THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán trang 10, Bài 3: Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất trong sách giáo khoa Cánh diều. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức về thu thập, biểu diễn và phân tích dữ liệu, cũng như làm quen với những khái niệm cơ bản về xác suất.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong SGK, giúp các em tự tin chinh phục môn Toán.
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học ... Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng ...
Video hướng dẫn giải
Quan sát biểu đồ tranh sau rồi trả lời các câu hỏi:
Trong ngày thứ Bảy:
a) Cửa hàng bán được những loại cây nào?
b) Cửa hàng bán được bao nhiêu cây xương rồng?
c) Loại cây nào cửa hàng bán được nhiều nhất?
d) Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp mấy lần số cây hoa ly?
Phương pháp giải:
- Tính số cây mỗi loại cửa hàng bán được = Số kí hiệu cây xanh của loại cây đó x 4
- So sánh rồi trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Trong ngày thứ Bảy:
- Cửa hàng bán được những loại cây là: cây hoa ly, cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây xương rồng, cây hoa nhài.
- Cửa hàng bán được số cây xương rồng là 4 x 3 = 12 (cây).
- Cây hoa hồng cửa hàng bán được nhiều nhất.
- Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp 2 lần số cây hoa ly.
Video hướng dẫn giải
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học được ghi lại như sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên:
a) Trả lời các câu hỏi:
- Thứ Hai có bao nhiêu học sinh đi xe buýt đến trường?
- Ngày nào có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất? Ngày nào có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất?
b) Em hãy đặt thêm câu hỏi từ thông tin có được trong bảng số liệu thống kê trên.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Thứ Hai có 16 học sinh đi xe buýt đến trường.
- Thứ Tư có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất. Thứ Sáu có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất.
b) Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng của tất cả các ngày trong một tuần như ở bảng sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên và trả lời các câu hỏi:
Vào lúc 10 giờ sáng:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là bao nhiêu độ C?
d) Ngày nào trong tuần có nhiệt độ thấp nhất?
e) Em có nhận xét gì về nhiệt độ của những ngày đầu tuần và những ngày cuối tuần?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là 21 độ C.
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là 27 độ C.
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là 28 độ C.
d) Ngày trong tuần có nhiệt độ thấp nhất là thứ Tư.
e) Nhận xét: Nhiệt độ của những ngày cuối tuần cao hơn nhiệt độ cùa những ngày đầu tuần.
Video hướng dẫn giải
An quay vòng quay 1 lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim chỉ vào một ô đã tô màu. Theo em, chiếc kim có những khả năng chỉ vào ô màu nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát các màu sắc có trên vòng quay.
- Mô tả khả năng chiếc kim chỉ vào ô màu nào.
Lời giải chi tiết:
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu vàng.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu xanh.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu đỏ.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu tím.
Video hướng dẫn giải
Quan sát biểu đồ tranh sau rồi trả lời các câu hỏi:
Trong ngày thứ Bảy:
a) Cửa hàng bán được những loại cây nào?
b) Cửa hàng bán được bao nhiêu cây xương rồng?
c) Loại cây nào cửa hàng bán được nhiều nhất?
d) Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp mấy lần số cây hoa ly?
Phương pháp giải:
- Tính số cây mỗi loại cửa hàng bán được = Số kí hiệu cây xanh của loại cây đó x 4
- So sánh rồi trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Trong ngày thứ Bảy:
- Cửa hàng bán được những loại cây là: cây hoa ly, cây hoa hồng, cây hoa giấy, cây xương rồng, cây hoa nhài.
- Cửa hàng bán được số cây xương rồng là 4 x 3 = 12 (cây).
- Cây hoa hồng cửa hàng bán được nhiều nhất.
- Cửa hàng bán được số cây hoa nhài gấp 2 lần số cây hoa ly.
Video hướng dẫn giải
Số học sinh đi xe buýt đến trường ở lớp 4C của một trường tiểu học được ghi lại như sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên:
a) Trả lời các câu hỏi:
- Thứ Hai có bao nhiêu học sinh đi xe buýt đến trường?
- Ngày nào có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất? Ngày nào có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất?
b) Em hãy đặt thêm câu hỏi từ thông tin có được trong bảng số liệu thống kê trên.
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Thứ Hai có 16 học sinh đi xe buýt đến trường.
- Thứ Tư có nhiều học sinh đi xe buýt đến trường nhất. Thứ Sáu có ít học sinh đi xe buýt đến trường nhất.
b) Học sinh tự thực hiện
Video hướng dẫn giải
Bạn Thảo được phân công ghi lại nhiệt độ vào lúc 10 giờ sáng của tất cả các ngày trong một tuần như ở bảng sau:
Quan sát bảng số liệu thống kê trên và trả lời các câu hỏi:
Vào lúc 10 giờ sáng:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là bao nhiêu độ C?
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là bao nhiêu độ C?
d) Ngày nào trong tuần có nhiệt độ thấp nhất?
e) Em có nhận xét gì về nhiệt độ của những ngày đầu tuần và những ngày cuối tuần?
Phương pháp giải:
Quan sát bảng số liệu thống kê để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Ngày thứ Ba nhiệt độ là 21 độ C.
b) Ngày Chủ nhật nhiệt độ là 27 độ C.
c) Nhiệt độ cao nhất trong tuần là 28 độ C.
d) Ngày trong tuần có nhiệt độ thấp nhất là thứ Tư.
e) Nhận xét: Nhiệt độ của những ngày cuối tuần cao hơn nhiệt độ cùa những ngày đầu tuần.
Video hướng dẫn giải
An quay vòng quay 1 lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim chỉ vào một ô đã tô màu. Theo em, chiếc kim có những khả năng chỉ vào ô màu nào?
Phương pháp giải:
- Quan sát các màu sắc có trên vòng quay.
- Mô tả khả năng chiếc kim chỉ vào ô màu nào.
Lời giải chi tiết:
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu vàng.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu xanh.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu đỏ.
- Chiếc kim có thể chỉ vào ô màu tím.
Bài 3 trong chương trình Toán lớp 4 Cánh diều tập trung vào việc ôn tập những kiến thức cơ bản về thống kê và xác suất. Đây là một phần quan trọng giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng phân tích và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu.
Thống kê là việc thu thập, tổ chức, trình bày và phân tích dữ liệu. Trong chương trình Toán lớp 4, các em đã làm quen với các cách thu thập dữ liệu đơn giản như hỏi ý kiến bạn bè, quan sát, hoặc tìm kiếm thông tin từ sách báo. Dữ liệu thu thập được thường được biểu diễn bằng bảng hoặc biểu đồ để dễ dàng so sánh và phân tích.
Xác suất là khả năng xảy ra của một sự kiện. Trong chương trình lớp 4, các em bắt đầu làm quen với khái niệm xác suất thông qua các ví dụ đơn giản như tung đồng xu, gieo xúc xắc. Ví dụ, xác suất để tung đồng xu được mặt ngửa là 1/2.
Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập trong SGK Toán lớp 4 trang 10 Cánh diều:
Để giúp các em nắm vững kiến thức về thống kê và xác suất, chúng tôi cung cấp thêm một số bài tập luyện tập:
Khi học bài 3 Toán lớp 4 trang 10 Cánh diều, các em cần lưu ý những điều sau:
Hy vọng với những hướng dẫn chi tiết và bài tập luyện tập trên, các em sẽ học tốt môn Toán lớp 4 và đạt kết quả cao trong các kỳ thi.
Montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức. Chúc các em học tập tốt!
| Khái niệm | Giải thích |
|---|---|
| Thống kê | Thu thập, tổ chức, trình bày và phân tích dữ liệu. |
| Xác suất | Khả năng xảy ra của một sự kiện. |