Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Điều kiện xác định của phân thức \(\frac{{x - 1}}{{x - 2}}\) là:

    • A.

      \(x \ne 1\).

    • B.

      \(x \ne 2\).

    • C.

      \(x \ne 1;x \ne 2\).

    • D.

      \(x \in \mathbb{R}\).

    Câu 2 :

    Tích của phân thức \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}y}}\) với \( - 1\) là:

    • A.

      \(\frac{2}{{3{x^2}y}}\).

    • B.

      \(\frac{{ - 2}}{{6{x^2}y}}\).

    • C.

      \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}y}}\).

    • D.

      \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}{y^2}}}\).

    Câu 3 :

    Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

    • A.

      \(0x + 5 = 0\).

    • B.

      \(2{x^2} - 3 = 0\).

    • C.

      \(\frac{3}{x} - 2 = 0\).

    • D.

      \(2x + 1 = 0\).

    Câu 4 :

    Phương trình \(3 - 2x = 0\) có nghiệm là:

    • A.

      \(x = 3\).

    • B.

      \(x = \frac{2}{3}\).

    • C.

      \(x = \frac{3}{2}\).

    • D.

      \(x = \frac{{ - 3}}{2}\).

    Câu 5 :

    Đồ thị hàm số \(y = ax\left( {a \ne 0} \right)\) là một đường thẳng luôn đi qua

    • A.

      gốc toạ độ \(O\left( {0;0} \right)\).

    • B.

      điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

    • C.

      điểm \(B\left( {0;1} \right)\).

    • D.

      điểm \(C\left( {1;1} \right)\).

    Câu 6 :

    Hệ số góc của đường thẳng \(y = x - 2\) là:

    • A.

      -2.

    • B.

      2.

    • C.

      -1.

    • D.

      1.

    Câu 7 :

    Một hộp có 30 quả bóng được đánh số từ 1 đến 30, đồng thời các quả bóng từ 1 đến 10 được sơn màu cam và các quả bóng còn lại được sơn màu xanh. Các quả bóng có kích cỡ và khối lượng như nhau. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp. Số kết quả thuận lợi của biến cố: “Quả bóng được lấy ra được sơn màu cam” là

    • A.

      10.

    • B.

      20.

    • C.

      15.

    • D.

      30.

    Câu 8 :

    Một hộp chứa 10 tấm thẻ cùng loại được đánh số thứ tự 4 đến 13. An lấy ra ngẫu nhiên một thẻ từ hộp. Xác suất để chọn ra thẻ ghi số chẵn là

    • A.

      0,2.

    • B.

      0,3.

    • C.

      0,4.

    • D.

      0,5.

    Câu 9 :

    Cho \(\Delta MNP\) và \(\Delta DEF\) có \(\widehat M = \widehat D\). Điều kiện để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF$ theo trường hợp góc – góc là

    • A.

      \(\widehat N = \widehat F\).

    • B.

      \(\widehat P = \widehat F\).

    • C.

      \(\widehat M = \widehat E\).

    • D.

      \(\widehat P = \widehat E\).

    Câu 10 :

    Cho $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng là

    • A.

      2.

    • B.

      $\frac{1}{2}$.

    • C.

      $1$.

    • D.

      $3$.

    Câu 11 :

    Cho các hình dưới đây.

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 0 1

    Hình có dạng hình chóp tam giác đều là:

    • A.

      Hình 1.

    • B.

      Hình 2.

    • C.

      Hình 3.

    • D.

      Hình 4.

    Câu 12 :

    Thể tích của hình chóp là

    • A.

      tích nửa chu vi đáy và đường cao của hình chóp.

    • B.

      tích nửa chu vi đáy và trung đoạn.

    • C.

      một phần ba tích diện tích đáy và chiều cao.

    • D.

      một phần ba tích diện tích đáy và trung đoạn.

    Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
    Thí sinh trả lời câu 1, 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Cho hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right):y = 2x + 1,\left( {{d_2}} \right):y = x + 1\).

    a) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau.

    Đúng
    Sai

    b) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cùng đi qua điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

    Đúng
    Sai

    c) Đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right):y = 2x - 1\) đi qua \(E\left( { - 1;0} \right)\) và song song với \(\left( {{d_1}} \right)\).

    Đúng
    Sai

    d) Đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right):y = 3x + 1\) đồng quy với \(\left( {{d_1}} \right)\), \(\left( {{d_2}} \right)\) và có hệ số góc là 3.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Bạn An gieo một con xúc xắc nhiều lần và thống kê kết quả các lần gieo vào bảng sau:

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 0 2

    a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

    Đúng
    Sai

    b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

    Đúng
    Sai

    c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

    Đúng
    Sai

    d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

    Đúng
    Sai
    Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
    Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
    Câu 1 :

    Cho đường thẳng \(\left( d \right):y = - 2x + 3\). Tìm \(m\) để đường thẳng \(\left( d \right)\) đi qua điểm \(A\left( { - m; - 3} \right)\).

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Bạn An vào cửa hàng Lotteria và dự định mua một suất gà rán. Khi đọc menu, bạn An thấy cửa hàng đang có các món như sau: combo gà rán (ưu đãi) có giá 97 000 đồng, combo gà viên (ưu đãi) có giá 84 000 đồng, gà rán – 1 miếng có giá 35 000 đồng, gà rán – 2 miếng có giá 68 000 đồng, gà rán – 3 miếng có giá 101 000 đồng, cánh gà chiên – 3 miếng có giá 48 000 nghìn đồng. Bạn An cảm thấy món nào cũng ngon và dự định sẽ nhắm mắt chỉ tay chọn ngẫu nhiên một món. Tính xác suất “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Để đón một người khách, xe taxi xuất phát từ vị trí điểm A, chạy dọc một con phố dài 3 km đến điểm B thì rẽ vuông góc sang trái, chạy 3 km đến điểm C thì tài xế cho xe rẽ vuông góc sang phải, chạy 1 km nữa thì gặp vị khách tại điểm D (như hình vẽ).

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 0 3

    Hỏi lúc đầu khoảng cách từ chỗ người lái xe đến người khách là bao nhiêu kilômét?

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Nhà bạn An có một đèn trang trí có dạng hình chóp tam giác đều như hình vẽ bên. Các cạnh của hình chóp đều bằng nhau và bằng 20 cm. Bạn An dự định sẽ dán các mặt bên của đèn bằng những tấm giấy màu.

    Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 0 4

    Tính diện tích giấy màu mà bạn An sử dụng (đơn vị: \(c{m^2}\), coi như mép dán không đáng kể). Cho biết \(\sqrt {300} = 17,32\). (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

    Đáp án:

    Phần IV. Tự luận
    Câu 1 :

    Có hai loại dung dịch muối I và II. Người ta hoà 200 gam dung dịch muối I với 300 gam dung dịch muối II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33%. Tính nồng độ muối trong dung dịch I và II, biết rằng nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20%.

    Câu 2 :

    Cho tam giác ABC (AB < AC) vuông tại A có đường cao AH.

    a) Chứng minh rằng $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$.

    b) Lấy điểm I thuộc đoạn AH (I không trùng với A, H). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với CI tại K. Chứng minh rằng \(CH.CB = CI.CK\).

    c) Tia BK cắt tia HA tại điểm D. Chứng minh \(CH.CB + DK.DB = C{D^2}\).

    Câu 3 :

    Rút gọn biểu thức: \(A = \frac{{{1^2}}}{{{2^2} - 1}}.\frac{{{3^2}}}{{{4^2} - 1}}.\frac{{{5^2}}}{{{6^2} - 1}}.....\frac{{{n^2}}}{{{{\left( {n + 1} \right)}^2} - 1}}\).

    Lời giải và đáp án

      Phần I. Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Điều kiện xác định của phân thức \(\frac{{x - 1}}{{x - 2}}\) là:

      • A.

        \(x \ne 1\).

      • B.

        \(x \ne 2\).

      • C.

        \(x \ne 1;x \ne 2\).

      • D.

        \(x \in \mathbb{R}\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Điều kiện xác định của phân thức \(\frac{A}{B}\) là \(B \ne 0\).

      Lời giải chi tiết :

      Điều kiện xác định của phân thức \(\frac{{x - 1}}{{x - 2}}\) là \(x - 2 \ne 0\) hay \(x \ne 2\).

      Đáp án B

      Câu 2 :

      Tích của phân thức \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}y}}\) với \( - 1\) là:

      • A.

        \(\frac{2}{{3{x^2}y}}\).

      • B.

        \(\frac{{ - 2}}{{6{x^2}y}}\).

      • C.

        \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}y}}\).

      • D.

        \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}{y^2}}}\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Muốn nhân hai phân thức với nhau, ta nhân tử thức với tử thức, mẫu thức với mẫu thức sau đó rút gọn kết quả (nếu cần).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(\frac{{ - 2}}{{3{x^2}y}}.\left( { - 1} \right) = \frac{2}{{3{x^2}y}}\).

      Đáp án A

      Câu 3 :

      Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn?

      • A.

        \(0x + 5 = 0\).

      • B.

        \(2{x^2} - 3 = 0\).

      • C.

        \(\frac{3}{x} - 2 = 0\).

      • D.

        \(2x + 1 = 0\).

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng \(ax + b = 0\left( {a \ne 0} \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng \(ax + b = 0\left( {a \ne 0} \right)\).

      Do đó \(2x + 1 = 0\) là phương trình bậc nhất một ẩn.

      Đáp án D

      Câu 4 :

      Phương trình \(3 - 2x = 0\) có nghiệm là:

      • A.

        \(x = 3\).

      • B.

        \(x = \frac{2}{3}\).

      • C.

        \(x = \frac{3}{2}\).

      • D.

        \(x = \frac{{ - 3}}{2}\).

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Giải phương trình bậc nhất một ẩn:

      \(\begin{array}{l}ax + b = 0\\ax = - b\\x = - \frac{b}{a}\end{array}\)

      Lời giải chi tiết :

      Ta có:

      \(\begin{array}{l}3 - 2x = 0\\ - 2x = - 3\\x = \frac{3}{2}\end{array}\)

      Vậy \(x = \frac{3}{2}\)

      Đáp án C

      Câu 5 :

      Đồ thị hàm số \(y = ax\left( {a \ne 0} \right)\) là một đường thẳng luôn đi qua

      • A.

        gốc toạ độ \(O\left( {0;0} \right)\).

      • B.

        điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

      • C.

        điểm \(B\left( {0;1} \right)\).

      • D.

        điểm \(C\left( {1;1} \right)\).

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Dựa vào kiến thức về đồ thị hàm số \(y = ax\left( {a \ne 0} \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Đồ thị hàm số \(y = ax\left( {a \ne 0} \right)\) là một đường thẳng luôn đi qua gốc toạ độ \(O\left( {0;0} \right)\).

      Đáp án A

      Câu 6 :

      Hệ số góc của đường thẳng \(y = x - 2\) là:

      • A.

        -2.

      • B.

        2.

      • C.

        -1.

      • D.

        1.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Đường thẳng \(y = ax + b\left( {a \ne 0} \right)\) có hệ số góc là a.

      Lời giải chi tiết :

      Hệ số góc của đường thẳng \(y = x - 2\) là \(a = 1\).

      Đáp án D

      Câu 7 :

      Một hộp có 30 quả bóng được đánh số từ 1 đến 30, đồng thời các quả bóng từ 1 đến 10 được sơn màu cam và các quả bóng còn lại được sơn màu xanh. Các quả bóng có kích cỡ và khối lượng như nhau. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp. Số kết quả thuận lợi của biến cố: “Quả bóng được lấy ra được sơn màu cam” là

      • A.

        10.

      • B.

        20.

      • C.

        15.

      • D.

        30.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Xác định các số thoả mãn quả bóng được sơn màu cam.

      Lời giải chi tiết :

      Số kết quả thuận lợi của biến cố “Quả bóng được lấy ra có màu cam” là 10, đó là các quả bóng từ 1 đến 10.

      Đáp án A

      Câu 8 :

      Một hộp chứa 10 tấm thẻ cùng loại được đánh số thứ tự 4 đến 13. An lấy ra ngẫu nhiên một thẻ từ hộp. Xác suất để chọn ra thẻ ghi số chẵn là

      • A.

        0,2.

      • B.

        0,3.

      • C.

        0,4.

      • D.

        0,5.

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Xác định các thẻ ghi số chẵn, ta được số các kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với tổng số kết quả có thể (tổng số thẻ).

      Lời giải chi tiết :

      Các kết quả thuận lợi cho biến cố “lấy được thẻ ghi số chẵn” là: 4; 6; 8; 10; 12.

      Do đó có 5 kết quả thuận lợi.

      Có 10 kết quả có thể khi lấy ngẫu nhiên một thẻ từ hộp.

      Xác suất để chọn được thẻ ghi số chẵn là: \(\frac{5}{{10}} = 0,5\).

      Đáp án D

      Câu 9 :

      Cho \(\Delta MNP\) và \(\Delta DEF\) có \(\widehat M = \widehat D\). Điều kiện để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF$ theo trường hợp góc – góc là

      • A.

        \(\widehat N = \widehat F\).

      • B.

        \(\widehat P = \widehat F\).

      • C.

        \(\widehat M = \widehat E\).

      • D.

        \(\widehat P = \widehat E\).

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Hai tam giác đồng dạng với nhau theo trường hợp góc – góc nếu chúng có hai cặp góc bằng nhau.

      Lời giải chi tiết :

      Để $\Delta MNP\backsim \Delta DEF\left( g.g \right)$ có \(\widehat M = \widehat D\) thì ta cần thêm \(\widehat P = \widehat F\) hoặc \(\widehat N = \widehat E\) nên ta chọn B.

      Đáp án B

      Câu 10 :

      Cho $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng là

      • A.

        2.

      • B.

        $\frac{1}{2}$.

      • C.

        $1$.

      • D.

        $3$.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Nếu $\Delta ABC\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng $\frac{1}{k}$.

      Lời giải chi tiết :

      Để $\Delta MNP\backsim \Delta A'B'C'$ theo tỉ số đồng dạng $k=1$ thì $\Delta A'B'C'\backsim \Delta ABC$ theo tỉ số đồng dạng $k'=\frac{1}{k}=\frac{1}{1}=1$.

      Đáp án C

      Câu 11 :

      Cho các hình dưới đây.

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 1

      Hình có dạng hình chóp tam giác đều là:

      • A.

        Hình 1.

      • B.

        Hình 2.

      • C.

        Hình 3.

      • D.

        Hình 4.

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Hình chóp tam giác đều là hình có 3 mặt bên và 1 mặt đáy đều là các tam giác đều.

      Lời giải chi tiết :

      Hình có dạng hình chóp tam giác đều là Hình 1.

      Đáp án A

      Câu 12 :

      Thể tích của hình chóp là

      • A.

        tích nửa chu vi đáy và đường cao của hình chóp.

      • B.

        tích nửa chu vi đáy và trung đoạn.

      • C.

        một phần ba tích diện tích đáy và chiều cao.

      • D.

        một phần ba tích diện tích đáy và trung đoạn.

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Dựa vào kiến thức về thể tích của hình chóp.

      Lời giải chi tiết :

      Thể tích của hình chóp là một phần ba tích diện tích đáy và chiều cao.

      Đáp án C

      Phần II. Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
      Thí sinh trả lời câu 1, 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Cho hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right):y = 2x + 1,\left( {{d_2}} \right):y = x + 1\).

      a) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau.

      Đúng
      Sai

      b) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cùng đi qua điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

      Đúng
      Sai

      c) Đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right):y = 2x - 1\) đi qua \(E\left( { - 1;0} \right)\) và song song với \(\left( {{d_1}} \right)\).

      Đúng
      Sai

      d) Đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right):y = 3x + 1\) đồng quy với \(\left( {{d_1}} \right)\), \(\left( {{d_2}} \right)\) và có hệ số góc là 3.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau.

      Đúng
      Sai

      b) Hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cùng đi qua điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

      Đúng
      Sai

      c) Đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right):y = 2x - 1\) đi qua \(E\left( { - 1;0} \right)\) và song song với \(\left( {{d_1}} \right)\).

      Đúng
      Sai

      d) Đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right):y = 3x + 1\) đồng quy với \(\left( {{d_1}} \right)\), \(\left( {{d_2}} \right)\) và có hệ số góc là 3.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Hai đường thẳng \(y = ax + b\left( {a \ne 0} \right)\) và \(y = a'x + b'\left( {a' \ne 0} \right)\) cắt nhau nếu \(a \ne a'\).

      b)Cách 1. Vì hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau nên điểm duy nhất mà hai đường thẳng cùng đi qua là giao điểm của hai đường thẳng đó.

      Xét phương trình hoành độ giao điểm hai đường thẳng \(y = ax + b\left( {a \ne 0} \right)\) và \(y = a'x + b'\left( {a' \ne 0} \right)\) để tìm hoành độ giao điểm: \(ax + b = a'x + b'\).

      Từ đó tính tung độ giao điểm.

      Cách 2. Thay toạ độ điểm \(A\left( {1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) để xem \(A\left( {1;0} \right)\) có thuộc hai đường thẳng hay không.

      c) Gọi đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right)\) có dạng \(\left( {{d_3}} \right):y = ax + b\).

      Vì \(\left( {{d_3}} \right)//\left( {{d_1}} \right)\) nên ta tìm được hệ số a (hai đường thẳng \(y = ax + b\left( {a \ne 0} \right)\) và \(y = a'x + b'\left( {a' \ne 0} \right)\) song song khi \(a = a',b \ne b'\).

      Vì \(\left( {{d_3}} \right)\) đi qua \(E\left( { - 1;0} \right)\) nên ta thay \(E\left( { - 1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_3}} \right)\) để tìm b.

      d) Gọi đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) có dạng \(y = ax + b\).

      Vì đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) có hệ số góc là 3 ta tìm được a.

      Mà đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) đồng quy với \(\left( {{d_1}} \right)\), \(\left( {{d_2}} \right)\) nên đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) cũng đi qua giao điểm của hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\).

      Do đó thay toạ độ giao điểm vào đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) để tìm b.

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng

      Ta có: \(2 \ne 1\) nên hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau.

      b) Sai

      Cách 1. Vì hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) cắt nhau nên điểm duy nhất mà hai đường thẳng cùng đi qua là giao điểm của hai đường thẳng đó.

      Xét phương trình hoành độ giao điểm của hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\), ta có:

      \(\begin{array}{l}2x + 1 = x + 1\\2x - x = 1 - 1\\x = 0\end{array}\)

      Khi đó \(y = 2.0 + 1 = 1\) nên giao điểm của hai đường thẳng là điểm \(A'\left( {0;1} \right) \ne A\left( {1;0} \right)\).

      Do đó khẳng định b sai.

      Cách 2. Thay toạ độ điểm \(A\left( {1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\).

      * Thay toạ độ điểm \(A\left( {1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_1}} \right):y = 2x + 1\):

      Với \(x = 1\) thì \(y = 2.1 + 1 = 3 \ne 0\) nên điểm \(A\left( {1;0} \right)\) không thuộc đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right):y = 2x + 1\).

      * Thay toạ độ điểm \(A\left( {1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_2}} \right):y = x + 1\):

      Với \(x = 1\) thì \(y = 1 + 1 = 2 \ne 0\) nên điểm \(A\left( {1;0} \right)\) không thuộc đường thẳng \(\left( {{d_2}} \right):y = x + 1\).

      Do đó hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\) không đi qua điểm \(A\left( {1;0} \right)\).

      c) Sai

      Gọi đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right)\) có dạng \(\left( {{d_3}} \right):y = ax + b\).

      Vì \(\left( {{d_3}} \right)//\left( {{d_1}} \right)\) nên \(a = 2,b \ne 1\). Do đó ta có \(\left( {{d_3}} \right):y = 2x + b\).

      Thay \(E\left( { - 1;0} \right)\) vào \(\left( {{d_3}} \right)\), ta được:

      \(\begin{array}{l}2.\left( { - 1} \right) + b = 0\\ - 2 + b = 0\\b = 0 - \left( { - 2} \right)\\b = 2\left( {TM} \right)\end{array}\)

      Vậy đường thẳng \(\left( {{d_3}} \right):y = 2x + 2\).

      d) Đúng

      Gọi đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) có dạng \(y = ax + b\).

      Vì đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) có hệ số góc là 3 nên ta có: \(\left( {{d_4}} \right):y = 3x + b\).

      Mà đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) đồng quy với \(\left( {{d_1}} \right)\), \(\left( {{d_2}} \right)\) nên đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\) cũng đi qua giao điểm của hai đường thẳng \(\left( {{d_1}} \right)\) và \(\left( {{d_2}} \right)\).

      Do đó \(A'\left( {0;1} \right)\) thuộc đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right)\). Thay \(A'\left( {0;1} \right)\) vào \(\left( {{d_4}} \right)\), ta được:

      \(\begin{array}{l}3.0 + b = 1\\b = 1\end{array}\)

      Vậy đường thẳng \(\left( {{d_4}} \right):y = 3x + 1\).

      Đáp án: ĐSSĐ

      Câu 2 :

      Bạn An gieo một con xúc xắc nhiều lần và thống kê kết quả các lần gieo vào bảng sau:

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 2

      a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

      Đúng
      Sai

      b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

      Đúng
      Sai

      c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

      Đúng
      Sai

      d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Bạn An đã gieo xúc xắc 50 lần.

      Đúng
      Sai

      b) Số kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 4.

      Đúng
      Sai

      c) Xác suất của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là 0,6.

      Đúng
      Sai

      d) Xác suất của biến cố xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3” là \(\frac{{14}}{{25}}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      a) Dựa vào bảng thống kê số lần để tính tổng số lần gieo.

      b) Quan sát bảng xác định số lần xuất hiện mặt 4 chấm.

      c) Xác định số kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      d) Xác định số kết quả thuận lợi cho biến cố (số chấm không nhỏ hơn 3 ta tính các kết quả số chấm 3, 4, 5, 6).

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng

      Bạn An đã gieo tổng số lần là:

      10 + 8 + 6 + 12 + 4 + 10 = 50 (lần)

      b) Sai

      Quan sát bảng, ta thấy số kết quả thuận lợi cho biến cố “Xuất hiện mặt 4 chấm” là 12.

      c) Đúng

      Kết quả thuận lợi cho biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm chẵn” là:

      12 + 8 + 10 = 30.

      Xác suất của biến cố “Xuất hiện số mặt có 30 số chấm chẵn” là: \(\frac{{30}}{{50}} = 0,6\).

      d) Sai

      Kết quả thuận lợi của biến cố “Xuất hiện mặt có số chấm không nhỏ hơn 3" là:

      6 + 12 + 4 + 10 = 32

      Do đó xác suất của biến cố đó là: \(\frac{{36}}{{50}} = \frac{{16}}{{25}}\).

      Đáp án: ĐSĐS

      Phần III. Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
      Thí sinh trả lời câu hỏi từ câu 1 đến câu 4
      Câu 1 :

      Cho đường thẳng \(\left( d \right):y = - 2x + 3\). Tìm \(m\) để đường thẳng \(\left( d \right)\) đi qua điểm \(A\left( { - m; - 3} \right)\).

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Thay toạ độ điểm \(A\left( { - m; - 3} \right)\) vào \(\left( d \right):y = - 2x + 3\) để tìm m

      Lời giải chi tiết :

      Thay toạ độ điểm \(A\left( { - m; - 3} \right)\) vào \(\left( d \right):y = - 2x + 3\), ta được:

      \(\begin{array}{l} - 2\left( { - m} \right) + 3 = - 3\\2m = - 3 - 3\\2m = - 6\\m = \left( { - 6} \right):2\\m = - 3\end{array}\)

      Đáp án: -3

      Câu 2 :

      Bạn An vào cửa hàng Lotteria và dự định mua một suất gà rán. Khi đọc menu, bạn An thấy cửa hàng đang có các món như sau: combo gà rán (ưu đãi) có giá 97 000 đồng, combo gà viên (ưu đãi) có giá 84 000 đồng, gà rán – 1 miếng có giá 35 000 đồng, gà rán – 2 miếng có giá 68 000 đồng, gà rán – 3 miếng có giá 101 000 đồng, cánh gà chiên – 3 miếng có giá 48 000 nghìn đồng. Bạn An cảm thấy món nào cũng ngon và dự định sẽ nhắm mắt chỉ tay chọn ngẫu nhiên một món. Tính xác suất “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”. (Kết quả ghi dưới dạng số thập phân)

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Xác định tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với món gà mà bạn An chọn, từ đó suy ra số kết quả có thể xảy ra.

      Xác định các kết quả thuận lợi cho biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng”, suy ra số kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Xác suất của biến cố bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố với số kết quả có thể.

      Lời giải chi tiết :

      Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với món gà mà bạn An chọn là:

      A = {combo gà rán; combo gà viên; gà rán - 1 miếng; gà rán – 2 miếng; gà rán – 3 miếng; cánh gà chiên – 3 miếng}.

      Vậy có 6 kết quả có thể xảy ra.

      Kết quả thuận lợi cho biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng” là: gà rán – miếng giá 35 000 đồng; gà rán – 2 miếng giá 68 000 và cánh gà chiên – 3 miếng giá 48 000 đồng.

      Do đó, có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố.

      Vậy xác suất của biến cố “Món gà được bạn An chọn có giá dưới 70 000 đồng” là: \(\frac{3}{6} = \frac{1}{2} = 0,5\).

      Đáp án: 0,5

      Câu 3 :

      Để đón một người khách, xe taxi xuất phát từ vị trí điểm A, chạy dọc một con phố dài 3 km đến điểm B thì rẽ vuông góc sang trái, chạy 3 km đến điểm C thì tài xế cho xe rẽ vuông góc sang phải, chạy 1 km nữa thì gặp vị khách tại điểm D (như hình vẽ).

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 3

      Hỏi lúc đầu khoảng cách từ chỗ người lái xe đến người khách là bao nhiêu kilômét?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Gọi điểm M sao cho ABCM là hình vuông.

      Khi đó ta tính độ dài đoạn thẳng DM.

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác \(\Delta AMD\) để tính AD là khoảng cách từ chỗ người lái xe đến người khách.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 4

      Gọi điểm M sao cho ABCM là hình vuông.

      Ta có: DM = DC + CM = DC + BA = 1 + 3 = 4 (km)

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác \(\Delta AMD\), ta có:

      \(A{D^2} = D{M^2} + A{M^2}\)

      \(\begin{array}{l}A{D^2} = {4^2} + {3^2}\\A{D^2} = 25\end{array}\)

      nên \(AD = 5\left( {km} \right)\)

      Vậy khoảng cách lúc đầu từ chỗ người lái xe đến người khách là 5 km.

      Đáp án: 5

      Câu 4 :

      Nhà bạn An có một đèn trang trí có dạng hình chóp tam giác đều như hình vẽ bên. Các cạnh của hình chóp đều bằng nhau và bằng 20 cm. Bạn An dự định sẽ dán các mặt bên của đèn bằng những tấm giấy màu.

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 5

      Tính diện tích giấy màu mà bạn An sử dụng (đơn vị: \(c{m^2}\), coi như mép dán không đáng kể). Cho biết \(\sqrt {300} = 17,32\). (Kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Các mặt bên và mặt đáy của hình chóp S.ABC là những tam giác đều cạnh 20 cm.

      Chứng minh SH là đường trung tuyến của tam giác SAB suy ra độ dài đoạn AH.

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác đều SHB vuông tại H để tính SH.

      Tính nửa chu vi đáy.

      Tính diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều S.ABC: \({S_{xq}} = P.d\).

      Lời giải chi tiết :

      Các mặt bên và mặt đáy của hình chóp S.ABC là những tam giác đều cạnh 20 cm.

      Xét tam giác đều SAB có đường cao SH đồng thời là đường trung tuyến, ta có:

      \(AH = BH = \frac{{AB}}{2} = 10\left( {cm} \right)\)

      Áp dụng định lí Pythagore vào tam giác đều SHB vuông tại H, ta có:

      \(S{B^2} = S{H^2} + B{H^2}\)

      \({20^2} = S{H^2} + {10^2}\)

      Do đó: \(S{H^2} = {20^2} - {10^2} = 400 - 100 = 300\)

      Suy ra \(SH = \sqrt {300} = 17,32\left( {cm} \right)\)

      Nửa chu vi đáy là:

      \(P = \frac{1}{2}\left( {20 + 20 + 20} \right) = 30\left( {cm} \right)\)

      Diện tích xung quanh của hình chóp tam giác đều S.ABC là: \({S_{xq}} = P.d = P.SH = 30.17,32 = 519,6 \approx 520\left( {c{m^2}} \right)\)

      Đáp án: 520

      Phần IV. Tự luận
      Câu 1 :

      Có hai loại dung dịch muối I và II. Người ta hoà 200 gam dung dịch muối I với 300 gam dung dịch muối II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33%. Tính nồng độ muối trong dung dịch I và II, biết rằng nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20%.

      Phương pháp giải :

      Gọi nồng độ muối trong dung dịch I là \(x\left( \% \right)\) với \(x > 20\).

      Biểu diễn lượng muối có trong dung dịch I, nồng độ muối trong dung dịch II, lượng muối trong dung dịch II, khối lượng muối trong dung dịch sau khi trộn hai dung dịch theo \(x\).

      Tính khối lượng dung dịch muối sau khi trộn hai dung dịch, từ đó lập phương trình biểu diễn nồng độ muối sai khi trộn hai dung dịch I và II.

      Giải phương trình và kiểm tra điều kiện.

      Từ đó tính nồng độ muối trong dung dịch II.

      Lời giải chi tiết :

      Gọi nồng độ muối trong dung dịch I là \(x\left( \% \right)\) với \(x > 20\).

      Khi đó lượng muối có trong dung dịch I là:

      \(200.\frac{x}{{100}} = 2x\left( g \right)\).

      Do nồng độ muối trong dung dịch I lớn hơn nồng độ muối trong dung dịch II là 20% nên nồng độ muối trong dung dịch II là: \(x - 20\left( \% \right)\)

      Khi đó lượng muối trong dung dịch II là: \(300.\frac{{x - 20}}{{100}} = 3\left( {x - 20} \right)\left( g \right)\)

      Khối lượng muối trong dung dịch sau khi trộn hai dung dịch là: \(2x + 3\left( {x - 20} \right)\left( g \right)\)

      Khối lượng dung dịch muối sau khi trộn hai dung dịch là: \(200 + 300 = 500\left( g \right)\)

      Do sau khi trộn hai dung dịch I và II thì được một dung dịch có nồng độ muối là 33% nên ta có phương trình:

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{{500}}.100\% = 33\% \)

      Giải phương trình, ta được:

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{{500}}.100\% = 33\% \).

      \(\frac{{2x + 3\left( {x - 20} \right)}}{5} = 33\)

      \(\begin{array}{l}2x + 3x - 60 = 33.5\\5x - 60 = 165\\5x = 165 + 60\\5x = 225\\x = 225:5\\x = 45\left( {TM} \right)\end{array}\)

      Suy ra nồng độ muối trong dung dịch II là: 45 – 20 = 25(%).

      Vậy nồng độ muối của dung dịch I và II lần lượt là 45% và 25%.

      Câu 2 :

      Cho tam giác ABC (AB < AC) vuông tại A có đường cao AH.

      a) Chứng minh rằng $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$.

      b) Lấy điểm I thuộc đoạn AH (I không trùng với A, H). Qua B kẻ đường thẳng vuông góc với CI tại K. Chứng minh rằng \(CH.CB = CI.CK\).

      c) Tia BK cắt tia HA tại điểm D. Chứng minh \(CH.CB + DK.DB = C{D^2}\).

      Phương pháp giải :

      a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HAC\) có:

      \(\widehat {BAC} = \widehat {AHC} = 90^\circ \) (gt)

      \(\widehat {ACB}\) chung

      nên $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$ (g.g)

      b) Chứng minh $\Delta CHI\backsim \Delta CKB$ (g.g) suy ra $CH\cdot CB=CI\cdot CK$

      c) Chứng minh \(I\) là trực tâm của \(\Delta BDC\), suy ra \(BI \bot DC\).

      Gọi \(M\) là giao điểm của BI và DC, khi đó \(BM \bot CD\) nên \(\widehat {BMC} = 90^\circ \)

      Chứng minh $\Delta CMI\backsim \Delta CDK$ (g.g) suy ra \(CD \cdot CM = CI \cdot CK\)

      Kết hợp với phần b) ta được \(CH \cdot CB = CD \cdot CM\left( { = CI \cdot CK} \right)\) (1)

      Chứng minh $\Delta MDB \backsim \Delta KDC$ (g.g) suy ra \(DK \cdot DB = DM \cdot DC\) (2)

      Cộng (1) và (2) để được điều phải chứng minh.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 1 6

      a) Xét \(\Delta ABC\) và \(\Delta HAC\) có:

      \(\widehat {BAC} = \widehat {AHC} = 90^\circ \) (gt)

      \(\widehat {ACB}\) chung

      nên $\Delta ABC\backsim \Delta HAC$ (g.g)

      b) Xét \(\Delta CHI\) và \(\Delta CKB\) có:

      \(\widehat {CHI} = \widehat {CKB} = 90^\circ \) (gt)

      \(\,\widehat {HCI}\) chung

      nên $\Delta CHI\backsim \Delta CKB$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{CH}}{{CK}} = \frac{{CI}}{{CB}}\)

      do đó \(CH \cdot CB = CI \cdot CK\)

      c) Vì \(DH \bot BC\) (do \(HA \bot BC\), D thuộc tia HA) nên DH là đường cao của \(\Delta BDC\).

      Vì \(CK \bot BD\) (do \(CI \bot BK\)) nên CK là đường cao của \(\Delta BDC\).

      Mà DH cắt CK tại I nên \(I\) là trực tâm của \(\Delta BDC\), suy ra \(BI \bot DC\).

      Gọi \(M\) là giao điểm của BI và DC, khi đó \(BM \bot CD\) nên \(\widehat {BMC} = 90^\circ \)

      Xét \(\Delta CMI\) và \(\Delta CDK\), ta có:

      \(\widehat {CMI} = \widehat {CKD} = 90^\circ \) (cmt)

      \(\widehat {DCK}\) chung

      nên $\Delta CMI\backsim \Delta CKD$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{CM}}{{CK}} = \frac{{CI}}{{CD}}\), do đó \(CD \cdot CM = CI \cdot CK\)

      Mà từ phần b) ta có: \(CH \cdot CB = CI \cdot CK\)

      Suy ra \(CH \cdot CB = CD \cdot CM\left( { = CI \cdot CK} \right)\) (1)

      Xét \(\Delta MDB\) và \(\Delta KDC\), ta có:

      \(\widehat {DMB} = \widehat {DKC} = 90^\circ \) (cmt)

      \(\widehat {BDC}\) chung

      nên $\Delta MDB \backsim \Delta KDC$ (g.g)

      suy ra \(\frac{{DB}}{{DC}} = \frac{{DM}}{{DK}}\), do đó \(DK \cdot DB = DM \cdot DC\) (2)

      Từ (1) và (2) ta có:

      \(CH \cdot CB + DK \cdot DB = CD \cdot CM + DM \cdot DC\)\( = DC \cdot (MD + MC) = D{C^2}\)

      Câu 3 :

      Rút gọn biểu thức: \(A = \frac{{{1^2}}}{{{2^2} - 1}}.\frac{{{3^2}}}{{{4^2} - 1}}.\frac{{{5^2}}}{{{6^2} - 1}}.....\frac{{{n^2}}}{{{{\left( {n + 1} \right)}^2} - 1}}\).

      Phương pháp giải :

      Sử dụng kiến thức về hiệu hai bình phương để biến đổi các mẫu thức, từ đó rút gọn biểu thức.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(A = \frac{{{1^2}}}{{{2^2} - 1}}.\frac{{{3^2}}}{{{4^2} - 1}}.\frac{{{5^2}}}{{{6^2} - 1}}.....\frac{{{n^2}}}{{{{\left( {n + 1} \right)}^2} - 1}}\)

      \(A = \frac{{{1^2}}}{{\left( {2 - 1} \right)\left( {2 + 1} \right)}}.\frac{{{3^2}}}{{\left( {4 - 1} \right)\left( {4 + 1} \right)}}.\frac{{{5^2}}}{{\left( {6 - 1} \right)\left( {6 + 1} \right)}}.....\frac{{{n^2}}}{{\left( {n + 1 - 1} \right)\left( {n + 1 + 1} \right)}}\)

      \(A = \frac{{{1^2}}}{{1.3}}.\frac{{{3^2}}}{{3.5}}.\frac{{{5^2}}}{{5.7}}.....\frac{{{n^2}}}{{n\left( {n + 2} \right)}}\)

      \(A = \frac{1}{3}.\frac{3}{5}.\frac{5}{7}.....\frac{n}{{n + 2}}\)

      \(A = \frac{1}{{n + 2}}\)

      Vậy \(A = \frac{1}{{n + 2}}\).

      Bạn đang khám phá nội dung Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 trong chuyên mục bài tập toán 8 trên nền tảng toán math. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
      Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
      Facebook: MÔN TOÁN
      Email: montoanmath@gmail.com

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6: Tổng quan và Hướng dẫn Giải chi tiết

      Học kì 2 Toán 8 là giai đoạn quan trọng, đánh dấu sự phát triển trong tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng cho kỳ thi học kì là điều cần thiết để đạt kết quả tốt nhất. Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 được montoan.com.vn cung cấp nhằm hỗ trợ học sinh ôn tập và rèn luyện kiến thức một cách hiệu quả.

      Cấu trúc đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

      Đề thi này được xây dựng dựa trên cấu trúc đề thi chính thức của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bao gồm các phần chính sau:

      • Phần trắc nghiệm: Kiểm tra kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng nhanh các công thức, định lý.
      • Phần tự luận: Đánh giá khả năng giải quyết các bài toán phức tạp, chứng minh và lập luận logic.

      Các chủ đề chính được đề cập trong đề thi bao gồm:

      • Đa thức: Các phép toán đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử.
      • Phân thức đại số: Các phép toán phân thức, rút gọn phân thức.
      • Phương trình bậc nhất một ẩn: Giải phương trình, ứng dụng phương trình vào giải bài toán thực tế.
      • Hệ phương trình bậc nhất hai ẩn: Giải hệ phương trình, ứng dụng hệ phương trình vào giải bài toán thực tế.
      • Bất phương trình bậc nhất một ẩn: Giải bất phương trình, ứng dụng bất phương trình vào giải bài toán thực tế.
      • Hình học: Tứ giác, hình thang cân, hình bình hành, tam giác đồng dạng.

      Hướng dẫn giải chi tiết Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

      Để giúp học sinh hiểu rõ hơn về đề thi và cách giải các bài toán, montoan.com.vn cung cấp đáp án chi tiết cho từng câu hỏi. Đáp án không chỉ cung cấp kết quả đúng mà còn giải thích rõ ràng các bước giải, giúp học sinh nắm vững phương pháp và kỹ năng giải toán.

      Lợi ích khi luyện tập với Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6

      • Nắm vững kiến thức: Đề thi bao phủ toàn bộ kiến thức trọng tâm của học kì 2 Toán 8.
      • Rèn luyện kỹ năng: Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
      • Làm quen với cấu trúc đề thi: Giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi chính thức, giảm bớt áp lực trong phòng thi.
      • Tự đánh giá kết quả: Đáp án chi tiết giúp học sinh tự đánh giá kết quả và tìm ra những điểm cần cải thiện.

      Mẹo ôn thi học kì 2 Toán 8 hiệu quả

      1. Học lý thuyết kỹ: Nắm vững các định nghĩa, định lý, công thức và quy tắc.
      2. Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài.
      3. Học nhóm: Trao đổi kiến thức và kinh nghiệm với bạn bè.
      4. Tìm kiếm sự giúp đỡ: Hỏi thầy cô giáo hoặc các bạn học giỏi khi gặp khó khăn.
      5. Giữ tinh thần thoải mái: Đừng quá căng thẳng, hãy giữ tinh thần thoải mái và tự tin.

      Kết luận

      Đề thi học kì 2 Toán 8 Kết nối tri thức - Đề số 6 là một công cụ hữu ích giúp học sinh ôn tập và rèn luyện kiến thức Toán 8. Hãy luyện tập thường xuyên và áp dụng các mẹo ôn thi hiệu quả để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới. Chúc các em thành công!

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8