THCS
THCS
Bài tập 'Em làm được những gì' trang 91 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập thực hành giúp các em học sinh củng cố kiến thức đã học về các hình dạng và cách sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.
montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết, dễ hiểu bài tập này, giúp các em học sinh và phụ huynh có thể cùng nhau ôn tập và nắm vững kiến thức.
Đặt tính rồi tính. 23 + 37 = ..... 14 + 48 = ..... 76 + 9 = ..... Tô màu giống nhau cho những quả có tổng bằng nhau.Nối các cặp số có tổng là số tròn chục (theo mẫu).
Một cừa hàng bán dầu ăn buổi sáng bán được 38 l dầu, buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 25 l dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu l dầu?
Phương pháp giải:
Số lít dầu buổi chiều bán = Số lít buổi sáng bán + 25 lít
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Buổi sáng: 38 lít
Buổi chiều nhiều hơn buổi sáng: 25 lít
Buổi chiều: .... lít?
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít dầu là
38 + 25 = 63 (lít)
Đáp số: 63 lít
Chúng tôi là những số tròn chục nhưng không có 20. Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100. Vậy chúng tôi có thể là những số nào?
Phương pháp giải:
Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100
Nên chúng tôi là các số tròn chục nhỏ hơn 80 (không có 20).
Lời giải chi tiết:
Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100.
Nên chúng tôi là các số nhỏ hơn 80.
Mà chúng tôi là những số tròn chục nhưng không có 20 nên chúng tôi là: 10, 30, 40, 50, 60, 70.
Đặt tính rồi tính.
23 + 37 14 + 48 76 + 9
68 + 22 36 + 56 48 + 7
Phương pháp giải:
Đặt tính sao cho các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau.
Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
>, <, =
Phương pháp giải:
Tính kết quả các phép cộng rồi so sánh với vế phải và điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Tô màu giống nhau cho những quả có tổng bằng nhau.
Phương pháp giải:
Tính tổng các phép tính rồi tô màu theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
8 + 9 + 2 = 19 9 + 6 + 1 = 16
6 + 5 + 4 = 15 7 + 8 + 3 = 18
9 + 1 + 6 = 16 6 + 4 + 5 = 15
8 + 2 + 9 = 19 7 + 3 + 8 = 18
Ta tô màu như sau:
Nối các cặp số có tổng là số tròn chục (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Tính nhẩm để tìm các cặp số có tổng là số tròn chục rồi nối theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
Ta có 42 + 18 = 60 42 + 58 = 100
6 + 64 = 70 21 + 29 = 50
Ta nối như sau:
Đặt tính rồi tính.
23 + 37 14 + 48 76 + 9
68 + 22 36 + 56 48 + 7
Phương pháp giải:
Đặt tính sao cho các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau.
Tính theo thứ tự từ phải sang trái.
Lời giải chi tiết:
Tô màu giống nhau cho những quả có tổng bằng nhau.
Phương pháp giải:
Tính tổng các phép tính rồi tô màu theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
8 + 9 + 2 = 19 9 + 6 + 1 = 16
6 + 5 + 4 = 15 7 + 8 + 3 = 18
9 + 1 + 6 = 16 6 + 4 + 5 = 15
8 + 2 + 9 = 19 7 + 3 + 8 = 18
Ta tô màu như sau:
>, <, =
Phương pháp giải:
Tính kết quả các phép cộng rồi so sánh với vế phải và điền dấu >, <, = thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Nối các cặp số có tổng là số tròn chục (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Tính nhẩm để tìm các cặp số có tổng là số tròn chục rồi nối theo mẫu.
Lời giải chi tiết:
Ta có 42 + 18 = 60 42 + 58 = 100
6 + 64 = 70 21 + 29 = 50
Ta nối như sau:
Một cừa hàng bán dầu ăn buổi sáng bán được 38 l dầu, buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 25 l dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu l dầu?
Phương pháp giải:
Số lít dầu buổi chiều bán = Số lít buổi sáng bán + 25 lít
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Buổi sáng: 38 lít
Buổi chiều nhiều hơn buổi sáng: 25 lít
Buổi chiều: .... lít?
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được số lít dầu là
38 + 25 = 63 (lít)
Đáp số: 63 lít
Chúng tôi là những số tròn chục nhưng không có 20. Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100. Vậy chúng tôi có thể là những số nào?
Phương pháp giải:
Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100
Nên chúng tôi là các số tròn chục nhỏ hơn 80 (không có 20).
Lời giải chi tiết:
Mỗi chúng tôi thêm 20 nữa thì đều được các số nhỏ hơn 100.
Nên chúng tôi là các số nhỏ hơn 80.
Mà chúng tôi là những số tròn chục nhưng không có 20 nên chúng tôi là: 10, 30, 40, 50, 60, 70.
Bài tập 'Em làm được những gì' trang 91 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo yêu cầu học sinh quan sát các hình ảnh và liệt kê những việc mà các nhân vật trong hình có thể làm được. Bài tập này không chỉ giúp các em ôn lại kiến thức về các hình dạng mà còn rèn luyện khả năng quan sát, tư duy và diễn đạt.
Để giải bài tập này, các em cần quan sát kỹ từng hình ảnh và liệt kê những việc mà các nhân vật trong hình có thể làm được. Ví dụ:
Dưới đây là một ví dụ về cách giải bài tập 'Em làm được những gì' trang 91 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo:
| Hình ảnh | Những việc có thể làm |
|---|---|
| Bạn nhỏ vẽ hình vuông | Vẽ hình vuông, tô màu hình vuông, cắt hình vuông |
| Bạn nhỏ chơi bóng tròn | Đá bóng, ném bóng, lăn bóng, thổi bóng |
| Bạn nhỏ xếp hình tam giác | Xếp hình tam giác thành hình vuông, hình chữ nhật, hình ngôi sao |
| Bạn nhỏ đọc sách trên bàn hình chữ nhật | Đọc sách, làm bài tập, vẽ tranh, viết chữ |
Để giúp các em học sinh hiểu bài sâu hơn, các em có thể thực hiện các bài tập mở rộng sau:
Bài tập 'Em làm được những gì' trang 91 Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo là một bài tập thú vị và bổ ích, giúp các em học sinh củng cố kiến thức về các hình dạng và rèn luyện các kỹ năng quan trọng. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ giải bài tập một cách dễ dàng và hiệu quả.