Giải bài 50: So sánh các số tròn trăm, tròn chục (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 50: So sánh các số tròn trăm, tròn chục (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 50 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh lớp 2 làm quen với việc so sánh các số. Việc hiểu rõ cách so sánh các số tròn trăm và tròn chục không chỉ giúp các em giải quyết các bài toán trong sách giáo khoa mà còn ứng dụng vào các tình huống thực tế hàng ngày.

I. Mục tiêu bài học

Thông qua bài học này, học sinh sẽ:

• Nắm vững khái niệm về số tròn trăm, số tròn chục.
• Biết cách xác định số tròn trăm, số tròn chục trong một dãy số.
• So sánh được hai số tròn trăm, hai số tròn chục.
• So sánh được một số tròn trăm và một số tròn chục.
• Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập thực hành.

II. Nội dung bài học

Bài 50 tập trung vào các nội dung sau:

1. Khái niệm số tròn trăm, số tròn chục: Số tròn trăm là số có chữ số hàng chục và hàng đơn vị đều là 0. Ví dụ: 100, 200, 300,... Số tròn chục là số có chữ số hàng đơn vị là 0. Ví dụ: 10, 20, 30,...
2. Cách so sánh hai số tròn trăm: Để so sánh hai số tròn trăm, ta so sánh chữ số hàng trăm của hai số. Số nào có chữ số hàng trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn. Ví dụ: 200 > 100.
3. Cách so sánh hai số tròn chục: Để so sánh hai số tròn chục, ta so sánh chữ số hàng chục của hai số. Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn. Ví dụ: 50 > 30.
4. Cách so sánh một số tròn trăm và một số tròn chục: Để so sánh một số tròn trăm và một số tròn chục, ta thấy số tròn trăm luôn lớn hơn số tròn chục. Ví dụ: 100 > 20.

III. Giải bài tập Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức (tiết 1)

Dưới đây là hướng dẫn giải chi tiết các bài tập trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức (tiết 1):

Bài 1: Điền dấu >,<,=

Bài tập này yêu cầu học sinh so sánh các cặp số tròn trăm, số tròn chục và điền dấu thích hợp. Ví dụ:

Bài 2: Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài tập này yêu cầu học sinh sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn. Ví dụ:

Cho các số: 10, 50, 100, 20

Thứ tự từ bé đến lớn là: 10, 20, 50, 100

Bài 3: Bài toán thực tế

Bài tập này đưa ra các tình huống thực tế liên quan đến việc so sánh các số. Ví dụ:

“Bình có 30 viên bi, An có 50 viên bi. Hỏi ai có nhiều viên bi hơn?”

Giải: An có nhiều viên bi hơn Bình.

IV. Luyện tập và củng cố

Để củng cố kiến thức về so sánh các số tròn trăm, tròn chục, các em có thể thực hiện các bài tập sau:

• So sánh các số: 400, 100, 60, 20, 300
• Sắp xếp các số: 70, 10, 90, 50, 20
• Giải các bài toán thực tế tương tự.

V. Kết luận

Bài 50 đã giúp các em học sinh lớp 2 nắm vững kiến thức cơ bản về so sánh các số tròn trăm, tròn chục. Việc luyện tập thường xuyên sẽ giúp các em tự tin hơn trong việc giải các bài toán và ứng dụng kiến thức vào cuộc sống. Chúc các em học tốt!