THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với bài học Toán lớp 4 trang 39 - Bài 28: Luyện tập thuộc sách giáo khoa Toán 4 - SGK Bình Minh. Bài học này giúp các em củng cố kiến thức đã học về các phép tính và ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế.
Montoan.com.vn sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong bài học này, giúp các em tự tin hơn trong việc học Toán.
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé.Cắt một mảnh bìa hình vuông thành hai mảnh nhỏ để ghép lại được một hình tam giác.
Cắt một mảnh bìa hình vuông thành hai mảnh nhỏ để ghép lại được một hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
So sánh các số đã cho, sau đó viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
Lời giải chi tiết:
Ta có: 73 386 800 > 73 368 800 > 9 783 852
Vậy các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là 73 386 800; 73 368 800; 9 783 852
<, >, = ?
Phương pháp giải:
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Một số loại ô tô có giá tiền như sau:
Bác Dũng có 600 000 000 đồng. Bác Dũng có thể mua được một trong những chiếc xe nào trong các xe trên?
Phương pháp giải:
Quan sát giá tiền của mỗi chiếc xe và so sánh với giá tiền Bác Dũng có.
Nếu giá chiếc xe nhỏ hơn hoặc bằng số tiền bác Dũng có thì bác Dũng có thể mua được chiếc xe đó.
Lời giải chi tiết:
Ta có 420 000 000 < 600 000 000 và 538 000 000 < 600 000 000
Vậy bác Dũng có thể mua được chiếc xe ô tô ở hình C hoặc hình D.
<, >, = ?
Phương pháp giải:
- Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
- Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé.
Phương pháp giải:
So sánh các số đã cho, sau đó viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
Lời giải chi tiết:
Ta có: 73 386 800 > 73 368 800 > 9 783 852
Vậy các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là 73 386 800; 73 368 800; 9 783 852
Cắt một mảnh bìa hình vuông thành hai mảnh nhỏ để ghép lại được một hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự thực hiện
Một số loại ô tô có giá tiền như sau:
Bác Dũng có 600 000 000 đồng. Bác Dũng có thể mua được một trong những chiếc xe nào trong các xe trên?
Phương pháp giải:
Quan sát giá tiền của mỗi chiếc xe và so sánh với giá tiền Bác Dũng có.
Nếu giá chiếc xe nhỏ hơn hoặc bằng số tiền bác Dũng có thì bác Dũng có thể mua được chiếc xe đó.
Lời giải chi tiết:
Ta có 420 000 000 < 600 000 000 và 538 000 000 < 600 000 000
Vậy bác Dũng có thể mua được chiếc xe ô tô ở hình C hoặc hình D.
Bài 28: Luyện tập trong sách Toán lớp 4 SGK Bình Minh là một bước quan trọng để học sinh củng cố kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, các bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. Bài học này tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng giải toán thông qua các bài tập đa dạng, giúp học sinh nắm vững phương pháp và áp dụng vào thực tế.
Để giải các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có nhiều chữ số, học sinh cần thực hiện các bước sau:
Ví dụ: 1234 + 5678 = 6912
Khi giải các bài toán về đơn vị đo độ dài, học sinh cần chú ý đến việc đổi đơn vị cho phù hợp. Ví dụ:
Ví dụ: Một sợi dây dài 2 mét 50 xăng-ti-mét. Hỏi sợi dây đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Giải: 2 mét 50 xăng-ti-mét = 2 x 100 + 50 = 250 xăng-ti-mét
Tương tự như bài toán về đơn vị đo độ dài, học sinh cần chú ý đến việc đổi đơn vị cho phù hợp khi giải các bài toán về đơn vị đo khối lượng. Ví dụ:
Ví dụ: Một túi gạo nặng 5 ki-lô-gam 200 gam. Hỏi túi gạo đó nặng bao nhiêu gam?
Giải: 5 ki-lô-gam 200 gam = 5 x 1000 + 200 = 5200 gam
Khi giải các bài toán về đơn vị đo thời gian, học sinh cần chú ý đến mối quan hệ giữa các đơn vị thời gian. Ví dụ:
Ví dụ: Một bộ phim bắt đầu chiếu lúc 8 giờ 30 phút và kết thúc lúc 10 giờ. Hỏi bộ phim đó chiếu trong bao nhiêu phút?
Giải: Thời gian chiếu phim là 10 giờ - 8 giờ 30 phút = 1 giờ 30 phút = 60 + 30 = 90 phút
Bài toán tổng hợp đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các tình huống thực tế. Học sinh cần đọc kỹ đề bài, xác định đúng các yếu tố cần tìm và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
Montoan.com.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể này, các em học sinh lớp 4 sẽ tự tin hơn trong việc học Toán và đạt kết quả tốt trong các bài kiểm tra.