THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài tập 29 trong Vở bài tập Toán 4, tập trung vào kiến thức về hai đường thẳng song song. Bài học này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cách nhận biết và vận dụng kiến thức này vào giải các bài tập thực tế.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin chinh phục bài học.
Trong hình bên, các hình MNPQ, PQRS và MNSR đều là hình chữ nhật..... Tô đậm vào một hình ảnh về hai đường thẳng song song có trong bức tranh sau của Rô-bốt....
Viết song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình vẽ bên:
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh MN.
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh NP.
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh QP.
Phương pháp giải:
- Quan sát hình rồi viếtsong song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Trong hình vẽ bên:
Cạnh MQ không song song với cạnh MN.
Cạnh MQ song song với cạnh NP.
Cạnh MQ không song song với cạnh QP.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên, các hình MNPQ, PQRS và MNSR đều là hình chữ nhật.
Vậy cạnh RS song song với các cạnh ……………………………..
Phương pháp giải:
- Quan sát hình vẽ để tìm các cạnh song song với cạnh RS
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Cạnh RS song song với các cạnh QP, MN.
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Hình nào dưới đây có hai cặp cạnh song song với nhau?
Phương pháp giải:
- Quan sát hình vẽ để xác định hìnhcó hai cặp cạnh song song với nhau
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Chọn đáp án B.
Tô đậm vào một hình ảnh về hai đường thẳng song song có trong bức tranh sau của Rô-bốt.
Phương pháp giải:
Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Lưu ý: Em có thể tô tậmmột hình ảnh khác về hai đường thẳng song song có trong bức tranh
Viết song song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình vẽ bên:
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh MN.
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh NP.
Cạnh MQ ……………………….. với cạnh QP.
Phương pháp giải:
- Quan sát hình rồi viếtsong song hoặc không song song vào chỗ chấm cho thích hợp.
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Trong hình vẽ bên:
Cạnh MQ không song song với cạnh MN.
Cạnh MQ song song với cạnh NP.
Cạnh MQ không song song với cạnh QP.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên, các hình MNPQ, PQRS và MNSR đều là hình chữ nhật.
Vậy cạnh RS song song với các cạnh ……………………………..
Phương pháp giải:
- Quan sát hình vẽ để tìm các cạnh song song với cạnh RS
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Cạnh RS song song với các cạnh QP, MN.
Tô đậm vào một hình ảnh về hai đường thẳng song song có trong bức tranh sau của Rô-bốt.
Phương pháp giải:
Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Lưu ý: Em có thể tô tậmmột hình ảnh khác về hai đường thẳng song song có trong bức tranh
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Hình nào dưới đây có hai cặp cạnh song song với nhau?
Phương pháp giải:
- Quan sát hình vẽ để xác định hìnhcó hai cặp cạnh song song với nhau
- Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
Lời giải chi tiết:
Chọn đáp án B.
Bài 29 trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, các em cần nắm vững các khái niệm cơ bản và các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song.
Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Điều này có nghĩa là chúng không bao giờ cắt nhau, dù chúng có kéo dài vô tận.
Có một số dấu hiệu giúp chúng ta nhận biết hai đường thẳng song song:
Bài tập 29 thường yêu cầu các em:
Ví dụ 1: Cho hình vẽ với hai đường thẳng a và b cắt đường thẳng c. Biết rằng góc so le trong tạo bởi đường thẳng a và đường thẳng c bằng góc so le trong tạo bởi đường thẳng b và đường thẳng c. Chứng minh rằng a song song với b.
Lời giải:
Vì góc so le trong tạo bởi đường thẳng a và đường thẳng c bằng góc so le trong tạo bởi đường thẳng b và đường thẳng c (giả thiết) nên theo dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, ta có a song song với b.
Để củng cố kiến thức về hai đường thẳng song song, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
Khi giải bài tập về hai đường thẳng song song, các em cần lưu ý:
Bài 29: Hai đường thẳng song song (tiết 1) trang 100 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bài học quan trọng giúp các em hiểu rõ hơn về khái niệm và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. Hy vọng rằng với những kiến thức và ví dụ minh họa trên, các em sẽ tự tin giải bài tập và áp dụng kiến thức này vào giải các bài toán thực tế.
Chúc các em học tốt!