THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 48 Toán 3 Vở bài tập Kết nối tri thức. Bài học hôm nay sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về làm tròn số đến hàng chục, hàng trăm, một kỹ năng quan trọng trong chương trình Toán 3.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin giải quyết các bài tập trong VBT Toán 3.
Đỉnh núi Khang Su Văn (Lai Châu) cao 3 012 m. Khi làm tròn số đo đó đến hàng trăm ....Rô-bốt cùng Mai ghé thăm vườn quốc gia
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Đỉnh núi Khang Su Văn (Lai Châu) cao 3 012 m. Khi làm tròn số đo đó đến hàng trăm:
Nam nói: "Đỉnh núi Khang Su Văn cao khoảng 3 000 m".
Mai nói: "Đinh núi đó cao khoảng 3 100 m".
Bạn nói đúng là bạn .....................................
Phương pháp giải:
Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Khi làm tròn số 3 012 đến hàng trăm ta được số 3 000 vì chữ số hàng chục là 1 < 5, ta làm tròn xuống.
Vậy bạn nói đúng là bạn Nam.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Dựa vào quy tắc làm tròn số, một chiếc máy đã lần lượt "biến" các số 2 517, 7 512, 1 275 thành các số như sau:
Vậy chiếc máy đó sẽ biến số 5 271 thành số ...................
Phương pháp giải:
Quan sát thấy các số đều được làm tròn đến hàng chục.
Từ đó ta làm tròn số 5 271 đến hàng chục.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy chiếc máy làm tròn số đến hàng chục.
Vậy chiếc máy đó sẽ biến số 5 271 thành số 5 270 (Vì chữ số hàng đơn vị là 1 < 5, làm tròn xuống)
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Rô-bốt cùng Mai ghé thăm vườn quốc gia. Ở đó, hai bạn đã gặp một con hà mã nặng 3 945 kg.
- Mai nói: "Con hà mã đó nặng khoảng 3 900 kg"
- Rô-bốt nói: "Con hà mã đó nặng khoảng 3 950 kg".
Mai đã làm tròn số đến hàng ...............................
Rô-bốt đã làm tròn số đến hàng ..........................
Phương pháp giải:
- Khi làm tròn số lên đến hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị với 5. Nếu chữ số hàng đơn vị bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
- Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Ta có:
Mai đã làm tròn số đến hàng trăm.
Rô-bốt đã làm tròn số đến hàng chục.
Số?
Phương pháp giải:
- Khi làm tròn số lên đến hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị với 5. Nếu chữ số hàng đơn vị bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
- Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Đỉnh núi Khang Su Văn (Lai Châu) cao 3 012 m. Khi làm tròn số đo đó đến hàng trăm:
Nam nói: "Đỉnh núi Khang Su Văn cao khoảng 3 000 m".
Mai nói: "Đinh núi đó cao khoảng 3 100 m".
Bạn nói đúng là bạn .....................................
Phương pháp giải:
Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Khi làm tròn số 3 012 đến hàng trăm ta được số 3 000 vì chữ số hàng chục là 1 < 5, ta làm tròn xuống.
Vậy bạn nói đúng là bạn Nam.
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Rô-bốt cùng Mai ghé thăm vườn quốc gia. Ở đó, hai bạn đã gặp một con hà mã nặng 3 945 kg.
- Mai nói: "Con hà mã đó nặng khoảng 3 900 kg"
- Rô-bốt nói: "Con hà mã đó nặng khoảng 3 950 kg".
Mai đã làm tròn số đến hàng ...............................
Rô-bốt đã làm tròn số đến hàng ..........................
Phương pháp giải:
- Khi làm tròn số lên đến hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị với 5. Nếu chữ số hàng đơn vị bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
- Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Ta có:
Mai đã làm tròn số đến hàng trăm.
Rô-bốt đã làm tròn số đến hàng chục.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Dựa vào quy tắc làm tròn số, một chiếc máy đã lần lượt "biến" các số 2 517, 7 512, 1 275 thành các số như sau:
Vậy chiếc máy đó sẽ biến số 5 271 thành số ...................
Phương pháp giải:
Quan sát thấy các số đều được làm tròn đến hàng chục.
Từ đó ta làm tròn số 5 271 đến hàng chục.
Lời giải chi tiết:
Ta thấy chiếc máy làm tròn số đến hàng chục.
Vậy chiếc máy đó sẽ biến số 5 271 thành số 5 270 (Vì chữ số hàng đơn vị là 1 < 5, làm tròn xuống)
Số?
Phương pháp giải:
- Khi làm tròn số lên đến hàng chục, ta so sánh chữ số hàng đơn vị với 5. Nếu chữ số hàng đơn vị bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
- Khi làm tròn số lên đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
Bài 48 Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kỹ năng làm tròn số. Đây là một khái niệm quan trọng giúp học sinh ước lượng và đơn giản hóa các con số, đặc biệt hữu ích trong các tình huống thực tế.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Trước khi bắt đầu giải bài tập, học sinh cần nắm vững các khái niệm sau:
Bài tập yêu cầu học sinh làm tròn các số sau đến hàng chục:
Bài tập yêu cầu học sinh làm tròn các số sau đến hàng trăm:
Để củng cố kiến thức, học sinh có thể tự luyện tập thêm với các bài tập sau:
Việc làm tròn số có nhiều ứng dụng trong thực tế, ví dụ:
Bài 48 Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức đã giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách làm tròn số đến hàng chục và hàng trăm. Việc nắm vững kiến thức này sẽ giúp các em tự tin hơn trong việc giải các bài toán và ứng dụng vào thực tế.
Hy vọng với lời giải chi tiết và các bài tập luyện tập, các em sẽ học tốt môn Toán 3. Chúc các em học tập tốt!