1. Môn Toán
  2. Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống

Toán lớp 5 Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu

Bài học Toán lớp 5 Bài 63 thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, tập trung vào việc trang bị cho học sinh kỹ năng thu thập, phân loại và sắp xếp các số liệu một cách khoa học và hiệu quả.

Montoan.com.vn cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập thực hành đa dạng, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.

Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên lớp nhảy xa: 2,45 m; 3 m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m. a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây. Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau: 3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4. Biết mư

Hoạt động Câu 2

    Video hướng dẫn giải

    Trả lời câu hỏi 2 trang 88 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

    Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau:

    3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4.

    Biết mức độ hài lòng được đánh giá như sau: Rất hài lòng: 5 điểm, hài lòng: 4 điểm, bình thường: 3 điểm, không hài lòng một số mặt: 2 điểm và hoàn toàn không hài lòng: 1 điểm.

    a) Số?

    Dựa vào kết quả Mai thu thập được, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

    Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

    b) Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi.

    - Có bao nhiêu bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó?

    - Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?

    - Có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó không?

    Phương pháp giải:

    a) Quan sát dãy số liệu rồi điền số thích hợp vào ô trống.

    b) Quan sát bảng số liệu ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

    b)

    - Có 5 bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi.

    - Số điểm 4 xuất hiện nhiều nhất.

    - Không có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi.

    Hoạt động Câu 1

      Video hướng dẫn giải

      Trả lời câu hỏi 1 trang 88 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

      Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên lớp nhảy xa:

      2,45 m; 3 m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m.

      a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây.

      Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      b) Biết những học viên có thành tích dưới 2 m 40 cm sẽ phải nhảy thêm một lần nữa. Hỏi có bao nhiêu học viên phải nhảy lần thứ hai?

      Phương pháp giải:

      a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

      b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

      Lời giải chi tiết:

      a)

      Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      b) Có 3 học viên phải nhảy lần thứ hai.

      Luyện tập

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 89 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Các bạn học sinh tổ 1 sẽ biểu diễn tiết mục múa ba lê trong buổi sinh hoạt lớp. Việt đã giúp các bạn tổ 1 ghi lại độ dài bàn chân của từng thành viên để thuê giáy múa phù hợp:

        21 cm; 20 cm; 21 cm; 22 cm; 21; cm; 21,5 cm; 20 cm; 21,5 cm.

        Xem bảng quy đổi cỡ giày múa đế mềm dưới đây và lập bảng số liệu phân loại cỡ giày, số lượng giày cần thuê theo từng cỡ.

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        Phương pháp giải:

        Quan sát dãy số liệu rồi lập bảng số liệu phù hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Hoạt động
          • Câu 1
          • -
          • Câu 2
        • Luyện tập

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 1 trang 88 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Cho dãy số liệu về thành tích đạt được của một nhóm học viên lớp nhảy xa:

        2,45 m; 3 m; 3,05 m; 2,3 m; 2,75 m; 2,5 m; 2,05 m; 2,2 m; 3 m; 2,8 m.

        a) Dựa vào dãy số liệu, hãy hoàn thành bảng dưới đây.

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        b) Biết những học viên có thành tích dưới 2 m 40 cm sẽ phải nhảy thêm một lần nữa. Hỏi có bao nhiêu học viên phải nhảy lần thứ hai?

        Phương pháp giải:

        a) Quan sát dãy số liệu rồi hoàn thành các ô trống trong bảng.

        b) Quan sát bảng đã lập ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 2

        b) Có 3 học viên phải nhảy lần thứ hai.

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi 2 trang 88 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Mai thực hiện cuộc khảo sát về mức độ hài lòng của các bạn nữ trong lớp với chuyến đi cắm trại vào cuối tuần trước và ghi lại kết quả thành một dãy số liệu (đơn vị: điểm) như sau:

        3; 5; 5; 4; 4; 3; 5; 4; 3; 5; 5; 4; 3; 3; 4; 4; 4.

        Biết mức độ hài lòng được đánh giá như sau: Rất hài lòng: 5 điểm, hài lòng: 4 điểm, bình thường: 3 điểm, không hài lòng một số mặt: 2 điểm và hoàn toàn không hài lòng: 1 điểm.

        a) Số?

        Dựa vào kết quả Mai thu thập được, hãy hoàn thành bảng số liệu dưới đây.

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 3

        b) Quan sát bảng số liệu và trả lời câu hỏi.

        - Có bao nhiêu bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi đó?

        - Số điểm nào xuất hiện nhiều nhất?

        - Có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi đó không?

        Phương pháp giải:

        a) Quan sát dãy số liệu rồi điền số thích hợp vào ô trống.

        b) Quan sát bảng số liệu ở câu a rồi trả lời câu hỏi.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 4

        b)

        - Có 5 bạn cảm thấy rất hài lòng với chuyến đi.

        - Số điểm 4 xuất hiện nhiều nhất.

        - Không có bạn nào cảm thấy hoàn toàn không hài lòng với chuyến đi.

        Video hướng dẫn giải

        Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 89 SGK Toán 5 Kết nối tri thức

        Các bạn học sinh tổ 1 sẽ biểu diễn tiết mục múa ba lê trong buổi sinh hoạt lớp. Việt đã giúp các bạn tổ 1 ghi lại độ dài bàn chân của từng thành viên để thuê giáy múa phù hợp:

        21 cm; 20 cm; 21 cm; 22 cm; 21; cm; 21,5 cm; 20 cm; 21,5 cm.

        Xem bảng quy đổi cỡ giày múa đế mềm dưới đây và lập bảng số liệu phân loại cỡ giày, số lượng giày cần thuê theo từng cỡ.

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 5

        Phương pháp giải:

        Quan sát dãy số liệu rồi lập bảng số liệu phù hợp.

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống 6

        Bạn đang tiếp cận nội dung Toán lớp 5 Bài 63. Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - SGK Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chuyên mục giải sách giáo khoa toán lớp 5 trên nền tảng học toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học này được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 5 cho học sinh thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả vượt trội.
        Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
        Facebook: MÔN TOÁN
        Email: montoanmath@gmail.com

        Toán lớp 5 Bài 63: Thu thập, phân loại, sắp xếp các số liệu - Giải chi tiết

        Bài 63 Toán lớp 5 Kết nối tri thức với cuộc sống giới thiệu cho học sinh về các hoạt động thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu. Đây là những kỹ năng quan trọng, giúp học sinh có thể xử lý thông tin một cách hiệu quả trong cuộc sống hàng ngày.

        1. Mục tiêu bài học

        • Nắm vững các bước thực hiện thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu.
        • Biết cách trình bày số liệu đã thu thập, phân loại và sắp xếp một cách rõ ràng, dễ hiểu.
        • Rèn luyện kỹ năng tư duy logic, phân tích và tổng hợp thông tin.

        2. Nội dung bài học

        Bài học được chia thành các phần chính sau:

        1. Thu thập số liệu: Học sinh tìm hiểu về các phương pháp thu thập số liệu khác nhau, như quan sát, khảo sát, phỏng vấn, tìm kiếm trên internet,...
        2. Phân loại số liệu: Học sinh học cách phân loại số liệu theo các tiêu chí khác nhau, như loại số liệu (số tự nhiên, số thập phân, phân số,...), đơn vị đo, thời gian,...
        3. Sắp xếp số liệu: Học sinh học cách sắp xếp số liệu theo thứ tự tăng dần, giảm dần hoặc theo một tiêu chí nhất định.
        4. Trình bày số liệu: Học sinh học cách trình bày số liệu đã thu thập, phân loại và sắp xếp bằng các hình thức khác nhau, như bảng, biểu đồ,...

        3. Ví dụ minh họa

        Ví dụ 1: Một lớp học có 30 học sinh. Giáo viên muốn thống kê số lượng học sinh thích các môn học khác nhau. Giáo viên có thể thu thập số liệu bằng cách khảo sát học sinh. Sau đó, giáo viên có thể phân loại số liệu theo môn học và sắp xếp theo thứ tự số lượng học sinh từ nhiều đến ít. Cuối cùng, giáo viên có thể trình bày số liệu bằng một biểu đồ cột.

        Ví dụ 2: Một cửa hàng bán quần áo muốn thống kê doanh thu bán hàng trong một tháng. Cửa hàng có thể thu thập số liệu từ các hóa đơn bán hàng. Sau đó, cửa hàng có thể phân loại số liệu theo loại quần áo và sắp xếp theo thứ tự doanh thu từ cao đến thấp. Cuối cùng, cửa hàng có thể trình bày số liệu bằng một bảng.

        4. Bài tập thực hành

        Để củng cố kiến thức đã học, học sinh có thể làm các bài tập sau:

        • Bài 1: Thu thập số liệu về chiều cao của các bạn trong lớp. Phân loại số liệu theo giới tính và sắp xếp theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao.
        • Bài 2: Thu thập số liệu về số lượng sách mà mỗi học sinh trong lớp đọc trong một tháng. Phân loại số liệu theo thể loại sách và sắp xếp theo thứ tự số lượng sách từ nhiều đến ít.
        • Bài 3: Thu thập số liệu về số lượng xe đạp, xe máy, ô tô đi qua một ngã tư trong một giờ. Phân loại số liệu theo loại phương tiện và sắp xếp theo thứ tự số lượng từ nhiều đến ít.

        5. Mở rộng kiến thức

        Kỹ năng thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu không chỉ quan trọng trong môn Toán mà còn hữu ích trong nhiều lĩnh vực khác của cuộc sống. Ví dụ, trong khoa học, các nhà khoa học sử dụng kỹ năng này để thu thập và phân tích dữ liệu thí nghiệm. Trong kinh doanh, các nhà quản lý sử dụng kỹ năng này để theo dõi doanh số bán hàng và đưa ra các quyết định kinh doanh.

        6. Kết luận

        Bài 63 Toán lớp 5 Kết nối tri thức với cuộc sống cung cấp cho học sinh những kiến thức và kỹ năng cơ bản về thu thập, phân loại và sắp xếp số liệu. Việc nắm vững những kiến thức này sẽ giúp học sinh có thể xử lý thông tin một cách hiệu quả và thành công trong học tập và cuộc sống.

        Tiêu chíMô tả
        Thu thập số liệuTìm kiếm và ghi lại thông tin cần thiết.
        Phân loại số liệuChia số liệu thành các nhóm dựa trên đặc điểm chung.
        Sắp xếp số liệuĐặt số liệu theo một thứ tự nhất định.
        Bảng tóm tắt các khái niệm chính