THCS
THCS
Bài 5 Toán lớp 4 trang 10 thuộc chương trình ôn tập về đo lường, giúp các em học sinh củng cố kiến thức về các đơn vị đo độ dài, khối lượng và thời gian. Bài học này rất quan trọng để các em vận dụng vào giải các bài toán thực tế.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong bài 5, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập về nhà.
Vào buổi chiều hoặc buổi tối, những đồng hồ nào dưới đây chỉ cùng một thời gian?
Ngày 27 tháng 6 là thứ Năm. Hỏi thứ Năm tuần sau đó là ngày bao nhiêu?
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức: Tháng 6 có 30 ngày, em tìm thứ Năm tuần sau đó là ngày bao nhiêu
Lời giải chi tiết:
Vì tháng 6 có 30 ngày và 1 tuần có 7 ngày, nên thứ Năm tuần sau đó là ngày 4 tháng 7
Nam mua cặp sách hết 88 000 đồng. Nam đưa cô bán hàng 2 tờ tiền mệnh giá 50 000 đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Nam bao nhiêu tiền?
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính số tiền Nam đưa cô bán hàng
Bước 2: Số tiền cô bán hàng trả lại Nam = Số tiền Nam đưa cô bán hàng – số tiền cặp sách Nam mua
Lời giải chi tiết:
Số tiền Nam đưa cô bán hàng là:
50 000 + 50 000 = 100 000 (đồng)
Cô bán hàng trả lại Nam số tiền là:
100 000 – 88 000 = 12 000 (đồng)
Đáp số: 12 000 đồng
Vào buổi chiều hoặc buổi tối, những đồng hồ nào dưới đây chỉ cùng một thời gian?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian.
Lời giải chi tiết:
Tính (theo mẫu):
Phương pháp giải:
- Chu vi hình chữ nhật = (chiều dài + chiều rộng) x 2
- Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng
Lời giải chi tiết:
Cột 2:
Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 8) x 2 = 46 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 15 x 8 = 120 (cm2)
Cột 3:
Đổi 70mm = 7 cm
Chu vi hình chữ nhật là: (23 + 7) x 2 = 60 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 23 x 7 = 161 (cm2)
<, >, =?
Phương pháp giải:
Đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi điền dấu thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Ta có: 2 kg = 2 000 g
1 200 g + 600 g = 1 800 g
Vậy 2 kg > 1 200 g + 600 g
b) 6 cm 8 mm = 68 mm
Vậy 6 cm 8 mm < 608 mm
c) 20 $l$ : 5 = 4 $l$ = 4 000 ml
500 ml + 3 500 ml = 4 000 ml
Vậy 20 $l$ : 5 = 500 ml + 3 500 ml
Vào buổi chiều hoặc buổi tối, những đồng hồ nào dưới đây chỉ cùng một thời gian?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh rồi nối hai đồng hồ chỉ cùng thời gian.
Lời giải chi tiết:
<, >, =?
Phương pháp giải:
Đổi về cùng 1 đơn vị đo rồi điền dấu thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Ta có: 2 kg = 2 000 g
1 200 g + 600 g = 1 800 g
Vậy 2 kg > 1 200 g + 600 g
b) 6 cm 8 mm = 68 mm
Vậy 6 cm 8 mm < 608 mm
c) 20 $l$ : 5 = 4 $l$ = 4 000 ml
500 ml + 3 500 ml = 4 000 ml
Vậy 20 $l$ : 5 = 500 ml + 3 500 ml
Ngày 27 tháng 6 là thứ Năm. Hỏi thứ Năm tuần sau đó là ngày bao nhiêu?
Phương pháp giải:
Dựa vào kiến thức: Tháng 6 có 30 ngày, em tìm thứ Năm tuần sau đó là ngày bao nhiêu
Lời giải chi tiết:
Vì tháng 6 có 30 ngày và 1 tuần có 7 ngày, nên thứ Năm tuần sau đó là ngày 4 tháng 7
Tính (theo mẫu):
Phương pháp giải:
- Chu vi hình chữ nhật = (chiều dài + chiều rộng) x 2
- Diện tích hình chữ nhật = chiều dài x chiều rộng
Lời giải chi tiết:
Cột 2:
Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 8) x 2 = 46 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 15 x 8 = 120 (cm2)
Cột 3:
Đổi 70mm = 7 cm
Chu vi hình chữ nhật là: (23 + 7) x 2 = 60 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 23 x 7 = 161 (cm2)
Nam mua cặp sách hết 88 000 đồng. Nam đưa cô bán hàng 2 tờ tiền mệnh giá 50 000 đồng. Hỏi cô bán hàng trả lại Nam bao nhiêu tiền?
Phương pháp giải:
Bước 1: Tính số tiền Nam đưa cô bán hàng
Bước 2: Số tiền cô bán hàng trả lại Nam = Số tiền Nam đưa cô bán hàng – số tiền cặp sách Nam mua
Lời giải chi tiết:
Số tiền Nam đưa cô bán hàng là:
50 000 + 50 000 = 100 000 (đồng)
Cô bán hàng trả lại Nam số tiền là:
100 000 – 88 000 = 12 000 (đồng)
Đáp số: 12 000 đồng
Bài 5 Toán lớp 4 trang 10 là một bài ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học về đo lường. Bài học này bao gồm các nội dung chính như:
Dưới đây là giải chi tiết các bài tập trong Toán lớp 4 trang 10 - Bài 5: Ôn tập về đo lường - SGK Bình Minh:
Bài tập này yêu cầu học sinh đổi các đơn vị đo từ đơn vị lớn sang đơn vị nhỏ hơn và ngược lại. Ví dụ:
a) 3m = ? cm
b) 2kg = ? g
c) 1 giờ = ? phút
Hướng dẫn:
Vậy:
a) 3m = 3 x 100cm = 300cm
b) 2kg = 2 x 1000g = 2000g
c) 1 giờ = 60 phút
Bài tập này yêu cầu học sinh so sánh các số đo khác nhau. Ví dụ:
a) 5m ? 490cm
b) 1kg ? 950g
c) 2 giờ ? 130 phút
Hướng dẫn:
Đổi các số đo về cùng một đơn vị rồi so sánh.
Vậy:
a) 5m = 500cm. Vì 500cm > 490cm nên 5m > 490cm
b) 1kg = 1000g. Vì 1000g > 950g nên 1kg > 950g
c) 2 giờ = 120 phút. Vì 120 phút < 130 phút nên 2 giờ < 130 phút
Bài tập này yêu cầu học sinh giải các bài toán có lời văn liên quan đến đo lường. Ví dụ:
Một cửa hàng có 35kg gạo tẻ và 20kg gạo nếp. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?
Hướng dẫn:
Bài toán yêu cầu tìm tổng của hai số đo. Phép tính:
35kg + 20kg = 55kg
Đáp số: Cửa hàng có tất cả 55kg gạo.
Bài tập này bao gồm nhiều dạng bài khác nhau, giúp học sinh củng cố kiến thức về đo lường. Các bài tập có thể bao gồm:
Lưu ý:
Khi giải các bài tập về đo lường, học sinh cần chú ý đổi các đơn vị đo về cùng một đơn vị trước khi thực hiện các phép tính. Điều này sẽ giúp tránh sai sót và đảm bảo kết quả chính xác.
Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể này, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi học và làm bài tập Toán lớp 4 trang 10 - Bài 5: Ôn tập về đo lường - SGK Bình Minh. Chúc các em học tốt!
| Đơn vị đo độ dài | Đơn vị đo khối lượng | Đơn vị đo thời gian |
|---|---|---|
| m, cm, mm | kg, hg, dag, g | năm, tháng, tuần, ngày, giờ, phút, giây |