Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng Toán 4 Kết nối tri thức
Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Toán 4 Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức đã học trong sách Kết nối tri thức.
Montoan.com.vn cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, giúp các em làm quen với các dạng đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Đề bài
Tính 89 x 36 + 64 x 89
- A.
89
- B.
890
- C.
8 900
- D.
89 000
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
- A.
<
- B.
>
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
- A.
426
- B.
4 260
- C.
42 600
- D.
426 000
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
- A.
120 thùng
- B.
12 thùng
- C.
1200 thùng
- D.
1221 thùng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
- A.
425 m
- B.
405 m
- C.
415 m
- D.
435 m
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
- A.
>
- B.
<
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Lời giải và đáp án
Tính 89 x 36 + 64 x 89
- A.
89
- B.
890
- C.
8 900
- D.
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
- A.
<
- B.
>
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
- A.
426
- B.
4 260
- C.
42 600
- D.
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
- A.
120 thùng
- B.
12 thùng
- C.
1200 thùng
- D.
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
- A.
425 m
- B.
405 m
- C.
415 m
- D.
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
- A.
>
- B.
<
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)
Lời giải và đáp án
Tính 89 x 36 + 64 x 89
- A.
89
- B.
890
- C.
8 900
- D.
89 000
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
- A.
<
- B.
>
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
- A.
426
- B.
4 260
- C.
42 600
- D.
426 000
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
- A.
120 thùng
- B.
12 thùng
- C.
1200 thùng
- D.
1221 thùng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
- A.
425 m
- B.
405 m
- C.
415 m
- D.
435 m
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
- A.
>
- B.
<
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Tính 89 x 36 + 64 x 89
- A.
89
- B.
890
- C.
8 900
- D.
89 000
Đáp án : C
Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)
89 x 36 + 64 x 89 = 89 x (36 + 64) = 89 x 100 = 8 900
Điền dấu vào chỗ chấm (6 - 2) x 79 ..... 6 x 79 - 2 x 79
- A.
<
- B.
>
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Đáp án : C
Áp dụng công thức: (a - b) x c = a x c - b x c
Ta có (6 - 2) x 79 = 6 x 79 - 2 x 79
Tính 426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3
- A.
426
- B.
4 260
- C.
42 600
- D.
426 000
Đáp án : B
Áp dụng công thức: a x b + a x c + a x d = a x (b + c + d)
426 x 4 + 426 x 3 + 426 x 3 = 426 x (4 + 3 + 3) = 426 x 10 = 4 260
Người ta chuyển hàng để giúp đỡ đồng bào vùng lũ lụt. Đợt một chuyển được 12 chuyến. mỗi chuyến có 41 thùng hàng. Đợt hai chuyển được 12 chuyến, mỗi chuyến có 59 thùng hàng. Hỏi cả hai đợt đã chuyển được bao nhiêu thùng hàng?
- A.
120 thùng
- B.
12 thùng
- C.
1200 thùng
- D.
1221 thùng
Đáp án : C
Số thùng hàng chuyển đi trong hai chuyến = Số thùng hàng chuyển đi đợt 1 + Số thùng hàng chuyển đi đợt 2
Cả hai đợt đã chuyển được số thùng hàng là:
12 x (41 + 59) = 1200 (thùng)
Đáp số: 1200 thùng hàng
Một cửa hàng có 8 tấm vải hoa. mỗi tấm dài 85 m. Cửa hàng đã bán được 3 tấm vải hoa như vậy, Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa?
- A.
425 m
- B.
405 m
- C.
415 m
- D.
435 m
Đáp án : A
- Tì số tấm vải hoa còn lại
- Tìm số mét vải hoa cửa hàng còn lại
Số tấm vải hoa còn lại là:
8 – 3 = 5 (tấm)
Cửa hàng còn lại số mét vải hoa là:
85 x 5 = 425 (m)
Đáp số: 425 m vải hoa
Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm 93 x 8 - 93 x 5 ......... 93 x (8 - 4)
- A.
>
- B.
<
- C.
=
- D.
Không có dấu thích hợp
Đáp án : B
Áp dụng cộng thúc a x b - a x c = a x (b - c)
Ta có 93 x 8 - 93 x 5 = 93 x (8 - 5) = 93 x 3
Mà 93 x (8 - 4) = 93 x 4
Vậy 93 x 8 - 93 x 5 < 93 x (8 - 4)
Bài 42: Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng - Tổng quan
Bài 42 trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức giới thiệu một trong những tính chất quan trọng nhất của các phép toán: tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. Hiểu rõ và vận dụng thành thạo tính chất này là nền tảng vững chắc cho các em học sinh khi bước vào các lớp học cao hơn, đặc biệt là trong việc giải các bài toán phức tạp liên quan đến biểu thức số.
Nội dung chính của bài học
Bài học tập trung vào việc giúp học sinh:
- Hiểu được ý nghĩa của tính chất phân phối: a x (b + c) = a x b + a x c
- Biết cách áp dụng tính chất phân phối để đơn giản hóa các biểu thức số.
- Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh và chính xác.
Ví dụ minh họa
Để hiểu rõ hơn về tính chất phân phối, chúng ta cùng xem xét một số ví dụ:
- Ví dụ 1: Tính 3 x (4 + 5)
- Ví dụ 2: Tính 7 x (2 + 8)
Cách 1: Thực hiện phép cộng trong ngoặc trước: 3 x (4 + 5) = 3 x 9 = 27
Cách 2: Áp dụng tính chất phân phối: 3 x (4 + 5) = 3 x 4 + 3 x 5 = 12 + 15 = 27
Như vậy, cả hai cách đều cho kết quả giống nhau.
Áp dụng tính chất phân phối: 7 x (2 + 8) = 7 x 2 + 7 x 8 = 14 + 56 = 70
Các dạng bài tập thường gặp
Trong các bài kiểm tra và đề thi, các em thường gặp các dạng bài tập sau:
- Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức có chứa phép nhân và phép cộng trong ngoặc.
- Dạng 2: Điền vào chỗ trống để hoàn thành đẳng thức áp dụng tính chất phân phối.
- Dạng 3: Sử dụng tính chất phân phối để tính nhanh giá trị của biểu thức.
- Dạng 4: Bài toán có tình huống thực tế yêu cầu vận dụng tính chất phân phối để giải quyết.
Mẹo giải bài tập
Để giải các bài tập về tính chất phân phối một cách hiệu quả, các em nên:
- Đọc kỹ đề bài và xác định rõ yêu cầu của bài toán.
- Nhớ kỹ công thức tính chất phân phối: a x (b + c) = a x b + a x c
- Thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên (ngoặc trước, nhân chia trước, cộng trừ sau).
- Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.
Bài tập trắc nghiệm
Dưới đây là một số câu hỏi trắc nghiệm để các em luyện tập:
- Câu 1: Tính 5 x (6 + 2) = ?
- A. 40
- B. 30
- C. 10
- D. 20
- Câu 2: Chọn đáp án đúng: 8 x (3 + 7) = ?
- A. 80
- B. 24
- C. 56
- D. 11
- Câu 3: Điền vào chỗ trống: 4 x (5 + 1) = 4 x 5 + ...
Kết luận
Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng là một kiến thức cơ bản nhưng vô cùng quan trọng trong chương trình Toán 4. Việc nắm vững và luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em học sinh tự tin hơn trong việc giải các bài toán và đạt kết quả tốt trong học tập. Montoan.com.vn hy vọng với bộ trắc nghiệm này, các em sẽ có những giờ học toán hiệu quả và thú vị!