THCS
THCS
Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá sâu hơn về khái niệm phân số, tiếp tục với tiết 2 của Bài 53 trong Vở thực hành Toán 4. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức về phân số, cách nhận biết và hiểu ý nghĩa của chúng.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập luyện tập đa dạng để các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập về phân số.
Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu). Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là ....
Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Phân số bảy phần mười chín viết là ..............
b) Phân số chín phần mười viết là ..............
c) Phân số mười bảy phần hai mươi ba viết là ..........
d) Phân số hai mươi lăm phần năm mươi tám viết là ...........
Phương pháp giải:
Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.
Lời giải chi tiết:
${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$
${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$
${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$
${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$
Khoanh vào chữ đặt trước câu trarl ời đúng.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:
\({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)
\({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)
\({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)
\({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:
\({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)
\({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)
\({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)
\({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$
Chọn B
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$
Chọn C
Khoanh vào chữ đặt trước hình đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình đó.
Phương pháp giải:
Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa
Lời giải chi tiết:
Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.
Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.
Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.
Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình A và C.
Tô màu $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình sau:
Phương pháp giải:
Xác định $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình và tô màu.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy: số cá được xếp thành 5 cột, mỗi cột đều có 2 con cá.
Vậy $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình là số cá trong 3 cột.
Học sinh tự tô màu.
Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu).
Phương pháp giải:
- Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.
- Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.
Lời giải chi tiết:
Viết phân số và cách đọc phân số đó vào chỗ chấm (theo mẫu).
Phương pháp giải:
- Phân số chỉ phần đã tô màu có tử số chỉ số phần đã tô màu và mẫu số chỉ số phần bằng nhau.
- Khi đọc phân số ta đọc tử số trước, dấu gạch ngang đọc là “phần”, sau đó đọc mẫu số.
Lời giải chi tiết:
Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Phân số bảy phần mười chín viết là ..............
b) Phân số chín phần mười viết là ..............
c) Phân số mười bảy phần hai mươi ba viết là ..........
d) Phân số hai mươi lăm phần năm mươi tám viết là ...........
Phương pháp giải:
Mỗi phân số có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang, mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang.
Lời giải chi tiết:
${\text{a)}}\frac{7}{{19}}$
${\text{b)}}\frac{9}{{10}}$
${\text{c)}}\frac{{17}}{{23}}$
${\text{d)}}\frac{{25}}{{58}}$
Khoanh vào chữ đặt trước hình đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình đó.
Phương pháp giải:
Phân số chỉ số bông hoa được tô màu có tử số là số bông hoa được tô màu, mẫu số là tổng số bông hoa
Lời giải chi tiết:
Hình A: Có 4 bông hoa và 3 bông hoa được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình A.
Hình B: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 1 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{1}{4}$ số bông hoa của hình B.
Hình C: Các bông hoa được xếp thành 4 nhóm như nhau, có 3 nhóm được tô màu. Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông hoa của hình C.
Vậy đã tô màu $\frac{3}{4}$ số bông của hình A và C.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trarl ời đúng.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là:
\({\text{A}}.\;\frac{3}{7}\;\)
\({\text{B}}.\;\frac{3}{{10}}\)
\({\text{C}}.\;\frac{7}{3}\)
\({\text{D}}.\;\frac{{10}}{3}\)
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là:
\({\text{A}}.\;\frac{7}{3}\)
\({\text{B}}.\;\frac{3}{7}\)
\({\text{C}}.\;\frac{7}{{10}}\)
\({\text{D}}.\;\frac{{10}}{7}\)
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi chọn đáp án thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy: Bức tường được chia thành 10 phần bằng nhau, có 7 phần đã sơn màu và 3 phần chưa sơn màu.
a) Phân số chỉ phần bức tường Mai chưa sơn màu là $\frac{3}{{10}}$
Chọn B
b) Phân số chỉ phần bức tường Mai đã sơn màu là: $\frac{7}{{10}}$
Chọn C
Tô màu $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình sau:
Phương pháp giải:
Xác định $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình và tô màu.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy: số cá được xếp thành 5 cột, mỗi cột đều có 2 con cá.
Vậy $\frac{3}{5}$ số con cá trong hình là số cá trong 3 cột.
Học sinh tự tô màu.
Bài 53 trong Vở thực hành Toán 4, tiết 2, tập trung vào việc củng cố và mở rộng kiến thức về khái niệm phân số. Phân số là một khái niệm cơ bản trong toán học, đóng vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Việc hiểu rõ về phân số sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp cận các kiến thức toán học nâng cao hơn.
Bài học này bao gồm các nội dung chính sau:
Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Vở thực hành Toán 4 trang 48:
(Giải thích chi tiết cách xác định tử số và mẫu số dựa trên hình ảnh minh họa. Ví dụ: Nếu hình vẽ chia một hình tròn thành 4 phần bằng nhau và tô màu 1 phần, thì phân số tương ứng là 1/4.)
(Giải thích cách điền vào chỗ chấm dựa trên kiến thức về phân số. Ví dụ: “Phân số có tử số là 5 và mẫu số là 7 là …”)
(Giải thích tại sao đáp án được chọn là đúng và tại sao các đáp án khác là sai. Ví dụ: “Phân số nào dưới đây chỉ phần đã tô màu của hình vuông?”)
Ngoài các kiến thức được trình bày trong Vở thực hành Toán 4, các em có thể tìm hiểu thêm về các loại phân số khác nhau như phân số tối giản, phân số bằng nhau, và các phép toán trên phân số (cộng, trừ, nhân, chia). Việc nắm vững các kiến thức này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán phức tạp hơn một cách dễ dàng.
Để củng cố kiến thức về phân số, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Bài 53: Khái niệm phân số (tiết 2) trang 48 Vở thực hành Toán 4 là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản về phân số. Việc hiểu rõ về phân số sẽ là nền tảng vững chắc cho các em học tập toán học ở các lớp trên. montoan.com.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và các bài tập luyện tập, các em sẽ học tập hiệu quả và đạt kết quả tốt trong môn Toán.