Danh Mục
© 2024 Education Math

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo

Bài 48 Toán lớp 4 trang 18 thuộc chương trình Toán 4 Chân trời sáng tạo, giúp các em học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số.

Montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin làm bài tập.

Tính nhẩm. a) 83 x 10 Số? a) 1m2 = ……. dm2

Câu 1

Video hướng dẫn giải

Tính nhẩm.

a) 83 x 10

b) 710 x 100

c) 6 200 x 1 000

Phương pháp giải:

Khi nhẩm nhẩm một số tự nhiên với 10, 100, 1 000, .... ta viết thêm một, hai, ba, ... chữ số 0 vào bên phải số đó

Lời giải chi tiết:

a) 83 x 10 = 830

b) 710 x 100 = 71 000

c) 6 200 x 1 000 = 6 200 000

Câu 2

Video hướng dẫn giải

Số?

a) 1m2 = ……. dm2

24m2 = ……….. dm2

500 dm2 = ………. m2

b) 1m2 = ……… cm2

892m2 = ……….cm2

300 000 cm2 = ……….m2

Phương pháp giải:

Áp dụng cách đổi:

1m2 = 100 dm2 = 10 000 cm2

Lời giải chi tiết:

a) 1m2 = 100 dm2

24m2 = 2 400 dm2

500 dm2 = 5 m2

b) 1m2 = 10 000 cm2

892m2 = 8 920 000 cm2

300 000 cm2 = 30 m2

Câu 6

Video hướng dẫn giải

Chú Tư muốn lát kín nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6 m, chiều rộng 4 m. Chú dùng các viên gạch hình vuông bằng nhau, một loại màu trắng và một loại màu đỏ. Biết rằng để lát 1 m2 nền nhà cần 25 viên gạch và số gạch màu đỏ ít hơn gạch màu trắng 200 viên. Tính số viên gạch màu đỏ chú Tư cần dùng để lát nền căn phòng đó. (Coi diện tích mạch gạch không đáng kể)

Phương pháp giải:

- Tìm diện tích nền của căn phòng = chiều dài x chiều rộng

- Tìm số viên gạch cần dùng để lát nền = số viên gạch để lát 1 m2 nền nhà x diện tích nền căn phòng

- Số viên gạch màu đỏ = (tổng – hiệu) : 2

Lời giải chi tiết:

Tóm tắt

Căn phòng hình chữ nhật

Chiều dài: 6 m

Chiều rộng: 4 m

1m2: 25 viên gạch

Gạch đỏ: nhiều hơn gạch trắng 200 viên

Gạch đỏ: ? viên

Bài giải

Diện tích nền của căn phòng là:

6 x 4 = 24 (m2)

Số viên gạch cần dùng để lát nền căn phòng là:

25 x 24 = 600 (viên gạch)

 Số viên gạch màu đỏ cần dùng là:

(600 – 200) : 2 = 200 (viên gạch)

Đáp số: 200 viên gạch

Câu 5

Video hướng dẫn giải

Tính bằng cách thuận tiện.

a) 2 x 76 x 500

b) 5 x 300 x 800

c) 70 x 21 + 30 x 21

d) 81 x 28 – 81 x 18

Phương pháp giải:

a, b) Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm các số có tổng là số tròn nghìn với nhau

c) Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

d) Áp dụng công thức: a x b – a x c = a x (b – c)

Lời giải chi tiết:

a) 2 x 76 x 500 = (2 x 500) x 76

= 1 000 x 76

= 76 000

b) 5 x 300 x 800 = (5 x 800) x 300

= 4 000 x 300

= 1 200 000

c) 70 x 21 + 30 x 21 = 21 x (70 + 30)

= 21 x 100

= 2 100

d) 81 x 28 – 81 x 18 = 81 x (28 – 18)

= 81 x 10 = 810

Câu 3

Video hướng dẫn giải

Đặt tính rồi tính

a) 812 x 40

6 320 x 70

b) 816 x 42

2 970 x 38

Phương pháp giải:

- Đặt tính

- Nhân lần lượt từ phải sang trái

Lời giải chi tiết:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 2 1

Khám phá

Video hướng dẫn giải

Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.

  • Tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10.

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 6 1

  • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10.

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 6 2

Nhân nhẩm:.

34 x 11 ; 28 x 11 ; 11 x 95

Phương pháp giải:

Quan sát ví dụ mẫu rồi nêu cách nhân nhẩm cho từng trường hợp.

Lời giải chi tiết:

Cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

  • Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 ta viết tổng hai chữ số vừa tìm được vào giữa hai chữ số.
  • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10, ta viết chữ số hàng đơn vị của tổng vừa tìm được vào giữa hai chữ số và cộng thêm số đã nhớ vào chữ số hàng trăm.

34 x 11 = 374

28 x 11 = 308

11 x 95 = 1045

Câu 4

Video hướng dẫn giải

Tìm các biểu thức có giá trị bằng nhau:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3 1

Phương pháp giải:

Áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng hoặc một hiệu để nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau.

Lời giải chi tiết:

5 x 360 x 200 = 360 x (5 x 200) = 360 x 1 000

360 x 54 + 360 x 46 = 360 x (54 + 46) = 360 x 100

360 x 54 – 360 x 44 = 360 x (54 – 44) = 360 x 10

Ta nối như sau:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3 2

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
  • Câu 1
  • Câu 2
  • Câu 3
  • Câu 4
  • Câu 5
  • Câu 6
  • Khám phá

Video hướng dẫn giải

Tính nhẩm.

a) 83 x 10

b) 710 x 100

c) 6 200 x 1 000

Phương pháp giải:

Khi nhẩm nhẩm một số tự nhiên với 10, 100, 1 000, .... ta viết thêm một, hai, ba, ... chữ số 0 vào bên phải số đó

Lời giải chi tiết:

a) 83 x 10 = 830

b) 710 x 100 = 71 000

c) 6 200 x 1 000 = 6 200 000

Video hướng dẫn giải

Số?

a) 1m2 = ……. dm2

24m2 = ……….. dm2

500 dm2 = ………. m2

b) 1m2 = ……… cm2

892m2 = ……….cm2

300 000 cm2 = ……….m2

Phương pháp giải:

Áp dụng cách đổi:

1m2 = 100 dm2 = 10 000 cm2

Lời giải chi tiết:

a) 1m2 = 100 dm2

24m2 = 2 400 dm2

500 dm2 = 5 m2

b) 1m2 = 10 000 cm2

892m2 = 8 920 000 cm2

300 000 cm2 = 30 m2

Video hướng dẫn giải

Đặt tính rồi tính

a) 812 x 40

6 320 x 70

b) 816 x 42

2 970 x 38

Phương pháp giải:

- Đặt tính

- Nhân lần lượt từ phải sang trái

Lời giải chi tiết:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 1

Video hướng dẫn giải

Tìm các biểu thức có giá trị bằng nhau:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 2

Phương pháp giải:

Áp dụng tính chất kết hợp, nhân một số với một tổng hoặc một hiệu để nối hai biểu thức có giá trị bằng nhau.

Lời giải chi tiết:

5 x 360 x 200 = 360 x (5 x 200) = 360 x 1 000

360 x 54 + 360 x 46 = 360 x (54 + 46) = 360 x 100

360 x 54 – 360 x 44 = 360 x (54 – 44) = 360 x 10

Ta nối như sau:

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 3

Video hướng dẫn giải

Tính bằng cách thuận tiện.

a) 2 x 76 x 500

b) 5 x 300 x 800

c) 70 x 21 + 30 x 21

d) 81 x 28 – 81 x 18

Phương pháp giải:

a, b) Áp dụng tính chất giao hoán, kết hợp để nhóm các số có tổng là số tròn nghìn với nhau

c) Áp dụng công thức: a x b + a x c = a x (b + c)

d) Áp dụng công thức: a x b – a x c = a x (b – c)

Lời giải chi tiết:

a) 2 x 76 x 500 = (2 x 500) x 76

= 1 000 x 76

= 76 000

b) 5 x 300 x 800 = (5 x 800) x 300

= 4 000 x 300

= 1 200 000

c) 70 x 21 + 30 x 21 = 21 x (70 + 30)

= 21 x 100

= 2 100

d) 81 x 28 – 81 x 18 = 81 x (28 – 18)

= 81 x 10 = 810

Video hướng dẫn giải

Chú Tư muốn lát kín nền một căn phòng hình chữ nhật có chiều dài 6 m, chiều rộng 4 m. Chú dùng các viên gạch hình vuông bằng nhau, một loại màu trắng và một loại màu đỏ. Biết rằng để lát 1 m2 nền nhà cần 25 viên gạch và số gạch màu đỏ ít hơn gạch màu trắng 200 viên. Tính số viên gạch màu đỏ chú Tư cần dùng để lát nền căn phòng đó. (Coi diện tích mạch gạch không đáng kể)

Phương pháp giải:

- Tìm diện tích nền của căn phòng = chiều dài x chiều rộng

- Tìm số viên gạch cần dùng để lát nền = số viên gạch để lát 1 m2 nền nhà x diện tích nền căn phòng

- Số viên gạch màu đỏ = (tổng – hiệu) : 2

Lời giải chi tiết:

Tóm tắt

Căn phòng hình chữ nhật

Chiều dài: 6 m

Chiều rộng: 4 m

1m2: 25 viên gạch

Gạch đỏ: nhiều hơn gạch trắng 200 viên

Gạch đỏ: ? viên

Bài giải

Diện tích nền của căn phòng là:

6 x 4 = 24 (m2)

Số viên gạch cần dùng để lát nền căn phòng là:

25 x 24 = 600 (viên gạch)

 Số viên gạch màu đỏ cần dùng là:

(600 – 200) : 2 = 200 (viên gạch)

Đáp số: 200 viên gạch

Video hướng dẫn giải

Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11.

  • Tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10.

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 4

  • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10.

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo 5

Nhân nhẩm:.

34 x 11 ; 28 x 11 ; 11 x 95

Phương pháp giải:

Quan sát ví dụ mẫu rồi nêu cách nhân nhẩm cho từng trường hợp.

Lời giải chi tiết:

Cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11

  • Nếu tổng hai chữ số của số đó bé hơn 10 ta viết tổng hai chữ số vừa tìm được vào giữa hai chữ số.
  • Tổng hai chữ số của số đó bằng 10 hoặc lớn hơn 10, ta viết chữ số hàng đơn vị của tổng vừa tìm được vào giữa hai chữ số và cộng thêm số đã nhớ vào chữ số hàng trăm.

34 x 11 = 374

28 x 11 = 308

11 x 95 = 1045

Bạn đang tiếp cận nội dung Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - SGK Chân trời sáng tạo thuộc chuyên mục vở bài tập toán lớp 4 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán lớp 4 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và hiệu quả vượt trội.

Đóng góp tài liệu?

Chia sẻ kiến thức cùng cộng đồng MonToan.com.vn

Thông tin mở rộng

Toán lớp 4 trang 18 - Bài 48: Em làm được những gì - Giải chi tiết

Bài 48 Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế. Bài tập này không chỉ giúp các em củng cố kiến thức về các phép tính mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề.

Nội dung bài tập

Bài tập gồm các tình huống khác nhau, yêu cầu học sinh tính toán số lượng vật phẩm, số tiền, thời gian,… trong các hoạt động hàng ngày. Ví dụ:

  • Tính tổng số tiền mua các loại đồ dùng học tập.
  • Tính số lượng sách vở cần mua cho cả lớp.
  • Tính thời gian cần thiết để hoàn thành một công việc.

Hướng dẫn giải bài tập

Để giải quyết các bài tập này, học sinh cần:

  1. Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu.
  2. Xác định các số liệu cần thiết để thực hiện phép tính.
  3. Chọn phép tính phù hợp (cộng, trừ, nhân, chia).
  4. Thực hiện phép tính và kiểm tra lại kết quả.

Ví dụ minh họa

Bài tập: Một cửa hàng có 356 quyển sách toán, 289 quyển sách tiếng Việt và 175 quyển sách khoa học. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu quyển sách?

Giải:

Tổng số sách cửa hàng có là:

356 + 289 + 175 = 820 (quyển)

Đáp số: 820 quyển sách

Mẹo giải nhanh

Để giải nhanh các bài tập về phép tính, học sinh có thể sử dụng các kỹ năng:

  • Tính nhẩm: Rèn luyện khả năng tính nhẩm để tiết kiệm thời gian.
  • Sử dụng máy tính: Sử dụng máy tính bỏ túi để kiểm tra lại kết quả.
  • Phân tích bài toán: Phân tích bài toán để tìm ra cách giải đơn giản nhất.

Bài tập luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức, học sinh có thể làm thêm các bài tập sau:

  • Tính: 456 + 234 = ?
  • Tính: 789 - 123 = ?
  • Tính: 123 x 4 = ?
  • Tính: 567 : 3 = ?

Tầm quan trọng của việc luyện tập

Việc luyện tập thường xuyên là yếu tố quan trọng để học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng giải toán. Khi luyện tập, học sinh sẽ được làm quen với nhiều dạng bài tập khác nhau, từ đó rèn luyện khả năng tư duy và giải quyết vấn đề.

Kết luận

Bài 48 Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các bài tập luyện tập thêm, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi làm bài tập và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Phép tínhKết quả
456 + 234690
789 - 123666
123 x 4492
567 : 3189