Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập toán 2 - Chân trời sáng tạo
Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài tập Toán 2 trang 11 Vở bài tập Toán 2 Chân trời sáng tạo.
Bài học hôm nay sẽ giúp các em rèn luyện kỹ năng ước lượng độ dài, khối lượng của các vật thể xung quanh.
Montoan.com.vn sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Viết số vào chỗ chấm. - Các con chim xếp thành ......... hàng ngang. - Số con chim ở các hàng gần bằng nhau. - Hàng đầu có ....... con chim. - Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.
Bài 3
Ước lượng: Có khoảng ...... con gà
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.
Lời giải chi tiết:
Ước lượng: Có khoảng 70 con gà
Bài 1
Viết số vào chỗ chấm.
a) Ước lượng
- Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.
- Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.
- Hàng đầu có ....... con chim.
- Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.
- Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):
10, 20, ......, .......
- Tất cả có khoảng ........ con chim.
b) Đếm (đếm từng con chim)
Có tất cả ......... con chim.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Ước lượng
- Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.
- Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.
- Hàng đầu có 10 con chim.
- Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.
- Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):
10, 20, 30, 40.
- Tất cả có khoảng40 con chim.
b) Đếm (đếm từng con chim)
Có tất cả 42 con chim.
Bài 4
Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.
Đếm: Có ........ đôi giày.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.
Lời giải chi tiết:
Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.
Đếm: Có 30 đôi giày.
Bài 2
Số?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.
Lời giải chi tiết:
- Bài 1
- Bài 2
- Bài 3
- Bài 4
Viết số vào chỗ chấm.
a) Ước lượng
- Các con chim xếp thành ......... hàng ngang.
- Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.
- Hàng đầu có ....... con chim.
- Mỗi hàng có khoảng ......... con chim.
- Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):
10, 20, ......, .......
- Tất cả có khoảng ........ con chim.
b) Đếm (đếm từng con chim)
Có tất cả ......... con chim.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi điền tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Ước lượng
- Các con chim xếp thành 4 hàng ngang.
- Số con chim ở các hàng gần bằng nhau.
- Hàng đầu có 10 con chim.
- Mỗi hàng có khoảng 10 con chim.
- Đếm số con chim theo các hàng (đếm thêm 20):
10, 20, 30, 40.
- Tất cả có khoảng40 con chim.
b) Đếm (đếm từng con chim)
Có tất cả 42 con chim.
Số?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy chuồn chuồn xếp thành 5 hàng dọc, mỗi hàng có khoảng 10 con, từ đó ta ước lượng được số chuồn chuồn.
Lời giải chi tiết:
Ước lượng: Có khoảng ...... con gà
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy mỗi nhóm có khoảng 10 con gà, có 7 nhóm như vậy. Từ đó ta ước lượng được số con gà.
Lời giải chi tiết:
Ước lượng: Có khoảng 70 con gà
Ước lượng: Có khoảng ....... đôi giày.
Đếm: Có ........ đôi giày.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh ta thấy các đôi giày xếp thành các hàng, mỗi hàng có khoảng 5 đôi giày và có 6 hàng. Từ đó ta ước lượng được số đôi giày.
Lời giải chi tiết:
Ước lượng: Có khoảng 30 đôi giày.
Đếm: Có 30 đôi giày.
Giải bài: Ước lượng (trang 11) Vở bài tập Toán 2 - Chân trời sáng tạo: Hướng dẫn chi tiết
Bài tập Ước lượng trang 11 Vở bài tập Toán 2 Chân trời sáng tạo là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh lớp 2 làm quen với khái niệm ước lượng, một kỹ năng toán học cơ bản nhưng vô cùng hữu ích trong cuộc sống hàng ngày. Việc ước lượng giúp trẻ phát triển khả năng tư duy logic, so sánh và đánh giá, đồng thời rèn luyện sự quan sát và nhận biết thế giới xung quanh.
Nội dung bài tập Ước lượng trang 11
Bài tập này thường yêu cầu học sinh ước lượng độ dài, khối lượng hoặc số lượng của các vật thể quen thuộc. Ví dụ, ước lượng chiều dài của bàn học, khối lượng của một quả táo, hoặc số lượng kẹo trong một túi. Để giải bài tập này, học sinh cần quan sát kỹ vật thể, so sánh với các vật thể có kích thước hoặc khối lượng đã biết, và đưa ra một ước lượng hợp lý.
Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập
- Bài 1: Bài tập này yêu cầu học sinh ước lượng độ dài của các đoạn thẳng. Học sinh có thể sử dụng thước kẻ hoặc các vật dụng khác để kiểm tra lại ước lượng của mình. Quan trọng là học sinh phải giải thích được lý do tại sao mình lại ước lượng như vậy.
- Bài 2: Bài tập này yêu cầu học sinh ước lượng khối lượng của các vật thể. Học sinh có thể sử dụng cân để kiểm tra lại ước lượng của mình. Việc so sánh với các vật thể có khối lượng đã biết cũng rất hữu ích.
- Bài 3: Bài tập này yêu cầu học sinh ước lượng số lượng các vật thể. Học sinh có thể đếm thử một số vật thể để có được ước lượng chính xác hơn.
Mẹo học tập hiệu quả cho bài tập Ước lượng
- Quan sát kỹ: Trước khi ước lượng, hãy quan sát kỹ vật thể và so sánh với các vật thể khác mà bạn đã biết kích thước hoặc khối lượng.
- Sử dụng các đơn vị đo lường quen thuộc: Khi ước lượng độ dài, hãy sử dụng các đơn vị đo lường quen thuộc như mét, centimet, hoặc milimet. Khi ước lượng khối lượng, hãy sử dụng các đơn vị đo lường quen thuộc như kilogam, gam, hoặc miligam.
- Kiểm tra lại ước lượng của bạn: Sau khi ước lượng, hãy kiểm tra lại ước lượng của bạn bằng cách sử dụng thước kẻ, cân, hoặc các vật dụng khác.
- Thực hành thường xuyên: Càng thực hành nhiều, bạn càng trở nên giỏi hơn trong việc ước lượng.
Ví dụ minh họa
Ví dụ, để ước lượng chiều dài của một chiếc bút chì, bạn có thể so sánh nó với chiều dài của một tờ giấy A4. Nếu bạn biết chiều dài của một tờ giấy A4 là 21 centimet, và chiếc bút chì có vẻ ngắn hơn một chút, bạn có thể ước lượng chiều dài của chiếc bút chì là khoảng 18 centimet.
Tầm quan trọng của việc ước lượng trong toán học và cuộc sống
Kỹ năng ước lượng không chỉ quan trọng trong toán học mà còn rất hữu ích trong cuộc sống hàng ngày. Ví dụ, khi bạn đi mua sắm, bạn có thể ước lượng tổng số tiền bạn sẽ phải trả để đảm bảo rằng bạn có đủ tiền. Khi bạn nấu ăn, bạn có thể ước lượng lượng nguyên liệu cần thiết để đảm bảo rằng bạn có đủ thức ăn cho tất cả mọi người.
Luyện tập thêm với các bài tập tương tự
Để củng cố kiến thức và kỹ năng, học sinh nên luyện tập thêm với các bài tập tương tự. Có rất nhiều bài tập về ước lượng có sẵn trên internet hoặc trong sách giáo khoa. Hãy dành thời gian để luyện tập thường xuyên và bạn sẽ trở nên giỏi hơn trong việc ước lượng.
Kết luận
Bài tập Ước lượng trang 11 Vở bài tập Toán 2 Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh phát triển kỹ năng ước lượng, một kỹ năng toán học cơ bản nhưng vô cùng hữu ích. Bằng cách quan sát kỹ, sử dụng các đơn vị đo lường quen thuộc, kiểm tra lại ước lượng của mình, và thực hành thường xuyên, học sinh có thể trở nên giỏi hơn trong việc ước lượng và tự tin giải các bài tập tương tự.