THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 3 hôm nay! Montoan.com.vn sẽ cùng các em giải chi tiết bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 trong Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Bài học này giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài mi-li-mét và thực hành các bài tập liên quan.
Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp những lời giải dễ hiểu, chính xác và phù hợp với trình độ của các em. Hãy cùng bắt đầu nhé!
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất.... Lượng mưa đo được vào ngày thứ ba là 17 mm ....
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua
Lời giải chi tiết:
Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là
292 - 173 = 119 (mm)
Đáp số: 119 mm
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Bài giải
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là
17 x 4 = 68 (mm)
Đáp số: 68 mm
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
- Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.
- Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
Thực hiện tính rồi điền kết quả thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Phương pháp giải:
- Muốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần.
- Muốn gấp một số lên một số lần, ta lấy số đó nhân với số lần.
Lời giải chi tiết:
Một búp măng ngày hôm qua cao 173 mm so với mặt đất. Ngày hôm nay búp măng đó đã cao 292 mm so với mặt đất. Hỏi sau một ngày, búp măng đó cao thêm được bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Độ dài búp măng đó cao thêm = Độ dài búp măng ngày hôm nay - Độ dài búp măng ngày hôm qua
Lời giải chi tiết:
Sau một ngày, búp măng đó cao thêm được số mi-li-mét là
292 - 173 = 119 (mm)
Đáp số: 119 mm
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Ba là 17 mm. Ngày thứ Tư cùng tuần đó lượng mưa đo được gấp 4 lần ngày thứ Ba. Hỏi lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là bao nhiêu mi-li-mét?
Phương pháp giải:
Lượng mưa đo được ngày thứ Tư = Lượng mưa đo được ngày thứ Ba x 4
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt
Bài giải
Lượng mưa đo được vào ngày thứ Tư là
17 x 4 = 68 (mm)
Đáp số: 68 mm
Bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh làm quen với đơn vị đo độ dài nhỏ hơn centimet – đó là mi-li-mét. Việc hiểu rõ về mi-li-mét sẽ giúp các em đo đạc các vật thể nhỏ một cách chính xác hơn trong cuộc sống hàng ngày.
Mi-li-mét (mm) là một đơn vị đo độ dài trong hệ mét. Một centimet (cm) bằng 10 mi-li-mét. Do đó, để chuyển đổi từ centimet sang mi-li-mét, ta nhân số đo bằng centimet với 10. Ngược lại, để chuyển đổi từ mi-li-mét sang centimet, ta chia số đo bằng mi-li-mét cho 10.
Bài tập 1 yêu cầu học sinh đọc các số đo độ dài được cho dưới dạng mi-li-mét. Ví dụ: 25mm, 50mm, 10mm,... Học sinh cần đọc chính xác các số đo này. Ví dụ: 25mm đọc là “hai mươi lăm mi-li-mét”.
Bài tập 2 yêu cầu học sinh viết các số đo độ dài được cho dưới dạng mi-li-mét. Ví dụ: Viết số đo độ dài của một đoạn thẳng dài 3cm dưới dạng mi-li-mét. Giải: 3cm = 3 x 10mm = 30mm. Học sinh cần thực hiện chuyển đổi đơn vị một cách chính xác.
Bài tập 3 yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu. Ví dụ: 1cm = ... mm. Giải: 1cm = 10mm. Bài tập này giúp học sinh củng cố kiến thức về mối quan hệ giữa centimet và mi-li-mét.
Bài tập 4 yêu cầu học sinh so sánh độ dài của các đoạn thẳng được đo bằng mi-li-mét. Ví dụ: So sánh 25mm và 30mm. Giải: 25mm < 30mm. Học sinh cần sử dụng dấu so sánh (<, >, =) để so sánh chính xác.
Để hiểu rõ hơn về đơn vị mi-li-mét, các em có thể thực hành đo đạc các vật dụng xung quanh bằng thước kẻ có chia vạch mi-li-mét. Ví dụ: Đo chiều dài của bút chì, chiều rộng của cuốn sách, chiều cao của cốc nước,...
Bài học hôm nay đã giúp các em làm quen với đơn vị đo độ dài mi-li-mét và thực hành các bài tập liên quan. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp các em giải quyết các bài toán thực tế một cách dễ dàng hơn. Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức nhé!
| Đơn vị | Giá trị |
|---|---|
| 1cm | 10mm |
| 1dm | 10cm = 100mm |
| 1m | 10dm = 100cm = 1000mm |
Hy vọng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ hiểu rõ hơn về bài 30: Mi-li-mét (tiết 2) trang 77 Vở bài tập Toán 3 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tốt!