1. Môn Toán
  2. Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh

Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh

Bài học Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39 giới thiệu về các loại góc cơ bản: góc nhọn, góc tù, góc bẹt. Học sinh sẽ được làm quen với cách nhận biết và phân loại các góc thông qua hình ảnh minh họa và bài tập thực hành.

Montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong SGK Toán lớp 4 Bình Minh, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải bài tập.

a) Dùng ê ke kiểm tra rồi cho biết góc nào là góc vuông, góc nào là góc bẹt. Quay kim trên mô hình đồng hồ để được: a) Góc vuông

Câu 2

    a) Dùng ê ke kiểm tra rồi cho biết góc nào là góc vuông, góc nào là góc bẹt.

    Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 1 1

    b) Dùng thước đo góc để đo rồi cho biết số đo của mỗi góc ở câu a.

    Phương pháp giải:

    Dùng ê ke kiểm tra góc và dựa vào tính chất của các góc để trả lời câu hỏi:

    - Góc vuông là góc có số đo bằng 90

    - Góc bẹt: bằng hai góc vuông

    Lời giải chi tiết:

    a) Góc vuông đỉnh O; cạnh OA, OB

    Góc bẹt đỉnh O; cạnh OM, ON

    b) Góc đỉnh O, cạnh OA, OB có số đo là 90o

    Góc đỉnh O; cạnh ON, OM có số đo là 180o

    Câu 1

      Dùng ê ke kiểm tra các góc trong hình bên rồi nêu tên:

      a) Các góc vuông

      b) Góc nhọn

      c) Góc tù

      Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 0 1

      Phương pháp giải:

      - Dùng ê ke kiểm tra góc trong hình và dựa vào tính chất của các góc để trả lời câu hỏi.

      - Góc nhọn: bé hơn góc vuông

      - Góc tù: Lớn hơn góc vuông

      Lời giải chi tiết:

      a) Các góc vuông là:

      - Góc vuông đỉnh A; cạnh AB, AD

      - Góc vuông đỉnh D; cạnh DA, DC

      b) Góc nhọn đỉnh C; cạnh CD, CB

      b) Góc tù đỉnh B; cạnh BA, BC

      Câu 3

        Quay kim trên mô hình đồng hồ để được:

        a) Góc vuông

        b) Góc nhọn

        c) Góc tù

         d) Góc bẹt

        Phương pháp giải:

        Dựa vào tính chất của góc để quay kim đồng hồ:

        - Góc nhọn bé hơn góc vuông

        - Góc tù lớn hơn góc vuông

        - Góc bẹt bằng hai góc vuông

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 2 1

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Dùng ê ke kiểm tra các góc trong hình bên rồi nêu tên:

        a) Các góc vuông

        b) Góc nhọn

        c) Góc tù

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 1

        Phương pháp giải:

        - Dùng ê ke kiểm tra góc trong hình và dựa vào tính chất của các góc để trả lời câu hỏi.

        - Góc nhọn: bé hơn góc vuông

        - Góc tù: Lớn hơn góc vuông

        Lời giải chi tiết:

        a) Các góc vuông là:

        - Góc vuông đỉnh A; cạnh AB, AD

        - Góc vuông đỉnh D; cạnh DA, DC

        b) Góc nhọn đỉnh C; cạnh CD, CB

        b) Góc tù đỉnh B; cạnh BA, BC

        a) Dùng ê ke kiểm tra rồi cho biết góc nào là góc vuông, góc nào là góc bẹt.

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 2

        b) Dùng thước đo góc để đo rồi cho biết số đo của mỗi góc ở câu a.

        Phương pháp giải:

        Dùng ê ke kiểm tra góc và dựa vào tính chất của các góc để trả lời câu hỏi:

        - Góc vuông là góc có số đo bằng 90

        - Góc bẹt: bằng hai góc vuông

        Lời giải chi tiết:

        a) Góc vuông đỉnh O; cạnh OA, OB

        Góc bẹt đỉnh O; cạnh OM, ON

        b) Góc đỉnh O, cạnh OA, OB có số đo là 90o

        Góc đỉnh O; cạnh ON, OM có số đo là 180o

        Quay kim trên mô hình đồng hồ để được:

        a) Góc vuông

        b) Góc nhọn

        c) Góc tù

         d) Góc bẹt

        Phương pháp giải:

        Dựa vào tính chất của góc để quay kim đồng hồ:

        - Góc nhọn bé hơn góc vuông

        - Góc tù lớn hơn góc vuông

        - Góc bẹt bằng hai góc vuông

        Lời giải chi tiết:

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh 3

        Bạn đang tiếp cận nội dung Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh thuộc chuyên mục sách toán lớp 4 trên nền tảng soạn toán. Bộ bài tập toán tiểu học này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán lớp 4 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và hiệu quả vượt trội.
        Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
        Facebook: MÔN TOÁN
        Email: montoanmath@gmail.com

        Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Giải chi tiết

        Bài 39 Toán lớp 4 trang 50 thuộc chương trình SGK Toán lớp 4 Bình Minh, tập trung vào việc giúp học sinh hiểu và phân biệt các loại góc khác nhau. Dưới đây là giải chi tiết từng phần của bài học:

        1. Giới thiệu về các loại góc

        Trong hình học, góc được tạo bởi hai tia chung gốc. Có ba loại góc cơ bản:

        • Góc nhọn: Là góc có độ lớn nhỏ hơn 90 độ.
        • Góc tù: Là góc có độ lớn lớn hơn 90 độ nhưng nhỏ hơn 180 độ.
        • Góc bẹt: Là góc có độ lớn bằng 180 độ.

        Để dễ dàng hình dung, các em có thể quan sát các vật dụng xung quanh như góc của bàn, góc của cửa, góc của sách,… để nhận biết các loại góc này.

        2. Bài tập 1: Nhận biết các loại góc

        Bài tập 1 yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ và xác định loại góc (góc nhọn, góc tù, góc bẹt) tương ứng với mỗi hình. Để làm bài tập này, các em cần chú ý đến độ lớn của góc. Nếu góc nhỏ hơn góc vuông (90 độ) thì đó là góc nhọn, nếu góc lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc thẳng (180 độ) thì đó là góc tù, và nếu góc là một đường thẳng thì đó là góc bẹt.

        3. Bài tập 2: Vẽ các loại góc

        Bài tập 2 yêu cầu học sinh vẽ các loại góc khác nhau. Để vẽ một góc, các em cần sử dụng thước kẻ và bút chì. Đầu tiên, vẽ hai tia chung gốc. Sau đó, sử dụng thước đo góc để đo độ lớn của góc theo yêu cầu của bài tập.

        4. Bài tập 3: Ứng dụng kiến thức vào thực tế

        Bài tập 3 yêu cầu học sinh tìm các ví dụ về các loại góc trong thực tế. Ví dụ, góc của một chiếc đồng hồ kim có thể là góc nhọn, góc tù hoặc góc bẹt tùy thuộc vào thời điểm. Góc của một chiếc ghế có thể là góc nhọn hoặc góc tù. Bài tập này giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của kiến thức về góc trong cuộc sống hàng ngày.

        5. Lưu ý khi học bài

        Khi học bài về góc, các em cần:

        • Nắm vững định nghĩa của các loại góc: góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
        • Biết cách nhận biết các loại góc thông qua hình ảnh minh họa.
        • Luyện tập vẽ các loại góc khác nhau.
        • Tìm các ví dụ về các loại góc trong thực tế.

        6. Mở rộng kiến thức

        Ngoài các loại góc cơ bản đã học, còn có một số loại góc khác như góc vuông (90 độ), góc phản xạ (lớn hơn 180 độ). Các em có thể tìm hiểu thêm về các loại góc này trong các tài liệu học tập khác.

        Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học Toán lớp 4 trang 50 - Bài 39. Góc nhọn, góc tù, góc bẹt - SGK Bình Minh và tự tin giải các bài tập liên quan. Montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.

        Loại gócĐộ lớnVí dụ
        Góc nhọnNhỏ hơn 90 độGóc của một chiếc đồng hồ lúc 2 giờ
        Góc tùLớn hơn 90 độ nhưng nhỏ hơn 180 độGóc của một chiếc ghế tựa
        Góc bẹtBằng 180 độMột đường thẳng