THCS
THCS
Bài học Toán lớp 4 - Bài 10: Số có sáu chữ số thuộc chương trình SGK Kết nối tri thức là bước đệm quan trọng giúp các em học sinh làm quen với các số lớn, hiểu rõ cấu trúc và giá trị của chúng. Việc nắm vững kiến thức này sẽ hỗ trợ đắc lực cho các phép tính phức tạp hơn ở các lớp trên.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng hệ thống bài tập đa dạng, giúp các em học sinh tự tin chinh phục bài học này.
Tê giác là loài động vật trên cạn lớn thứ hai trên Trái Đất. Nêu số tiền ở mỗi hình (theo mẫu) ...
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 - SGK Kết nối tri thức
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Phân tích số thành tổng các trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) 882 936 = 800 000 + 80 000 + 2 000 + 900 + 30 + 6
b) 100 001= 100 000 + 1
c) 101 101 = 100 000 + 1 000 + 100 + 1
d) 750 000 = 700 000 + 50 000
Video hướng dẫn giải
Đọc đoạn báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi.
“Tê giác là loài động vật trên cạn lớn thứ hai trên Trái Đất. Năm 1900, người ta ước tính có 500 000 con tê giác ngoài tự nhiên. Tuy nhiên, do nạn săn bắn bất hợp pháp mà ngày nay người ta ước tính chỉ còn 27 000 con tê giác."
(Theo https://www worldwildlife.org/species/rhino)
a) Năm 1900, ước tính có bao nhiêu con tê giác sống ngoài tự nhiên?
b) Ngày nay, ước tính có bao nhiêu con tê giác sống ngoài tự nhiên?
Phương pháp giải:
Đọc đoạn thông tin đã cho rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Năm 1900, ước tính có 500 000 con tê giác sống ngoài tự nhiên.
b) Ngày nay, ước tính có 27 000 con tê giác sống ngoài tự nhiên.
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Đếm thêm 100 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
- Viết số: Viết các số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Đọc các số có ba chữ số theo từng lớp, từ lớp nghìn đến lớp đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Viết số lần lượt từ hàng hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Nêu số tiền ở mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi tính tổng số tiền ở mỗi hình.
Lời giải chi tiết:
a) Có 4 tờ 100 000 đồng, 1 tờ 10 000 đồng, 1 tờ 1 000 đồng và 1 tờ 100 đồng. Vậy có 411 100 đồng.
b) Có 1 tờ 100 000 đồng, 6 tờ 1 000 đồng và 1 tờ 100 đồng. Vậy có 106 100 đồng.
Video hướng dẫn giải
Nam quay vòng quay may mắn như hình bên và quan sát số ghi trên vùng mà mũi tên chỉ vào. Hãy nêu các sự kiện có thể xảy ra.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, nêu khả năng xảy ra khi Nam quay vòng quay may mắn.
Lời giải chi tiết:
Khi Nam quay vòng quay may mắn thì các sự kiện có thể xảy ra là:
- Nam quay vào số 1 000.
- Nam quay vào số 1 000 000.
- Nam quay vào số 250 000.
- Nam quay vào số 900 000.
- Nam quay vào số 165 500.
- Nam quay vào số 750 000.
Video hướng dẫn giải
Cho các thẻ số dưới đây?
a) Lập 5 số chẵn có sáu chữ số.
b) Lập 5 số lẻ có sáu chữ số.
Phương pháp giải:
- Các số có chữ số tận cùng là: 0; 2; 4; 6; 8 là các số chẵn.
- Các số có chữ số tận cùng là: 1; 3; 5; 7; 9 là các số lẻ
Lời giải chi tiết:
a) 5 số chẵn có sáu chữ số: 374 500; 347 050; 300 754; 300 574; 403 570.
b) 5 số lẻ có sáu chữ số : 300 475; 300 457; 400 357; 400 735; 400 753.
Lưu ý: Học sinh có thể lập được các số chẵn, các số lẻ khác có sáu chữ số từ các thẻ số đã cho.
Video hướng dẫn giải
Hoàn thành bảng sau.
Phương pháp giải:
- Viết số: Viết các số lần lượt từ hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Đọc các số có ba chữ số theo từng lớp, từ lớp nghìn đến lớp đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Nêu số tiền ở mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi tính tổng số tiền ở mỗi hình.
Lời giải chi tiết:
a) Có 4 tờ 100 000 đồng, 1 tờ 10 000 đồng, 1 tờ 1 000 đồng và 1 tờ 100 đồng. Vậy có 411 100 đồng.
b) Có 1 tờ 100 000 đồng, 6 tờ 1 000 đồng và 1 tờ 100 đồng. Vậy có 106 100 đồng.
Video hướng dẫn giải
Đọc đoạn báo cáo dưới đây và trả lời câu hỏi.
“Tê giác là loài động vật trên cạn lớn thứ hai trên Trái Đất. Năm 1900, người ta ước tính có 500 000 con tê giác ngoài tự nhiên. Tuy nhiên, do nạn săn bắn bất hợp pháp mà ngày nay người ta ước tính chỉ còn 27 000 con tê giác."
(Theo https://www worldwildlife.org/species/rhino)
a) Năm 1900, ước tính có bao nhiêu con tê giác sống ngoài tự nhiên?
b) Ngày nay, ước tính có bao nhiêu con tê giác sống ngoài tự nhiên?
Phương pháp giải:
Đọc đoạn thông tin đã cho rồi trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Năm 1900, ước tính có 500 000 con tê giác sống ngoài tự nhiên.
b) Ngày nay, ước tính có 27 000 con tê giác sống ngoài tự nhiên.
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Đếm thêm 100 000 rồi điền số còn thiếu vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Viết số lần lượt từ hàng hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Video hướng dẫn giải
Số?
Phương pháp giải:
Phân tích số thành tổng các trăm nghìn, chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị.
Lời giải chi tiết:
a) 882 936 = 800 000 + 80 000 + 2 000 + 900 + 30 + 6
b) 100 001= 100 000 + 1
c) 101 101 = 100 000 + 1 000 + 100 + 1
d) 750 000 = 700 000 + 50 000
Video hướng dẫn giải
Nam quay vòng quay may mắn như hình bên và quan sát số ghi trên vùng mà mũi tên chỉ vào. Hãy nêu các sự kiện có thể xảy ra.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, nêu khả năng xảy ra khi Nam quay vòng quay may mắn.
Lời giải chi tiết:
Khi Nam quay vòng quay may mắn thì các sự kiện có thể xảy ra là:
- Nam quay vào số 1 000.
- Nam quay vào số 1 000 000.
- Nam quay vào số 250 000.
- Nam quay vào số 900 000.
- Nam quay vào số 165 500.
- Nam quay vào số 750 000.
Video hướng dẫn giải
Cho các thẻ số dưới đây?
a) Lập 5 số chẵn có sáu chữ số.
b) Lập 5 số lẻ có sáu chữ số.
Phương pháp giải:
- Các số có chữ số tận cùng là: 0; 2; 4; 6; 8 là các số chẵn.
- Các số có chữ số tận cùng là: 1; 3; 5; 7; 9 là các số lẻ
Lời giải chi tiết:
a) 5 số chẵn có sáu chữ số: 374 500; 347 050; 300 754; 300 574; 403 570.
b) 5 số lẻ có sáu chữ số : 300 475; 300 457; 400 357; 400 735; 400 753.
Lưu ý: Học sinh có thể lập được các số chẵn, các số lẻ khác có sáu chữ số từ các thẻ số đã cho.
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 - SGK Kết nối tri thức
Bài 10 trong chương trình Toán lớp 4 Kết nối tri thức tập trung vào việc làm quen với các số có sáu chữ số, hiểu về cấu tạo của số, cách đọc, viết và so sánh các số này. Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng số học vững chắc cho học sinh.
Số có sáu chữ số là những số được tạo thành từ sáu đơn vị, bao gồm hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn và hàng trăm nghìn. Ví dụ: 123,456 là một số có sáu chữ số.
Để đọc một số có sáu chữ số, ta đọc từ trái sang phải, bắt đầu từ hàng trăm nghìn. Ví dụ: 123,456 đọc là “Một trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi sáu”.
Để viết một số có sáu chữ số, ta viết các chữ số từ trái sang phải, tương ứng với các hàng. Ví dụ: Để viết số “Ba trăm bốn mươi lăm nghìn sáu trăm bảy mươi tám”, ta viết là 345,678.
Để so sánh hai số có sáu chữ số, ta so sánh các chữ số ở từng hàng, bắt đầu từ hàng trăm nghìn. Số nào có chữ số ở hàng trăm nghìn lớn hơn thì số đó lớn hơn. Nếu các chữ số ở hàng trăm nghìn bằng nhau, ta so sánh các chữ số ở hàng chục nghìn, và cứ tiếp tục như vậy cho đến khi tìm được hàng có chữ số khác nhau.
Ví dụ: So sánh 123,456 và 123,457. Vì chữ số ở hàng đơn vị của 123,457 lớn hơn chữ số ở hàng đơn vị của 123,456, nên 123,457 > 123,456.
Số 1 000 000 được gọi là một triệu. Đây là số có bảy chữ số, bao gồm hàng triệu, hàng trăm nghìn, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị.
Số 1 000 000 là một mốc quan trọng trong việc học về số lượng lớn. Nó thường được sử dụng trong các tình huống thực tế, chẳng hạn như đếm tiền, đo khoảng cách, hoặc tính toán dân số.
Để củng cố kiến thức về số có sáu chữ số và số một triệu, các em có thể thực hành các bài tập sau:
montoan.com.vn hy vọng với những kiến thức và bài tập trên, các em học sinh sẽ nắm vững bài học Toán lớp 4 - Bài 10: Số có sáu chữ số và tự tin hơn trong quá trình học tập.