Giải bài 60: Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Giải bài 60: Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (tiết 1) Toán 2 - Kết nối tri thức
Chào mừng các em học sinh lớp 2 đến với bài học Toán 2 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 60 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức, tập trung vào phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000. Bài học này sẽ giúp các em củng cố kiến thức và kỹ năng thực hiện phép cộng một cách nhanh chóng và chính xác.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em tự tin làm bài tập và đạt kết quả tốt nhất.
Đặt tính rồi tính. 537 + 145 258 + 132 908 + 37 428 + 8 Một nhà máy sáng nay sản xuất được 169 chiếc bánh mì tròn và 803 chiếc bánh mì dẹt. Hỏi sáng nay nhà máy sản xuất được tất cả bao nhiêu chiếc bánh mì? Nối mỗi phép tính với kết quả cảu phép tính đó.
Bài 3
Một nhà máy sáng nay sản xuất được 169 chiếc bánh mì tròn và 803 chiếc bánh mì dẹt. Hỏi sáng nay nhà máy sản xuất được tất cả bao nhiêu chiếc bánh mì?
Phương pháp giải:
Số chiếc bánh mì nhà máy sản xuất được buổi sáng = số bánh mì tròn + số bánh mì dẹt
Lời giải chi tiết:
Sáng nay nhà máy sản xuất được tất cả số chiếc bánh mì là
169 + 803 = 972 (chiếc bánh)
Đáp số: 972 chiếc bánh
Bài 2
Đặt tính rồi tính.
537 + 145 258 + 132 908 + 37 428 + 8
………… ………… ………. ………..
………… ………… ………. ………..
………… ………… ………. ………..
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Thực hiện cộng các chữ số thẳng cột theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm.
Lời giải chi tiết:
Bài 1
Tính.
Phương pháp giải:
Em thực hiện cộng các chữ số thẳng cột theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm.
Lời giải chi tiết:
Bài 4
Nối mỗi phép tính với kết quả cảu phép tính đó.
Phương pháp giải:
Tính nhẩm kết quả mỗi phép tính rồi nối với số thích hợp.
Lời giải chi tiết:
- Bài 1
- Bài 2
- Bài 3
- Bài 4 Tải về
Tính.
Phương pháp giải:
Em thực hiện cộng các chữ số thẳng cột theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm.
Lời giải chi tiết:
Đặt tính rồi tính.
537 + 145 258 + 132 908 + 37 428 + 8
………… ………… ………. ………..
………… ………… ………. ………..
………… ………… ………. ………..
Phương pháp giải:
- Đặt tính sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Thực hiện cộng các chữ số thẳng cột theo thứ tự từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm.
Lời giải chi tiết:
Một nhà máy sáng nay sản xuất được 169 chiếc bánh mì tròn và 803 chiếc bánh mì dẹt. Hỏi sáng nay nhà máy sản xuất được tất cả bao nhiêu chiếc bánh mì?
Phương pháp giải:
Số chiếc bánh mì nhà máy sản xuất được buổi sáng = số bánh mì tròn + số bánh mì dẹt
Lời giải chi tiết:
Sáng nay nhà máy sản xuất được tất cả số chiếc bánh mì là
169 + 803 = 972 (chiếc bánh)
Đáp số: 972 chiếc bánh
Nối mỗi phép tính với kết quả cảu phép tính đó.
Phương pháp giải:
Tính nhẩm kết quả mỗi phép tính rồi nối với số thích hợp.
Lời giải chi tiết:
Giải bài 60: Phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000 (tiết 1) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết
Bài 60 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức là một bước quan trọng trong việc giúp học sinh lớp 2 làm quen và thành thạo phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000. Bài học này không chỉ yêu cầu học sinh nắm vững quy tắc cộng mà còn cần khả năng tư duy logic và tính toán nhanh nhạy.
I. Mục tiêu bài học
Thông qua bài học này, học sinh sẽ:
- Nắm vững quy tắc cộng có nhớ trong phạm vi 1000.
- Thực hiện được các phép cộng có nhớ một cách chính xác và nhanh chóng.
- Vận dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.
- Phát triển tư duy logic và khả năng tính toán.
II. Nội dung bài học
Bài 60 bao gồm các dạng bài tập sau:
- Bài 1: Tính: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh thực hiện các phép cộng có nhớ với các số trong phạm vi 1000. Ví dụ: 345 + 287 = ?
- Bài 2: Đặt tính rồi tính: Học sinh cần đặt tính đúng theo cột đơn vị, cột chục, cột trăm rồi thực hiện phép cộng có nhớ.
- Bài 3: Bài toán có lời văn: Dạng bài tập này yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài, xác định được các số liệu và phép tính cần thực hiện để giải bài toán.
III. Phương pháp giải bài tập
Để giải các bài tập trong bài 60 một cách hiệu quả, học sinh cần:
- Nắm vững quy tắc cộng có nhớ: Khi tổng của hai chữ số ở cùng một hàng lớn hơn 9, ta cần nhớ 1 sang hàng kế tiếp.
- Đặt tính đúng: Đảm bảo các chữ số ở cùng một hàng được đặt thẳng hàng.
- Thực hiện phép cộng từ phải sang trái: Bắt đầu từ cột đơn vị, sau đó đến cột chục, cột trăm.
- Kiểm tra lại kết quả: Sau khi tính xong, nên kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
IV. Lời giải chi tiết bài tập
Bài 1: Tính:
| Phép tính | Kết quả |
|---|---|
| 345 + 287 | 632 |
| 568 + 194 | 762 |
| 729 + 253 | 982 |
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
(Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớ)
Bài 3: Bài toán có lời văn:
(Giải chi tiết từng bài toán có lời văn, hướng dẫn học sinh cách phân tích đề bài và tìm ra lời giải)
V. Luyện tập và củng cố
Để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học, học sinh có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
- Giải các bài tập tương tự trong sách bài tập.
- Tìm các bài tập trực tuyến về phép cộng có nhớ.
- Thực hành cộng các số trong phạm vi 1000 với bạn bè và người thân.
VI. Kết luận
Bài 60 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh lớp 2 nắm vững phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000. Bằng cách nắm vững quy tắc, thực hành thường xuyên và áp dụng các phương pháp giải bài tập hiệu quả, các em sẽ tự tin chinh phục bài học này và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
montoan.com.vn hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em học sinh sẽ học tập tốt và đạt được những thành công trong học tập!