THCS
THCS
Bài học Toán lớp 5 Bài 116 thuộc chương trình Ôn tập về các đơn vị đo thể tích của sách giáo khoa Bình Minh. Bài học này giúp các em học sinh củng cố kiến thức về các đơn vị đo thể tích thường gặp, cách chuyển đổi giữa các đơn vị và ứng dụng vào giải các bài toán thực tế.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp bài giảng chi tiết, dễ hiểu cùng với hệ thống bài tập đa dạng, giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài toán về đo thể tích.
Nêu số đo thích hợp thay cho [?] a) Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?] Số? Tính: a) 173 cm3 + 827 cm3 a) Hãy ghép các hình lập phương nhỏ thành một hình lập phương lớn như hình vẽ bên. Nêu đơn vị đo cm3, dm3, m3 thích hợp thay cho ? a) Thể tích của bể cá cảnh là 800 [?].
Trả lời câu hỏi 1 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Nêu số đo thích hợp thay cho [?]
a) Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
b) Đề-xi-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
c) Xăng-ti-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
Phương pháp giải:
Nêu số đo thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 m.
b) Đề-xi-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 dm.
c) Xăng-ti-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 cm.
Trả lời câu hỏi 5 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Nêu đơn vị đo cm3, dm3, m3 thích hợp thay cho ?
a) Thể tích của bể cá cảnh là 800 [?].
b) Thể tích của bể nước là 10 [?].
c) Thể tích của khối ru-bích (rubik) là 27 [?].
Phương pháp giải:
Nêu đơn vị đo cm3, dm3, m3 thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Thể tích của bể cá cảnh là 800 dm3.
b) Thể tích của bể nước là 10 m3.
c) Thể tích của khối ru-bích (rubik) là 27 cm3.
Trả lời câu hỏi 3 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Tính:
a) 173 cm3 + 827 cm3
b) 240 dm3 – 214 dm3
c) 18 m3 × 100 000
d) 4 500 m3 : 15
Phương pháp giải:
Thực hiện phép tính như với số tư nhiên.
Lời giải chi tiết:
a) 173 cm3 + 827 cm3 = 1 000 cm3
b) 240 dm3 – 214 dm3 = 26 dm3
c) 18 m3 × 100 000 = 1 800 000 m3
d) 4 500 m3 : 15 = 300 m3
Trả lời câu hỏi 2 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo m3, dm3, cm3.
Lời giải chi tiết:
m3 | dm3 | cm3 |
1 m3 = 1 000 dm3 = 1 000 000 cm3 | 1 dm3 = 1 000 cm3 = $\frac{1}{{1000}}$ m3 | 1 cm3 = $\frac{1}{{1000}}$ dm3 |
Trả lời câu hỏi 4 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
a) Hãy ghép các hình lập phương nhỏ thành một hình lập phương lớn như hình vẽ bên.
b) Nếu thể tích của hình lập phương nhỏ là 8 cm3 thì thể tích hình lập phương lớn là bao nhiêu xăng-ti-mét khối?
Phương pháp giải:
- Thể tích hình lập phương lớn = thể tích của hình lập phương nhỏ × 8
Lời giải chi tiết:
a) Ghép như hình vẽ.
b) Hình lập phương lớn ghép bởi 8 hình lập phương nhỏ.
Thể tích hình lập phương lớn là:
8 × 8 = 64 (cm3)
Đáp số: 64 cm3.
Trả lời câu hỏi 1 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Nêu số đo thích hợp thay cho [?]
a) Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
b) Đề-xi-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
c) Xăng-ti-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài [?]
Phương pháp giải:
Nêu số đo thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 m.
b) Đề-xi-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 dm.
c) Xăng-ti-mét khối là thể tích hình lập phương có cạnh dài 1 cm.
Trả lời câu hỏi 2 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Số?
Phương pháp giải:
Dựa vào mối quan hệ giữa các đơn vị đo m3, dm3, cm3.
Lời giải chi tiết:
m3 | dm3 | cm3 |
1 m3 = 1 000 dm3 = 1 000 000 cm3 | 1 dm3 = 1 000 cm3 = $\frac{1}{{1000}}$ m3 | 1 cm3 = $\frac{1}{{1000}}$ dm3 |
Trả lời câu hỏi 3 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Tính:
a) 173 cm3 + 827 cm3
b) 240 dm3 – 214 dm3
c) 18 m3 × 100 000
d) 4 500 m3 : 15
Phương pháp giải:
Thực hiện phép tính như với số tư nhiên.
Lời giải chi tiết:
a) 173 cm3 + 827 cm3 = 1 000 cm3
b) 240 dm3 – 214 dm3 = 26 dm3
c) 18 m3 × 100 000 = 1 800 000 m3
d) 4 500 m3 : 15 = 300 m3
Trả lời câu hỏi 4 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
a) Hãy ghép các hình lập phương nhỏ thành một hình lập phương lớn như hình vẽ bên.
b) Nếu thể tích của hình lập phương nhỏ là 8 cm3 thì thể tích hình lập phương lớn là bao nhiêu xăng-ti-mét khối?
Phương pháp giải:
- Thể tích hình lập phương lớn = thể tích của hình lập phương nhỏ × 8
Lời giải chi tiết:
a) Ghép như hình vẽ.
b) Hình lập phương lớn ghép bởi 8 hình lập phương nhỏ.
Thể tích hình lập phương lớn là:
8 × 8 = 64 (cm3)
Đáp số: 64 cm3.
Trả lời câu hỏi 5 trang 41 SGK Toán 5 Bình Minh
Nêu đơn vị đo cm3, dm3, m3 thích hợp thay cho ?
a) Thể tích của bể cá cảnh là 800 [?].
b) Thể tích của bể nước là 10 [?].
c) Thể tích của khối ru-bích (rubik) là 27 [?].
Phương pháp giải:
Nêu đơn vị đo cm3, dm3, m3 thích hợp.
Lời giải chi tiết:
a) Thể tích của bể cá cảnh là 800 dm3.
b) Thể tích của bể nước là 10 m3.
c) Thể tích của khối ru-bích (rubik) là 27 cm3.
Bài 116 Toán lớp 5 thuộc chương trình ôn tập, tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo thể tích mà các em đã học. Việc nắm vững các đơn vị này và cách chuyển đổi giữa chúng là vô cùng quan trọng, không chỉ trong môn Toán mà còn ứng dụng trong đời sống hàng ngày.
Các đơn vị đo thể tích phổ biến nhất mà học sinh lớp 5 cần nắm vững bao gồm:
Ngoài ra, các em cũng cần biết mối quan hệ giữa các đơn vị này:
Việc chuyển đổi giữa các đơn vị đo thể tích là một kỹ năng quan trọng. Để chuyển đổi, các em cần nhớ các mối quan hệ giữa các đơn vị đã nêu ở trên. Ví dụ:
Đổi 2,5 m3 ra lít:
2,5 m3 = 2,5 x 1000 lít = 2500 lít
Đổi 3000 cm3 ra lít:
3000 cm3 = 3000 : 1000 lít = 3 lít
Dưới đây là một số bài tập giúp các em luyện tập về các đơn vị đo thể tích:
Bài 1:
Thể tích của bể nước là: 2 x 1,5 x 1 = 3 (m3)
Đổi 3 m3 ra lít: 3 x 1000 = 3000 (lít)
Vậy thể tích của bể nước là 3 m3 hoặc 3000 lít.
Bài 2:
Đổi 300 cm3 ra lít: 300 : 1000 = 0,3 (lít)
Vậy hộp sữa đó chứa được 0,3 lít sữa.
Bài 3:
Thể tích của phòng học là: 8 x 6 x 3,5 = 168 (m3)
Vậy thể tích của phòng học là 168 m3.
Để học tốt bài Toán lớp 5 Bài 116, các em nên:
Hy vọng với bài viết này, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài học Toán lớp 5 Bài 116: Ôn tập về các đơn vị đo thể tích - SGK Bình Minh và đạt kết quả tốt trong học tập.