Trắc nghiệm Bài 1: Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên Toán 6 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm Bài 1: Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên Toán 6 Chân trời sáng tạo
Chào mừng các em học sinh đến với bài trắc nghiệm Toán 6 Bài 1: Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên. Bài trắc nghiệm này được thiết kế để giúp các em ôn tập và củng cố kiến thức đã học trong bài học.
Montoan.com.vn cung cấp bộ câu hỏi trắc nghiệm đa dạng, bao gồm nhiều mức độ khó khác nhau, giúp các em tự đánh giá năng lực và chuẩn bị tốt nhất cho các bài kiểm tra sắp tới.
Đề bài
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
- A.
$N$
- B.
${N^*}$
- C.
$Z$
- D.
${Z^*}$
Số đối của số \( - 3\) là
- A.
$3$
- B.
$ - 3$
- C.
$2$
- D.
$4$

- A.\( - 3\) và \( - 5\)
- B.\( - 3\) và \( - 2\)
- C.\(1\) và \(2\)
- D.\( - 5\) và \( - 6\)
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
- A.1 số
- B.2 số
- C.3 số
- D.4 số

- A.\({8^o}C\)
- B.\( - {3^o}C\)
- C.\({3^o}C\)
- D.\({6^o}C\)
Cho trục số:

Điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu đơn vị?
- A.\(4\)
- B.\( - 7\)
- C.\(7\)
- D.\(6\)
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
- A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
- B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
- C.\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
- D.\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Cách viết nào sau đây là đúng:
- A.\( - 2 \in \mathbb{N}\)
- B.\(1,5 \in \mathbb{Z}\)
- C.\( - 31 \in \mathbb{Z}\)
- D.\(1\dfrac{1}{2} \in \mathbb{Z}\)
Một tàu ngầm đang ở vị trí dưới mực nước biển 120 m. Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là:
- A.\(120\,\,m\)
- B.\( - 120\,\,m\)
- C.\( + \,120\,m\)
- D.\(120\, - \,m\)
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
- A.
Bốn độ C
- B.Âm bốn
- C.Trừ bốn
- D.
Âm bốn độ C
- A.Số nguyên \(a\) lớn hơn \( - 4\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- B.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(3\). Số \(a\) chắc chắn là số âm.
- C.Số nguyên \(a\) lớn hơn \(1\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- D.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(0\). Số \(a\) có thể là số dương, có thể là số âm
Lời giải và đáp án
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
- A.
$N$
- B.
${N^*}$
- C.
$Z$
- D.
${Z^*}$
Đáp án : C
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là $Z.$
Số đối của số \( - 3\) là
- A.
$3$
- B.
$ - 3$
- C.
$2$
- D.
$4$
Đáp án : A
- Sử dụng: Số đối của \(a\) là \( - a.\)
Ta có số đối của số \( - 3\) là \(3.\)

- A.\( - 3\) và \( - 5\)
- B.\( - 3\) và \( - 2\)
- C.\(1\) và \(2\)
- D.\( - 5\) và \( - 6\)
Đáp án : B
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
- A.1 số
- B.2 số
- C.3 số
- D.4 số
Đáp án : B

- A.\({8^o}C\)
- B.\( - {3^o}C\)
- C.\({3^o}C\)
- D.\({6^o}C\)
Đáp án : B
Hai vạch liên tiếp của nhiệt kế cách nhau 1 đơn vị.
Coi nhiệt kế như trục số thẳng đứng, chiều dương từ dưới lên trên.
Cho trục số:

Điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu đơn vị?
- A.\(4\)
- B.\( - 7\)
- C.\(7\)
- D.\(6\)
Đáp án : C
Đếm xem điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu khoảng, mỗi khoảng là 1 đơn vị.
Ta thấy điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bảy đơn vị.
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
- A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
- B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
- C.\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
- D.\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Đáp án : B
Các số \( - 1,\,\, - 2,\,\, - 3,\,...\) gọi là các số nguyên âm.
Đáp án A: Số \(1\) không là số nguyên âm
Đáp án B: Tất cả các số đều là số nguyên âm
Đáp án C: Số \(1;\,\,4\) không là số nguyên âm
Đáp án D: Cả ba số đều không là số nguyên âm.
Cách viết nào sau đây là đúng:
- A.\( - 2 \in \mathbb{N}\)
- B.\(1,5 \in \mathbb{Z}\)
- C.\( - 31 \in \mathbb{Z}\)
- D.\(1\dfrac{1}{2} \in \mathbb{Z}\)
Đáp án : C
\(\begin{array}{l}\mathbb{N} = \left\{ {0;\,\,1;\,\,2;\,\,3;\,...} \right\}\\\mathbb{Z} = \left\{ {...;\, - 2;\, - 1;\,0;\,\,1;\,\,2;...} \right\}\end{array}\)
\( - 2\) không là số tự nhiên => Asai.
\(1,5\) và \(1\dfrac{1}{2}\) không là số nguyên => B, Dsai.
\( - 31\) là số nguyên => Cđúng.
Một tàu ngầm đang ở vị trí dưới mực nước biển 120 m. Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là:
- A.\(120\,\,m\)
- B.\( - 120\,\,m\)
- C.\( + \,120\,m\)
- D.\(120\, - \,m\)
Đáp án : B
Số nguyên âm biểu thị vị trí dưới mực nước biển \(a\,\,\left( m \right)\) là: \( - a\,\,\left( m \right)\).
Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là: \( - 120\,\,m\).
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
- A.
Bốn độ C
- B.Âm bốn
- C.Trừ bốn
- D.
Âm bốn độ C
Đáp án : D
Dấu “\( - \)” đọc là “âm”, đọc “âm” rồi đọc số tự nhiên.
\(^\circ C\): độ C
\( - 4^\circ C\): đọc là “âm bốn độ C” hoặc “trừ bốn độ C”.
- A.Số nguyên \(a\) lớn hơn \( - 4\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- B.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(3\). Số \(a\) chắc chắn là số âm.
- C.Số nguyên \(a\) lớn hơn \(1\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- D.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(0\). Số \(a\) có thể là số dương, có thể là số âm
Đáp án : C
Phương án A sai. Ví dụ \( - 2 > - 4\) nhưng \( - 2\) là số nguyên âm.
Phương án B sai. Ví dụ \(1 < 3\) nhưng 1 là số dương.
Phương án D sai vì các số nguyên nhỏ hơn \(0\) là các số nguyên âm.
Phương án C đúng.
Lời giải và đáp án
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
- A.
$N$
- B.
${N^*}$
- C.
$Z$
- D.
${Z^*}$
Số đối của số \( - 3\) là
- A.
$3$
- B.
$ - 3$
- C.
$2$
- D.
$4$

- A.\( - 3\) và \( - 5\)
- B.\( - 3\) và \( - 2\)
- C.\(1\) và \(2\)
- D.\( - 5\) và \( - 6\)
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
- A.1 số
- B.2 số
- C.3 số
- D.4 số

- A.\({8^o}C\)
- B.\( - {3^o}C\)
- C.\({3^o}C\)
- D.\({6^o}C\)
Cho trục số:

Điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu đơn vị?
- A.\(4\)
- B.\( - 7\)
- C.\(7\)
- D.\(6\)
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
- A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
- B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
- C.\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
- D.\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Cách viết nào sau đây là đúng:
- A.\( - 2 \in \mathbb{N}\)
- B.\(1,5 \in \mathbb{Z}\)
- C.\( - 31 \in \mathbb{Z}\)
- D.\(1\dfrac{1}{2} \in \mathbb{Z}\)
Một tàu ngầm đang ở vị trí dưới mực nước biển 120 m. Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là:
- A.\(120\,\,m\)
- B.\( - 120\,\,m\)
- C.\( + \,120\,m\)
- D.\(120\, - \,m\)
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
- A.
Bốn độ C
- B.Âm bốn
- C.Trừ bốn
- D.
Âm bốn độ C
- A.Số nguyên \(a\) lớn hơn \( - 4\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- B.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(3\). Số \(a\) chắc chắn là số âm.
- C.Số nguyên \(a\) lớn hơn \(1\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- D.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(0\). Số \(a\) có thể là số dương, có thể là số âm
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là
- A.
$N$
- B.
${N^*}$
- C.
$Z$
- D.
${Z^*}$
Đáp án : C
Tập hợp các số nguyên kí hiệu là $Z.$
Số đối của số \( - 3\) là
- A.
$3$
- B.
$ - 3$
- C.
$2$
- D.
$4$
Đáp án : A
- Sử dụng: Số đối của \(a\) là \( - a.\)
Ta có số đối của số \( - 3\) là \(3.\)

- A.\( - 3\) và \( - 5\)
- B.\( - 3\) và \( - 2\)
- C.\(1\) và \(2\)
- D.\( - 5\) và \( - 6\)
Đáp án : B
Cho số nguyên \(a\), biết điểm \(a\) cách điểm \(0\) là \(6\) đơn vị. Có bao nhiêu số như vậy?
- A.1 số
- B.2 số
- C.3 số
- D.4 số
Đáp án : B

- A.\({8^o}C\)
- B.\( - {3^o}C\)
- C.\({3^o}C\)
- D.\({6^o}C\)
Đáp án : B
Hai vạch liên tiếp của nhiệt kế cách nhau 1 đơn vị.
Coi nhiệt kế như trục số thẳng đứng, chiều dương từ dưới lên trên.
Cho trục số:

Điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu đơn vị?
- A.\(4\)
- B.\( - 7\)
- C.\(7\)
- D.\(6\)
Đáp án : C
Đếm xem điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bao nhiêu khoảng, mỗi khoảng là 1 đơn vị.
Ta thấy điểm \( - 4\) cách điểm \(3\) bảy đơn vị.
Tập hợp nào dưới đây gồm các số nguyên âm
- A.
\(\left\{ { - 3;\,\, - 2;\,\,1} \right\}\)
- B.
\(\left\{ { - 9;\, - 2;\, - 1} \right\}\)
- C.\(\left\{ { - 6;\,1;\,4} \right\}\)
- D.\(\left\{ {1;\,\,4;\,\,8} \right\}\)
Đáp án : B
Các số \( - 1,\,\, - 2,\,\, - 3,\,...\) gọi là các số nguyên âm.
Đáp án A: Số \(1\) không là số nguyên âm
Đáp án B: Tất cả các số đều là số nguyên âm
Đáp án C: Số \(1;\,\,4\) không là số nguyên âm
Đáp án D: Cả ba số đều không là số nguyên âm.
Cách viết nào sau đây là đúng:
- A.\( - 2 \in \mathbb{N}\)
- B.\(1,5 \in \mathbb{Z}\)
- C.\( - 31 \in \mathbb{Z}\)
- D.\(1\dfrac{1}{2} \in \mathbb{Z}\)
Đáp án : C
\(\begin{array}{l}\mathbb{N} = \left\{ {0;\,\,1;\,\,2;\,\,3;\,...} \right\}\\\mathbb{Z} = \left\{ {...;\, - 2;\, - 1;\,0;\,\,1;\,\,2;...} \right\}\end{array}\)
\( - 2\) không là số tự nhiên => Asai.
\(1,5\) và \(1\dfrac{1}{2}\) không là số nguyên => B, Dsai.
\( - 31\) là số nguyên => Cđúng.
Một tàu ngầm đang ở vị trí dưới mực nước biển 120 m. Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là:
- A.\(120\,\,m\)
- B.\( - 120\,\,m\)
- C.\( + \,120\,m\)
- D.\(120\, - \,m\)
Đáp án : B
Số nguyên âm biểu thị vị trí dưới mực nước biển \(a\,\,\left( m \right)\) là: \( - a\,\,\left( m \right)\).
Số nguyên âm biểu thị độ cao của tàu so với mực nước biển là: \( - 120\,\,m\).
Hãy đọc số nguyên âm chỉ nhiệt độ dưới \({0^o}C\) sau đây: \( - {4^o}C\).
- A.
Bốn độ C
- B.Âm bốn
- C.Trừ bốn
- D.
Âm bốn độ C
Đáp án : D
Dấu “\( - \)” đọc là “âm”, đọc “âm” rồi đọc số tự nhiên.
\(^\circ C\): độ C
\( - 4^\circ C\): đọc là “âm bốn độ C” hoặc “trừ bốn độ C”.
- A.Số nguyên \(a\) lớn hơn \( - 4\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- B.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(3\). Số \(a\) chắc chắn là số âm.
- C.Số nguyên \(a\) lớn hơn \(1\). Số \(a\) chắc chắn là số dương.
- D.Số nguyên \(a\) nhỏ hơn \(0\). Số \(a\) có thể là số dương, có thể là số âm
Đáp án : C
Phương án A sai. Ví dụ \( - 2 > - 4\) nhưng \( - 2\) là số nguyên âm.
Phương án B sai. Ví dụ \(1 < 3\) nhưng 1 là số dương.
Phương án D sai vì các số nguyên nhỏ hơn \(0\) là các số nguyên âm.
Phương án C đúng.
Trắc nghiệm Bài 1: Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên Toán 6 Chân trời sáng tạo - Tổng quan
Bài 1 trong chương trình Toán 6 Chân trời sáng tạo giới thiệu về số nguyên âm và tập hợp các số nguyên. Đây là một khái niệm nền tảng quan trọng trong toán học, giúp học sinh hiểu rõ hơn về số và các phép toán trên số. Bài học này tập trung vào việc làm quen với số nguyên âm, biểu diễn số nguyên trên trục số, và hiểu rõ khái niệm về tập hợp các số nguyên.
Nội dung chính của bài học
- Số nguyên âm: Định nghĩa, cách biểu diễn và ý nghĩa của số nguyên âm.
- Trục số: Cách biểu diễn số nguyên âm, số nguyên dương và số 0 trên trục số.
- Tập hợp các số nguyên: Khái niệm về tập hợp các số nguyên (Z) bao gồm số nguyên âm, số nguyên dương và số 0.
- So sánh số nguyên: Quy tắc so sánh các số nguyên dựa trên vị trí của chúng trên trục số.
- Ứng dụng: Các bài toán thực tế liên quan đến số nguyên âm và tập hợp các số nguyên.
Các dạng bài tập thường gặp
- Xác định số nguyên âm: Nhận biết các số nguyên âm trong một dãy số cho trước.
- Biểu diễn số nguyên trên trục số: Xác định vị trí của một số nguyên trên trục số.
- So sánh các số nguyên: Sử dụng các dấu >, <, = để so sánh các số nguyên.
- Sắp xếp các số nguyên: Sắp xếp các số nguyên theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
- Giải các bài toán thực tế: Áp dụng kiến thức về số nguyên âm và tập hợp các số nguyên để giải các bài toán liên quan đến nhiệt độ, độ cao, nợ nần,...
Hướng dẫn giải một số bài tập mẫu
Ví dụ 1: So sánh -3 và 2
Trên trục số, -3 nằm bên trái số 0, còn 2 nằm bên phải số 0. Do đó, -3 < 2.
Ví dụ 2: Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: -5, 0, 3, -1, 2
Các số nguyên được sắp xếp theo thứ tự tăng dần là: -5, -1, 0, 2, 3.
Lợi ích của việc luyện tập trắc nghiệm
Luyện tập trắc nghiệm là một phương pháp học tập hiệu quả giúp học sinh:
- Nắm vững kiến thức: Trắc nghiệm giúp học sinh củng cố kiến thức đã học và phát hiện những lỗ hổng kiến thức.
- Rèn luyện kỹ năng: Trắc nghiệm giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng phân tích.
- Tiết kiệm thời gian: Trắc nghiệm giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và tiết kiệm thời gian làm bài.
- Tự đánh giá năng lực: Trắc nghiệm giúp học sinh tự đánh giá năng lực và xác định những phần kiến thức cần cải thiện.
Mẹo làm bài trắc nghiệm hiệu quả
- Đọc kỹ đề bài: Đảm bảo hiểu rõ yêu cầu của câu hỏi trước khi trả lời.
- Loại trừ đáp án sai: Sử dụng phương pháp loại trừ để loại bỏ các đáp án sai và tăng khả năng chọn đúng.
- Kiểm tra lại đáp án: Sau khi hoàn thành bài trắc nghiệm, hãy kiểm tra lại tất cả các đáp án để đảm bảo tính chính xác.
- Luyện tập thường xuyên: Luyện tập thường xuyên sẽ giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập và nâng cao kỹ năng làm bài.
Kết luận
Trắc nghiệm Bài 1: Số nguyên âm và tập hợp các số nguyên Toán 6 Chân trời sáng tạo là một công cụ hữu ích giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức. Hãy luyện tập thường xuyên để đạt kết quả tốt nhất trong các bài kiểm tra sắp tới. Montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức!






























