Bài 29. Ngày - giờ, giờ - phút
Bài 29: Ngày - giờ, giờ - phút - Toán lớp 4
Bài học Ngày - giờ, giờ - phút trong chương trình Toán lớp 4 giúp các em học sinh làm quen với cách đọc giờ, tính thời gian và giải các bài toán liên quan đến thời gian trong cuộc sống hàng ngày.
Tại montoan.com.vn, các em sẽ được học bài này một cách dễ dàng và hiệu quả thông qua các video bài giảng sinh động, bài tập thực hành đa dạng và đáp án chi tiết.
Giải Bài 29. Ngày - giờ, giờ - phút trang SGK Toán 2 Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài 1. Tìm số thích hợp. Nam làm gì lúc mấy giờ?
Bài 2
Tìm hai đồng hồ chỉ cùng thời gian vào buổi chiều, tối hoặc đêm.

Phương pháp giải:
Quan sát, đọc thời gian được hiển thị trên đồng hồ kim rồi liên hệ với đồng hồ điện tử để tìm thời gian tương ứng.
Lời giải chi tiết:

Bài 3
Chọn đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Phương pháp giải:
Quan sát tranh và đọc giờ trên đồng hồ rồi xác định đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi hoạt động.
Lời giải chi tiết:
a) Quan sát tranh ta thấy bạn nữ đi ngủ vào buổi đêm (vì ngoài trời có sao). Do đó bạn nữ đi ngủ lúc 11 giờ đêm hay 23 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh a là đồng hồ B.
b) Quan sát tranh ta thấy các bạn chơi đá bóng vào buổi chiều. Do đó các bạn chơi bóng lúc 3 giờ chiều hay 15 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh b là đồng hồ B.
Bài 2
Tìm đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Phương pháp giải:
Dựa vào gọi tên giờ theo buổi: 2 giờ chiều (14 giờ), 7 giờ tối (19 giờ).
Lời giải chi tiết:

HĐ1
Bài 1 (trang 113 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm số thích hợp.
Nam làm gì lúc mấy giờ?

Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ rồi đọc thời gian thích hợp cho mỗi bức tranh.
Lời giải chi tiết:

Bài 3
Tìm số thích hợp.
Nam làm gì lúc mấy giờ?

Phương pháp giải:
Quan sát thời gian được hiển thị trên đồng hồ điện tử, từ đó nêu được cách đọc giờ theo buổi, chẳng hạn 16 : 00 chỉ 4 giờ chiều.
Lời giải chi tiết:

HĐ2
Bài 1 (trang 114 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm số thích hợp.

Phương pháp giải:
- Quan sát tranh rồi đọc giờ trên mỗi đồng hồ khi kim dài (kim phút) chỉ số 3, số 6.
- Cần chú ý cách đọc giờ có kèm theo buổi, chẳng hạn 14 giờ 30 phút còn gọi là 2 giờ 30 phút chiều, …
Lời giải chi tiết:

- HĐ1
- Bài 2
- Bài 3
- HĐ2
- Bài 2
- Bài 3
Bài 1 (trang 113 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm số thích hợp.
Nam làm gì lúc mấy giờ?

Phương pháp giải:
Quan sát đồng hồ rồi đọc thời gian thích hợp cho mỗi bức tranh.
Lời giải chi tiết:

Tìm đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Phương pháp giải:
Dựa vào gọi tên giờ theo buổi: 2 giờ chiều (14 giờ), 7 giờ tối (19 giờ).
Lời giải chi tiết:

Chọn đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi bức tranh.

Phương pháp giải:
Quan sát tranh và đọc giờ trên đồng hồ rồi xác định đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với mỗi hoạt động.
Lời giải chi tiết:
a) Quan sát tranh ta thấy bạn nữ đi ngủ vào buổi đêm (vì ngoài trời có sao). Do đó bạn nữ đi ngủ lúc 11 giờ đêm hay 23 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh a là đồng hồ B.
b) Quan sát tranh ta thấy các bạn chơi đá bóng vào buổi chiều. Do đó các bạn chơi bóng lúc 3 giờ chiều hay 15 giờ.
Vậy đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với bức tranh b là đồng hồ B.
Bài 1 (trang 114 SGK Toán 2 tập 1)
Tìm số thích hợp.

Phương pháp giải:
- Quan sát tranh rồi đọc giờ trên mỗi đồng hồ khi kim dài (kim phút) chỉ số 3, số 6.
- Cần chú ý cách đọc giờ có kèm theo buổi, chẳng hạn 14 giờ 30 phút còn gọi là 2 giờ 30 phút chiều, …
Lời giải chi tiết:

Tìm hai đồng hồ chỉ cùng thời gian vào buổi chiều, tối hoặc đêm.

Phương pháp giải:
Quan sát, đọc thời gian được hiển thị trên đồng hồ kim rồi liên hệ với đồng hồ điện tử để tìm thời gian tương ứng.
Lời giải chi tiết:

Tìm số thích hợp.
Nam làm gì lúc mấy giờ?

Phương pháp giải:
Quan sát thời gian được hiển thị trên đồng hồ điện tử, từ đó nêu được cách đọc giờ theo buổi, chẳng hạn 16 : 00 chỉ 4 giờ chiều.
Lời giải chi tiết:

Bài 29: Ngày - giờ, giờ - phút - Toán lớp 4
Bài 29 trong chương trình Toán lớp 4 tập trung vào việc giúp học sinh nắm vững kiến thức về đơn vị thời gian: ngày, giờ, phút và mối quan hệ giữa chúng. Việc hiểu rõ các khái niệm này là nền tảng quan trọng để giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến thời gian.
1. Khái niệm cơ bản về thời gian
Ngày: Một ngày bao gồm 24 giờ. Chúng ta thường sử dụng ngày để xác định thời điểm trong tuần, tháng, năm.
Giờ: Một ngày được chia thành 24 giờ. Chúng ta sử dụng giờ để xác định thời điểm trong ngày.
Phút: Một giờ được chia thành 60 phút. Chúng ta sử dụng phút để đo khoảng thời gian ngắn hơn.
2. Cách đọc giờ trên đồng hồ
Có hai loại đồng hồ phổ biến: đồng hồ kim và đồng hồ số.
- Đồng hồ kim: Kim giờ chỉ giờ, kim phút chỉ phút. Để đọc giờ, ta nhìn vào vị trí của kim giờ. Để đọc phút, ta nhân số chỉ trên kim phút với 5.
- Đồng hồ số: Giờ và phút được hiển thị trực tiếp trên màn hình.
3. Tính thời gian
Để tính thời gian, ta cần biết thời điểm bắt đầu và thời điểm kết thúc. Có nhiều cách để tính thời gian, tùy thuộc vào dạng bài toán.
Ví dụ: Một bộ phim bắt đầu lúc 8 giờ 30 phút và kết thúc lúc 10 giờ 15 phút. Thời gian chiếu phim là bao lâu?
Giải:
- Tính thời gian từ 8 giờ 30 phút đến 9 giờ: 30 phút
- Tính thời gian từ 9 giờ đến 10 giờ: 1 giờ = 60 phút
- Tính thời gian từ 10 giờ đến 10 giờ 15 phút: 15 phút
- Tổng thời gian chiếu phim: 30 phút + 60 phút + 15 phút = 105 phút = 1 giờ 45 phút
4. Bài tập thực hành
Dưới đây là một số bài tập thực hành để các em luyện tập:
- Một buổi học bắt đầu lúc 7 giờ 45 phút và kết thúc lúc 11 giờ 30 phút. Thời gian buổi học là bao lâu?
- Lan bắt đầu làm bài tập lúc 2 giờ 15 phút và kết thúc lúc 3 giờ 40 phút. Lan đã làm bài tập trong bao lâu?
- Một chuyến tàu khởi hành lúc 10 giờ 20 phút và đến nơi lúc 14 giờ 5 phút. Thời gian di chuyển của chuyến tàu là bao lâu?
5. Mẹo học tốt môn Toán lớp 4 - Bài 29
- Nắm vững các khái niệm cơ bản về thời gian: ngày, giờ, phút.
- Luyện tập đọc giờ trên đồng hồ kim và đồng hồ số.
- Thực hành tính thời gian với nhiều dạng bài tập khác nhau.
- Sử dụng các công cụ hỗ trợ học tập như video bài giảng, bài tập trực tuyến.
6. Ứng dụng của kiến thức về thời gian trong cuộc sống
Kiến thức về thời gian có ứng dụng rất lớn trong cuộc sống hàng ngày. Chúng ta sử dụng thời gian để:
- Lập kế hoạch cho các hoạt động.
- Quản lý thời gian hiệu quả.
- Theo dõi lịch trình.
- Tính toán thời gian di chuyển.
7. Bảng đơn vị thời gian
| Đơn vị | Giá trị |
|---|---|
| 1 ngày | 24 giờ |
| 1 giờ | 60 phút |
| 1 phút | 60 giây |
Hy vọng bài học này sẽ giúp các em học sinh lớp 4 hiểu rõ hơn về Bài 29: Ngày - giờ, giờ - phút và áp dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Chúc các em học tốt!
