THCS
THCS
Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá về hai đường thẳng song song trong chương trình Toán 4. Bài 29, tiết 2 của Vở thực hành Toán 4 sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm, tính chất và cách nhận biết hai đường thẳng song song.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập luyện tập để các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán liên quan.
Đ, S? Trong hình bên: a) Hai đoạn thẳng CD và AE song song với nhau. Việt dùng que tính xếp thành 4 chữ cái
Viết tiếp vào chỗ chấm.
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh em là: ........................................
Phương pháp giải:
Học sinh tìm hình ảnh về hai đường thẳng song song.
Lời giải chi tiết:
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh em là: vạch kẻ đường, các thanh lan can ban công, .....
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Trong hình bên:
a) Hai đoạn thẳng CD và AE song song với nhau.
b) Hai đoạn thẳng AB và CD song song với nhau.
c) Hai đoạn thẳng AE và ED vuông góc với nhau.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Trong hình bên:
a) Hai đoạn thẳng CD và AE song song với nhau. Đ
b) Hai đoạn thẳng AB và CD song song với nhau. S
c) Hai đoạn thẳng AE và ED vuông góc với nhau. Đ
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Cho các hình vẽ sau:
a) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh song song với nhau là: ...................
b) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh vuông góc với nhau là: ...................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ kết hợp sử dụng ê ke để kiểm tra các cặp cạnh vuông góc, song song với nhau.
Lời giải chi tiết:
a) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh song song với nhau là: hình 1; hình 2; hình 5; hình 6.
b) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh vuông góc với nhau là: hình 1; hình 4; hình 6.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Việt dùng que tính xếp thành 4 chữ cái như hình bên:
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp song song với nhau là: .............
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp vuông góc với nhau là: .............
c) Chữ cái vừa có các que tính được xếp song song vừa có các que tính được xếp vuông góc là: ............
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp song song với nhau là: E
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp vuông góc với nhau là: E, T
c) Chữ cái vừa có các que tính được xếp song song vừa có các que tính được xếp vuông góc là: E
Khoan vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cho hình vẽ dưới đây.
Biết Rô-bốt ở ngôi nhà như trong hình vẽ. Nhà của Mai và nhà của Rô-bốt ở hai đường song song với nhau. Hỏi đâu là nhà của Mai?
A. Ngôi nhà A
B. Ngôi nhà B
C. Ngôi nhà C
D. Ngôi nhà D
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ta có: Nhà của Mai và nhà của Rô-bốt ở hai đường song song với nhau. Vậy nhà của Mai là ngôi nhà B.
Chọn B
Viết tiếp vào chỗ chấm.
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh em là: ........................................
Phương pháp giải:
Học sinh tìm hình ảnh về hai đường thẳng song song.
Lời giải chi tiết:
Một số đồ vật có hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh em là: vạch kẻ đường, các thanh lan can ban công, .....
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Trong hình bên:
a) Hai đoạn thẳng CD và AE song song với nhau.
b) Hai đoạn thẳng AB và CD song song với nhau.
c) Hai đoạn thẳng AE và ED vuông góc với nhau.
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Trong hình bên:
a) Hai đoạn thẳng CD và AE song song với nhau. Đ
b) Hai đoạn thẳng AB và CD song song với nhau. S
c) Hai đoạn thẳng AE và ED vuông góc với nhau. Đ
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Việt dùng que tính xếp thành 4 chữ cái như hình bên:
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp song song với nhau là: .............
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp vuông góc với nhau là: .............
c) Chữ cái vừa có các que tính được xếp song song vừa có các que tính được xếp vuông góc là: ............
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp song song với nhau là: E
a) Chữ cái có ít nhất 1 cặp que tính được xếp vuông góc với nhau là: E, T
c) Chữ cái vừa có các que tính được xếp song song vừa có các que tính được xếp vuông góc là: E
Khoan vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Cho hình vẽ dưới đây.
Biết Rô-bốt ở ngôi nhà như trong hình vẽ. Nhà của Mai và nhà của Rô-bốt ở hai đường song song với nhau. Hỏi đâu là nhà của Mai?
A. Ngôi nhà A
B. Ngôi nhà B
C. Ngôi nhà C
D. Ngôi nhà D
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ta có: Nhà của Mai và nhà của Rô-bốt ở hai đường song song với nhau. Vậy nhà của Mai là ngôi nhà B.
Chọn B
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Cho các hình vẽ sau:
a) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh song song với nhau là: ...................
b) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh vuông góc với nhau là: ...................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ kết hợp sử dụng ê ke để kiểm tra các cặp cạnh vuông góc, song song với nhau.
Lời giải chi tiết:
a) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh song song với nhau là: hình 1; hình 2; hình 5; hình 6.
b) Những hình có ít nhất 1 cặp cạnh vuông góc với nhau là: hình 1; hình 4; hình 6.
Bài 29 trong Vở thực hành Toán 4, tiết 2, tập trung vào việc củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song. Các em học sinh sẽ được làm quen với việc nhận biết, vẽ và xác định hai đường thẳng song song thông qua các bài tập thực hành.
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Điều này có nghĩa là chúng không bao giờ cắt nhau, dù chúng có kéo dài vô tận.
Bài tập 1 yêu cầu các em quan sát các hình vẽ và xác định các cặp đường thẳng song song. Để làm bài tập này, các em cần nhớ lại định nghĩa về hai đường thẳng song song và kiểm tra xem các đường thẳng trong hình vẽ có thỏa mãn điều kiện đó hay không.
Ví dụ, nếu hai đường thẳng không cắt nhau và luôn giữ khoảng cách không đổi, thì chúng là hai đường thẳng song song.
Bài tập 2 yêu cầu các em vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ. Để vẽ được hai đường thẳng song song chính xác, các em cần thực hiện các bước sau:
Lưu ý, các em cần đảm bảo rằng thước kẻ luôn giữ nguyên vị trí song song với đường thẳng thứ nhất trong quá trình vẽ đường thẳng thứ hai.
Bài tập 3 yêu cầu các em tìm các ví dụ về hai đường thẳng song song trong thực tế. Các em có thể tìm thấy hai đường thẳng song song ở nhiều nơi xung quanh chúng ta, ví dụ như:
Ngoài các bài tập trong Vở thực hành Toán 4, các em có thể tìm hiểu thêm về hai đường thẳng song song thông qua các nguồn tài liệu khác, ví dụ như sách giáo khoa, internet, hoặc các video hướng dẫn.
Việc nắm vững kiến thức về hai đường thẳng song song là rất quan trọng, vì nó là nền tảng cho các kiến thức toán học nâng cao hơn trong tương lai.
Để giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về bài học, montoan.com.vn xin cung cấp lời giải chi tiết cho từng bài tập trong Vở thực hành Toán 4 - Bài 29 (tiết 2) trang 82:
| Bài tập | Lời giải |
|---|---|
| Bài 1 | (Giải thích chi tiết cách nhận biết các cặp đường thẳng song song trong hình vẽ) |
| Bài 2 | (Hướng dẫn từng bước vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ) |
| Bài 3 | (Liệt kê các ví dụ về hai đường thẳng song song trong thực tế) |
Hy vọng rằng, với những kiến thức và lời giải chi tiết trên, các em học sinh sẽ nắm vững bài học về hai đường thẳng song song và tự tin giải các bài tập liên quan.