THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 59 môn Toán 3, thuộc chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về cấu trúc của các số có năm chữ số, đặc biệt là số 100 000.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và nắm vững kiến thức.
Bạn Hưng viết lên bảng một số tròn chục nghìn có năm chữ số. Như vậy: a) Bạn Hưng có thể viết số 100 000. Trong nhà máy sản xuất đồ hộp, các hộp cá đã được đánh số lần lượt từ 1 đến 45 887.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) 99 999 = 90 000 + ........ + 900 + 90 + 9.
b) 27 000 = ........ + 7 000.
c) 16 078 = 10 000 + 6 000 + ........ + 8
d) 83 404 = 80 000 + 3 000 + 400 + ........
Phương pháp giải:
Bước 1: Phân tích số có năm chữ số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị.
Bước 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
a) 99 999 = 90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 9.
b) 27 000 = 20 000 + 7 000.
c) 16 078 = 10 000 + 6 000 + 70 + 8
d) 83 404 = 80 000 + 3 000 + 400 + 4
Đ, S?
Bạn Hưng viết lên bảng một số tròn chục nghìn có năm chữ số. Như vậy:
a) Bạn Hưng có thể viết số 100 000 ……….
b) Bạn Hưng chắc chắn viết số 60 000. ……….
c) Bạn Hưng không thể viết số 86 937. ………
Phương pháp giải:
Đọc các câu, nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.
Lời giải chi tiết:
a) Bạn Hưng có thể viết số 100 000. S (vì 100 000 là số có sáu chữ số)
b) Bạn Hưng chắc chắn viết số 60 000. S (Vì có thể bạn Hưng viết số tròn chục nghìn khác như 10 000, 20 000… nên ta không thể khẳng định chắc chắn)
c) Bạn Hưng không thể viết số 86 937. Đ (Vì số 86 937 không phải số tròn chục nghìn)
Trong nhà máy sản xuất đồ hộp, các hộp cá đã được đánh số lần lượt từ 1 đến 45 887. Ba hộp cá tiếp theo được đánh các số là: ........., ........., .........
Phương pháp giải:
Số liền sau của một số thì lớn hơn số đó 1 đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Trong nhà máy sản xuất đồ hộp, các hộp cá đã được đánh số lần lượt từ 1 đến 45 887. Ba hộp cá tiếp theo được đánh các số là: 45 888, 45 889, 45 890.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) 99 999 = 90 000 + ........ + 900 + 90 + 9.
b) 27 000 = ........ + 7 000.
c) 16 078 = 10 000 + 6 000 + ........ + 8
d) 83 404 = 80 000 + 3 000 + 400 + ........
Phương pháp giải:
Bước 1: Phân tích số có năm chữ số thành tổng các chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị.
Bước 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
Lời giải chi tiết:
a) 99 999 = 90 000 + 9 000 + 900 + 90 + 9.
b) 27 000 = 20 000 + 7 000.
c) 16 078 = 10 000 + 6 000 + 70 + 8
d) 83 404 = 80 000 + 3 000 + 400 + 4
Đ, S?
Bạn Hưng viết lên bảng một số tròn chục nghìn có năm chữ số. Như vậy:
a) Bạn Hưng có thể viết số 100 000 ……….
b) Bạn Hưng chắc chắn viết số 60 000. ……….
c) Bạn Hưng không thể viết số 86 937. ………
Phương pháp giải:
Đọc các câu, nếu đúng ghi Đ, sai ghi S.
Lời giải chi tiết:
a) Bạn Hưng có thể viết số 100 000. S (vì 100 000 là số có sáu chữ số)
b) Bạn Hưng chắc chắn viết số 60 000. S (Vì có thể bạn Hưng viết số tròn chục nghìn khác như 10 000, 20 000… nên ta không thể khẳng định chắc chắn)
c) Bạn Hưng không thể viết số 86 937. Đ (Vì số 86 937 không phải số tròn chục nghìn)
Trong nhà máy sản xuất đồ hộp, các hộp cá đã được đánh số lần lượt từ 1 đến 45 887. Ba hộp cá tiếp theo được đánh các số là: ........., ........., .........
Phương pháp giải:
Số liền sau của một số thì lớn hơn số đó 1 đơn vị.
Lời giải chi tiết:
Trong nhà máy sản xuất đồ hộp, các hộp cá đã được đánh số lần lượt từ 1 đến 45 887. Ba hộp cá tiếp theo được đánh các số là: 45 888, 45 889, 45 890.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Mỗi bạn bọ cánh cứng và nhện đều có một bức ảnh chụp ở cùng một gốc cây. Mỗi bạn đã che đi một phần bảng ghi chiều cao của cây đó. Biết chiều cao của cây đó là số có năm chữ số.
a) Chiều cao của cây đó là ......... cm.
b) Làm tròn chiều cao của cây đến hàng trăm được .........cm.
Phương pháp giải:
a) Quan sát tranh để tìm chiều cao của cây đó. b) Muốn làm tròn một số đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì ta làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
a) Chiều cao của cây đó là 53 089 cm
b) Làm tròn chiều cao của cây đến hàng trăm được 53 100 cm. (Vì chữ số hàng chục là 8 > 5, làm tròn lên)
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Mỗi bạn bọ cánh cứng và nhện đều có một bức ảnh chụp ở cùng một gốc cây. Mỗi bạn đã che đi một phần bảng ghi chiều cao của cây đó. Biết chiều cao của cây đó là số có năm chữ số.
a) Chiều cao của cây đó là ......... cm.
b) Làm tròn chiều cao của cây đến hàng trăm được .........cm.
Phương pháp giải:
a) Quan sát tranh để tìm chiều cao của cây đó. b) Muốn làm tròn một số đến hàng trăm, ta so sánh chữ số hàng chục với 5. Nếu chữ số hàng chục bé hơn 5 thì ta làm tròn xuống, còn lại thì làm tròn lên.
Lời giải chi tiết:
a) Chiều cao của cây đó là 53 089 cm
b) Làm tròn chiều cao của cây đến hàng trăm được 53 100 cm. (Vì chữ số hàng chục là 8 > 5, làm tròn lên)
Bài 59 trong Vở bài tập Toán 3 Kết nối tri thức tập trung vào việc làm quen với các số có năm chữ số, đặc biệt là số 100 000. Đây là một bước quan trọng trong việc xây dựng nền tảng số học cho các em học sinh.
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
Bài 59 bao gồm các nội dung chính sau:
Bài 1: Viết các số sau: Một trăm nghìn; Ba trăm linh năm nghìn; Năm trăm chín mươi chín nghìn chín trăm chín mươi chín.
Giải:
Bài 2: Đọc các số sau: 234 567; 987 654; 100 000.
Giải:
Bài 3: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm:
| Số thứ nhất | Số thứ hai | ||
|---|---|---|---|
| a | 123 456 | 123 457 | |
| b | 987 654 | 987 654 | |
| c | 543 210 | 543 209 |
Giải:
Để hiểu sâu hơn về các số có năm chữ số, các em có thể tìm hiểu thêm về:
Các em có thể luyện tập thêm bằng cách giải các bài tập tương tự trong sách giáo khoa hoặc trên các trang web học toán online. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong các bài kiểm tra.
Hy vọng bài giải này sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về bài 59 môn Toán 3. Chúc các em học tốt!