THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 19 môn Toán 3, tập trung vào việc nhận biết và phân loại các hình học cơ bản: hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông. Bài học này thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống, giúp các em nắm vững kiến thức nền tảng về hình học.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải quyết các bài tập trong vở bài tập Toán 3. Chúng tôi luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán.
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên có:
a) Các hình tam giác là:........................
b) Các hình tứ giác là: ..........................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
a) Các hình tam giác là: AIB, IDC, IBC
b) Các hình tứ giác là: AICB, IDCB, ABCD
Qua bốn đỉnh của hình vuông MNPQ, hãy vẽ các đoạn thẳng để chia hình vuông đó thành 4 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Nối các đỉnh của hình vuông để tạo thành 4 hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tên các đỉnh và các cạnh của mỗi hình (theo mẫu).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ để xác định các đỉnh và các cạnh của hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Trong hình bên có:
a) Các hình tam giác là:........................
b) Các hình tứ giác là: ..........................
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ và nêu tên các hình tam giác và hình tứ giác.
Lời giải chi tiết:
a) Các hình tam giác là: AIB, IDC, IBC
b) Các hình tứ giác là: AICB, IDCB, ABCD
Qua bốn đỉnh của hình vuông MNPQ, hãy vẽ các đoạn thẳng để chia hình vuông đó thành 4 hình tam giác.
Phương pháp giải:
Nối các đỉnh của hình vuông để tạo thành 4 hình tam giác.
Lời giải chi tiết:
Mảnh vườn nhà cô Lan có dạng hình chữ nhật ABCD. Em hãy nối các điểm đã đánh dấu (như hình vẽ) để giúp cô Lan chia mảnh vườn theo mỗi yêu cầu dưới đây.
a) Chia thành 2 hình tứ giác.
b) Chia thành 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác (tìm 4 cách làm).
c) Chia thành 3 hình tam giác (tìm 2 cách làm).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) Nối I với H ta được 2 hình tứ giác là AIHD, tứ giác IBCH
b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác:
c) Chia thành 3 hình tam giác.
Mảnh vườn nhà cô Lan có dạng hình chữ nhật ABCD. Em hãy nối các điểm đã đánh dấu (như hình vẽ) để giúp cô Lan chia mảnh vườn theo mỗi yêu cầu dưới đây.
a) Chia thành 2 hình tứ giác.
b) Chia thành 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác (tìm 4 cách làm).
c) Chia thành 3 hình tam giác (tìm 2 cách làm).
Phương pháp giải:
Quan sát hình vẽ rồi nối hai điểm trong các điểm đã đánh dấu để được các hình theo yêu cầu của bài toán.
Lời giải chi tiết:
a) Nối I với H ta được 2 hình tứ giác là AIHD, tứ giác IBCH
b) Ta có thể nối theo các cách sau để được 1 hình tam giác và 1 hình tứ giác:
c) Chia thành 3 hình tam giác.
Bài 19 trong Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc củng cố kiến thức về các hình học cơ bản mà các em đã được học. Mục tiêu chính của bài học là giúp học sinh nhận biết, phân loại và gọi tên chính xác các hình: hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật và hình vuông.
Hình tam giác là hình có ba cạnh và ba góc. Các em có thể nhận biết hình tam giác bằng cách đếm số cạnh và số góc của hình đó. Ví dụ, một tam giác có thể có các cạnh bằng nhau (tam giác đều) hoặc các cạnh khác nhau (tam giác cân, tam giác vuông).
Hình tứ giác là hình có bốn cạnh và bốn góc. Có rất nhiều loại hình tứ giác khác nhau, như hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thang, hình thoi. Để nhận biết hình tứ giác, các em cần đếm số cạnh và số góc của hình đó.
Hình chữ nhật là một loại hình tứ giác đặc biệt, có bốn góc vuông. Các cạnh đối diện của hình chữ nhật song song và bằng nhau. Để nhận biết hình chữ nhật, các em cần kiểm tra xem hình đó có bốn góc vuông hay không.
Hình vuông là một loại hình chữ nhật đặc biệt, có bốn cạnh bằng nhau. Hình vuông cũng có bốn góc vuông. Để nhận biết hình vuông, các em cần kiểm tra xem hình đó có bốn cạnh bằng nhau và bốn góc vuông hay không.
Trong vở bài tập, các em sẽ được thực hành nhận biết các hình trên thông qua các bài tập khác nhau. Các bài tập này có thể yêu cầu các em:
Giả sử bài tập yêu cầu các em khoanh vào tất cả các hình chữ nhật. Các em cần quan sát kỹ từng hình và kiểm tra xem hình đó có bốn góc vuông hay không. Nếu có, thì đó là hình chữ nhật và các em cần khoanh vào hình đó.
Việc học hình học không chỉ giúp các em nắm vững kiến thức về các hình học cơ bản, mà còn phát triển khả năng tư duy logic, khả năng quan sát và khả năng giải quyết vấn đề. Những kỹ năng này rất quan trọng trong cuộc sống và học tập.
Bài 19 là một bài học quan trọng giúp các em củng cố kiến thức về các hình học cơ bản. Hy vọng rằng, với sự hướng dẫn chi tiết của montoan.com.vn, các em sẽ tự tin giải quyết các bài tập trong vở bài tập Toán 3 và đạt kết quả tốt nhất.
| Hình | Đặc điểm |
|---|---|
| Hình tam giác | Có 3 cạnh, 3 góc |
| Hình tứ giác | Có 4 cạnh, 4 góc |
| Hình chữ nhật | Có 4 góc vuông, cạnh đối song song và bằng nhau |
| Hình vuông | Có 4 cạnh bằng nhau, 4 góc vuông |