THCS
THCS
Bài học Toán lớp 4 trang 39 - Bài 50: Biểu đồ cột thuộc chương trình SGK Toán lớp 4 Kết nối tri thức giúp các em học sinh làm quen với cách đọc và vẽ biểu đồ cột đơn giản. Bài học này rất quan trọng để phát triển kỹ năng phân tích dữ liệu và trình bày thông tin một cách trực quan.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong bài học này, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập.
Biểu đồ dưới đây cho biết số cuốn sách khối lớp 4 Cho biết số học sinh đến thư viện trường mượn sách vào mỗi ngày
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 50. Biểu đồ cột - SGK Kết nối tri thức
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ bên nói về số ngày có mưa trong ba tháng đầu năm ở một tỉnh.
Dựa vào biểu đồ, trả lời câu hỏi.
a) Mỗi tháng có bao nhiêu ngày mưa?
b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 bao nhiêu ngày?
c) Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu ngày mưa?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Tháng 1 có 20 ngày mưa
- Tháng 2 có 25 ngày mưa
- Tháng 3 có 15 ngày mưa
b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là 5 ngày.
c) Trung bình mỗi tháng có số ngày mưa là: (20 + 25 + 15) : 3 = 20 (ngày)
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ dưới đây cho biết độ dài quãng đường chạy của Rô-bốt trong 5 ngày đầu tập luyện để chuẩn bị tham dự Hội khỏe Phù Đổng.
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
a) Mỗi ngày, Rô-bốt chạy được bao nhiêu mét?
b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được bao nhiêu mét?
c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong mỗi ngày thay đổi như thế nào so với ngày trước đó?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Mỗi ngày, Rô-bốt chạy được số mét là:
Ngày 1: 700m
Ngày 2: 800m
Ngày 3: 1 100m
Ngày 4: 1 400m
Ngày 5: 1 700m
b) Trong 5 ngày đầu, trung bình mỗi ngày Rô-bốt chạy được:
(700 + 800 + 1 100 + 1 400 + 1 700) : 5 = 1140 (m)
c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong mỗi ngày lớn hơn so với ngày trước đó.
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ dưới đây cho biết số cuốn sách khối lớp 4 đã đóng góp cho thư viện của nhà trường.
Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
a) Có những lớp nào đóng góp sách vào thư viện? Mỗi lớp đóng góp bao nhiêu cuốn sách?
b) Lớp nào đóng góp nhiều sách nhất? Lớp nào đóng góp ít sách nhất?
c) Có bao nhiêu lớp đóng góp nhiều hơn 50 cuốn sách?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Những lớp đóng góp sách vào thư viện:
4A: 60 cuốn ; 4B: 52 cuốn ; 4C: 80 cuốn ; 4D: 68 cuốn ; 4E: 40 cuốn
b) Lớp 4C đóng góp nhiều sách nhất. Lớp 4E đóng góp ít sách nhất.
c) Có 4 lớp đóng góp nhiều hơn 50 cuốn sách.
Video hướng dẫn giải
Cho biết số học sinh đến thư viện trường mượn sách vào mỗi ngày trong tuần vừa qua như sau:
a) Số? Hoàn thành biểu đồ dưới đây:
b) Những ngày nào có số học sinh đến thư viện mượn sách bằng nhau?
c) Trung bình mỗi ngày có bao nhiêu học sinh đến thư viện mượn sách?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Ngày thứ Ba và thứ Tư có số học sinh đến thư viện mượn sách bằng nhau.
c) Số học sinh trung bình mỗi ngày đến thư viện mượn sách là:
(35 + 50 + 50 + 70 + 115) : 5 = 64 (học sinh)
Video hướng dẫn giải
Cho dãy số liệu về số vé xem phim mà rạp chiếu phim Hòa Bình bán được từ thứ Hai đến Chủ nhật theo thứ tự là: 285 vé, 540 vé, 2 150 vé, 410 vé, 1 105 vé, 1 200 vé, 1 610 vé.
a) Số ?
Hoàn thành biểu đồ dưới đây.
b) Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
● Vào những ngày nào, rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé?
● Vào ngày nào rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất? Theo em, vì sao hôm đó lại có lượng người mua vé nhiều như vậy?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: thứ Tư, thứ Sáu, thứ Bảy và Chủ nhật
- Vào ngày thứ Tư rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, hôm đó có lượng người mua vé nhiều vì thứ 4 hàng tuần có chương trình mua 1 tặng 1.
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ dưới đây cho biết số cuốn sách khối lớp 4 đã đóng góp cho thư viện của nhà trường.
Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
a) Có những lớp nào đóng góp sách vào thư viện? Mỗi lớp đóng góp bao nhiêu cuốn sách?
b) Lớp nào đóng góp nhiều sách nhất? Lớp nào đóng góp ít sách nhất?
c) Có bao nhiêu lớp đóng góp nhiều hơn 50 cuốn sách?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Những lớp đóng góp sách vào thư viện:
4A: 60 cuốn ; 4B: 52 cuốn ; 4C: 80 cuốn ; 4D: 68 cuốn ; 4E: 40 cuốn
b) Lớp 4C đóng góp nhiều sách nhất. Lớp 4E đóng góp ít sách nhất.
c) Có 4 lớp đóng góp nhiều hơn 50 cuốn sách.
Video hướng dẫn giải
Cho biết số học sinh đến thư viện trường mượn sách vào mỗi ngày trong tuần vừa qua như sau:
a) Số? Hoàn thành biểu đồ dưới đây:
b) Những ngày nào có số học sinh đến thư viện mượn sách bằng nhau?
c) Trung bình mỗi ngày có bao nhiêu học sinh đến thư viện mượn sách?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b) Ngày thứ Ba và thứ Tư có số học sinh đến thư viện mượn sách bằng nhau.
c) Số học sinh trung bình mỗi ngày đến thư viện mượn sách là:
(35 + 50 + 50 + 70 + 115) : 5 = 64 (học sinh)
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ bên nói về số ngày có mưa trong ba tháng đầu năm ở một tỉnh.
Dựa vào biểu đồ, trả lời câu hỏi.
a) Mỗi tháng có bao nhiêu ngày mưa?
b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 bao nhiêu ngày?
c) Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu ngày mưa?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
- Tháng 1 có 20 ngày mưa
- Tháng 2 có 25 ngày mưa
- Tháng 3 có 15 ngày mưa
b) Tháng 2 mưa nhiều hơn tháng 1 là 5 ngày.
c) Trung bình mỗi tháng có số ngày mưa là: (20 + 25 + 15) : 3 = 20 (ngày)
Video hướng dẫn giải
Biểu đồ dưới đây cho biết độ dài quãng đường chạy của Rô-bốt trong 5 ngày đầu tập luyện để chuẩn bị tham dự Hội khỏe Phù Đổng.
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
a) Mỗi ngày, Rô-bốt chạy được bao nhiêu mét?
b) Trung bình trong 5 ngày đầu, mỗi ngày Rô-bốt chạy được bao nhiêu mét?
c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong mỗi ngày thay đổi như thế nào so với ngày trước đó?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Mỗi ngày, Rô-bốt chạy được số mét là:
Ngày 1: 700m
Ngày 2: 800m
Ngày 3: 1 100m
Ngày 4: 1 400m
Ngày 5: 1 700m
b) Trong 5 ngày đầu, trung bình mỗi ngày Rô-bốt chạy được:
(700 + 800 + 1 100 + 1 400 + 1 700) : 5 = 1140 (m)
c) Độ dài quãng đường mà Rô-bốt chạy được trong mỗi ngày lớn hơn so với ngày trước đó.
Video hướng dẫn giải
Cho dãy số liệu về số vé xem phim mà rạp chiếu phim Hòa Bình bán được từ thứ Hai đến Chủ nhật theo thứ tự là: 285 vé, 540 vé, 2 150 vé, 410 vé, 1 105 vé, 1 200 vé, 1 610 vé.
a) Số ?
Hoàn thành biểu đồ dưới đây.
b) Quan sát biểu đồ trên và trả lời câu hỏi.
● Vào những ngày nào, rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé?
● Vào ngày nào rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất? Theo em, vì sao hôm đó lại có lượng người mua vé nhiều như vậy?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a)
b)
- Những ngày rạp chiếu phim bán được nhiều hơn 1 000 vé là: thứ Tư, thứ Sáu, thứ Bảy và Chủ nhật
- Vào ngày thứ Tư rạp chiếu phim Hòa Bình bán được nhiều vé xem phim nhất. Theo em, hôm đó có lượng người mua vé nhiều vì thứ 4 hàng tuần có chương trình mua 1 tặng 1.
>> Xem chi tiết: Lý thuyết: Bài 50. Biểu đồ cột - SGK Kết nối tri thức
Bài 50 Toán lớp 4 trang 39 thuộc chương trình Kết nối tri thức với chủ đề về biểu đồ cột. Biểu đồ cột là một công cụ trực quan giúp chúng ta so sánh các giá trị khác nhau một cách dễ dàng. Trong bài học này, các em sẽ học cách đọc và vẽ biểu đồ cột đơn giản.
Biểu đồ cột là một dạng biểu đồ sử dụng các cột hình chữ nhật để biểu diễn số lượng hoặc giá trị của các đối tượng khác nhau. Chiều cao của mỗi cột tương ứng với giá trị mà nó đại diện. Biểu đồ cột thường được sử dụng để so sánh các giá trị giữa các nhóm hoặc các danh mục khác nhau.
Để đọc một biểu đồ cột, chúng ta cần chú ý đến các yếu tố sau:
Ví dụ, nếu một biểu đồ cột biểu diễn số lượng học sinh của các lớp trong một trường, thì trục ngang sẽ là tên các lớp, trục dọc sẽ là số lượng học sinh, và chiều cao của mỗi cột sẽ là số lượng học sinh của lớp đó.
Để vẽ một biểu đồ cột, chúng ta cần thực hiện các bước sau:
Bài tập trong SGK Toán lớp 4 trang 39 yêu cầu các em đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến một biểu đồ cột cụ thể. Các câu hỏi này thường yêu cầu các em xác định giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, sự khác biệt giữa các giá trị, hoặc so sánh các đối tượng khác nhau.
Ví dụ:
| Loại quả | Số lượng |
|---|---|
| Táo | 20 |
| Cam | 15 |
| Chuối | 25 |
Dựa vào bảng số liệu trên, chúng ta có thể vẽ một biểu đồ cột để so sánh số lượng táo, cam và chuối. Từ biểu đồ này, chúng ta có thể dễ dàng thấy rằng chuối là loại quả có số lượng nhiều nhất, và cam là loại quả có số lượng ít nhất.
Để nắm vững kiến thức về biểu đồ cột, các em có thể luyện tập thêm với các bài tập sau:
Biểu đồ cột là một công cụ hữu ích để biểu diễn và so sánh dữ liệu. Việc nắm vững kiến thức về biểu đồ cột sẽ giúp các em học sinh phát triển kỹ năng phân tích dữ liệu và trình bày thông tin một cách hiệu quả. Hãy luyện tập thường xuyên để làm chủ kiến thức này nhé!