1. Môn Toán
  2. Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 4 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 30 trong vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học này tập trung vào việc thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song.

Montoan.com.vn sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và hoàn thành bài tập một cách hiệu quả nhất.

Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB

Câu 2

    a) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB.

    b) Vẽ đường thẳng đi qua điểm B và song song với đoạn thẳng OA.

    Phương pháp giải:

    Học sinhvẽ hình theo yêu cầu đề bài.

    Lời giải chi tiết:

    a)

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

    b)

    Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

    Câu 1

      Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      - Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng PQ

      - Vẽ đường thẳng MNđi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng AB ta được đường thẳng MN song song với đường thẳng PQ

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Câu 3

        Vẽ đoạn thẳng BC song song với đoạn thẳng AD (điểm B nằm trên đoạn thẳng AN).

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

        Phương pháp giải:

        Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

        Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
        • Câu 1
        • Câu 2
        • Câu 3

        Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm K và song song với đường thẳng PQ cho trước.

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

        Phương pháp giải:

        - Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng PQ

        - Vẽ đường thẳng MNđi qua điểm K và vuông góc với đường thẳng AB ta được đường thẳng MN song song với đường thẳng PQ

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

        a) Vẽ đường tròn tâm O và vẽ các bán kính OA, OB sao cho đoạn thẳng OA vuông góc với đoạn thẳng OB.

        b) Vẽ đường thẳng đi qua điểm B và song song với đoạn thẳng OA.

        Phương pháp giải:

        Học sinhvẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        a)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

        b)

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

        Vẽ đoạn thẳng BC song song với đoạn thẳng AD (điểm B nằm trên đoạn thẳng AN).

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

        Phương pháp giải:

        Vẽ hình theo yêu cầu đề bài.

        Lời giải chi tiết:

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

        Bạn đang tiếp cận nội dung Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chuyên mục giải toán lớp 4 trên nền tảng toán. Bộ bài tập Lý thuyết Toán tiểu học này được biên soạn chuyên sâu, bám sát chặt chẽ khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm tối ưu hóa quá trình ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán lớp 4 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và hiệu quả vượt trội.
        Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
        Facebook: MÔN TOÁN
        Email: montoanmath@gmail.com

        Bài viết liên quan

        Giải bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

        Bài 30 trong chương trình Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống, tiết 2, yêu cầu học sinh thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song. Đây là một khái niệm quan trọng trong hình học, giúp các em hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các đường thẳng.

        I. Khái niệm đường thẳng song song

        Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Điều này có nghĩa là chúng không bao giờ cắt nhau, dù chúng có kéo dài vô tận.

        • Dấu hiệu nhận biết: Sử dụng thước kẻ và êke để kiểm tra khoảng cách giữa hai đường thẳng. Nếu khoảng cách luôn bằng nhau, thì hai đường thẳng đó song song.
        • Ví dụ: Các cạnh đối diện của một hình chữ nhật hoặc hình vuông là những đường thẳng song song.

        II. Cách vẽ hai đường thẳng song song

        Có nhiều cách để vẽ hai đường thẳng song song, nhưng phương pháp phổ biến nhất là sử dụng thước kẻ và êke:

        1. Bước 1: Vẽ đường thẳng thứ nhất bằng thước kẻ.
        2. Bước 2: Đặt êke sao cho một cạnh của êke trùng với đường thẳng thứ nhất.
        3. Bước 3: Dùng thước kẻ vẽ đường thẳng thứ hai dọc theo cạnh còn lại của êke.
        4. Bước 4: Kiểm tra lại khoảng cách giữa hai đường thẳng để đảm bảo chúng song song.

        III. Bài tập thực hành

        Dưới đây là một số bài tập thực hành giúp các em củng cố kiến thức về đường thẳng song song:

        • Bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song bằng thước kẻ và êke.
        • Bài 2: Tìm các cặp đường thẳng song song trong hình vẽ cho trước.
        • Bài 3: Giải thích tại sao hai đường thẳng cho trước là song song.

        IV. Mở rộng kiến thức

        Ngoài việc vẽ hai đường thẳng song song, các em cũng có thể tìm hiểu về các tính chất của đường thẳng song song, chẳng hạn như:

        • Hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
        • Nếu một đường thẳng cắt một trong hai đường thẳng song song, thì nó cũng cắt đường thẳng còn lại.

        V. Lời giải chi tiết bài tập trong Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức

        Bài 1: (Đề bài cụ thể của bài 1) ... (Lời giải chi tiết).

      • Bài 2: (Đề bài cụ thể của bài 2) ... (Lời giải chi tiết).
      • Bài 3: (Đề bài cụ thể của bài 3) ... (Lời giải chi tiết).
      • VI. Lưu ý khi học bài

        Để học tốt bài học này, các em cần:

        • Nắm vững khái niệm đường thẳng song song.
        • Thực hành vẽ hai đường thẳng song song nhiều lần.
        • Làm đầy đủ các bài tập trong vở bài tập.
        • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè nếu có bất kỳ thắc mắc nào.

        Hy vọng rằng với những kiến thức và hướng dẫn trên, các em sẽ hiểu rõ hơn về bài 30: Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song (tiết 2) trang 104 Vở bài tập Toán 4 - Kết nối tri thức với cuộc sống. Chúc các em học tập tốt!