THCS
THCS
Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết và dễ hiểu cho phần C. Vận dụng, phát triển trang 58 trong sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5. Chúng tôi giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả.
Với đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, Montoan cam kết cung cấp nội dung chính xác, logic và phù hợp với chương trình học Toán 5 hiện hành.
Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2.... Đặt tính rồi tính 328,6 : 5,3
Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2. Chiều rộng thửa ruộng là 8,6m. Vụ lúa vừa qua bác thu hoạch được 83,85kg thóc trên thửa ruộng đó. Hỏi:
a) Chiều dài của thửa ruộng là bao nhiêu mét?
b) Chu vi của thửa ruộng là bao nhiêu mét?
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?
Phương pháp giải:
a) Chiều dài = diện tích thửa ruộng : chiều rộng
b) Chu vi của thửa ruộng = (chiều rộng + chiều dài) x 2
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoach được = diện tích : số kg thóc bác thu hoạch được
Lời giải chi tiết:
a) Chiều dài của thửa ruộng là:
167,7 : 8,6 = 19,5 (m)
b) Chu vi của thửa ruộng là:
(8,6 + 19,5) x 2 = 56,2 (m)
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:
167,7 : 83,85 = 2 (kg)
Đáp số: a) Chiều dài: 19,5m
b) Chu vi: 56,2 m
c) 2kg thóc
Phát hiện lỗi sai và sửa lại cho đúng:
Bạn Ngọc làm bài tập sau:
Đặt tính rồi tính:
328,6 : 5,3;
132,36 : 12;
134 : 16
a) Em hãy phát hiện lỗi sai trong bài làm của bạn.
b) Hãy sửa lại lỗi sai để được phép tính đúng.
Phương pháp giải:
Tìm lỗi sai trong bài làm ở đề bài rồi sửa lại cho đúng.
Lời giải chi tiết:
a) Lỗi sai trong bài làm của bạn Ngọc là cách đặt tính rồi tính sai từ đó dẫn đến kết quả chưa chính xác.
b) Sửa lại lỗi sai như sau:
Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:
Nhà bác Huệ trồng lúa trên thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 167,7 m2. Chiều rộng thửa ruộng là 8,6m. Vụ lúa vừa qua bác thu hoạch được 83,85kg thóc trên thửa ruộng đó. Hỏi:
a) Chiều dài của thửa ruộng là bao nhiêu mét?
b) Chu vi của thửa ruộng là bao nhiêu mét?
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?
Phương pháp giải:
a) Chiều dài = diện tích thửa ruộng : chiều rộng
b) Chu vi của thửa ruộng = (chiều rộng + chiều dài) x 2
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoach được = diện tích : số kg thóc bác thu hoạch được
Lời giải chi tiết:
a) Chiều dài của thửa ruộng là:
167,7 : 8,6 = 19,5 (m)
b) Chu vi của thửa ruộng là:
(8,6 + 19,5) x 2 = 56,2 (m)
c) Trung bình mỗi mét vuông thu hoạch được số ki-lô-gam thóc là:
167,7 : 83,85 = 2 (kg)
Đáp số: a) Chiều dài: 19,5m
b) Chu vi: 56,2 m
c) 2kg thóc
Phát hiện lỗi sai và sửa lại cho đúng:
Bạn Ngọc làm bài tập sau:
Đặt tính rồi tính:
328,6 : 5,3;
132,36 : 12;
134 : 16
a) Em hãy phát hiện lỗi sai trong bài làm của bạn.
b) Hãy sửa lại lỗi sai để được phép tính đúng.
Phương pháp giải:
Tìm lỗi sai trong bài làm ở đề bài rồi sửa lại cho đúng.
Lời giải chi tiết:
a) Lỗi sai trong bài làm của bạn Ngọc là cách đặt tính rồi tính sai từ đó dẫn đến kết quả chưa chính xác.
b) Sửa lại lỗi sai như sau:
Bài tập phát triển năng lực Toán 5 trang 58 Phần C: Vận dụng, phát triển là một phần quan trọng trong quá trình học Toán 5, giúp học sinh củng cố kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng bài tập, giúp các em học sinh hiểu rõ cách tiếp cận và giải quyết các dạng bài tập khác nhau.
Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tỉ số phần trăm để giải quyết các bài toán thực tế. Ví dụ, tính số tiền giảm giá khi mua hàng, tính phần trăm lợi nhuận khi bán hàng, hoặc tính số lượng sản phẩm bị lỗi trong một lô hàng.
Để giải bài toán này, học sinh cần xác định rõ đại lượng cần tìm, xác định tỉ số phần trăm đã cho, và sử dụng công thức tính tỉ số phần trăm để tìm ra kết quả.
Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về diện tích hình chữ nhật và hình vuông để giải quyết các bài toán liên quan đến tính diện tích đất, diện tích phòng học, hoặc diện tích các vật dụng trong gia đình.
Để giải bài toán này, học sinh cần xác định rõ kích thước của hình chữ nhật hoặc hình vuông, sử dụng công thức tính diện tích tương ứng, và tính ra kết quả.
Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về thời gian, vận tốc và quãng đường để giải quyết các bài toán liên quan đến tính thời gian đi đường, tính vận tốc của một vật thể, hoặc tính quãng đường đã đi.
Để giải bài toán này, học sinh cần xác định rõ các đại lượng đã cho, sử dụng công thức liên hệ giữa thời gian, vận tốc và quãng đường, và tính ra kết quả.
Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về số thập phân để giải quyết các bài toán liên quan đến cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, hoặc so sánh, sắp xếp các số thập phân.
Để giải bài toán này, học sinh cần thực hiện các phép tính số thập phân một cách chính xác, chú ý đến vị trí của dấu phẩy, và kiểm tra lại kết quả.
Montoan.com.vn hy vọng rằng với lời giải chi tiết và những lời khuyên trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải các bài tập phát triển năng lực Toán 5 trang 58 Phần C: Vận dụng, phát triển. Chúc các em học tập tốt!
Bài toán: Một cửa hàng bán một chiếc áo sơ mi với giá gốc là 200.000 đồng. Cửa hàng giảm giá 15% cho chiếc áo sơ mi đó. Hỏi giá bán chiếc áo sơ mi sau khi giảm giá là bao nhiêu?
Giải:
Hy vọng ví dụ này giúp các em hiểu rõ hơn về cách giải bài toán về tỉ số phần trăm.
Sách Bài tập phát triển năng lực Toán 5
Các trang web học Toán 5 uy tín