Chào mừng các em học sinh đến với bài học Toán 2 hôm nay! Chúng ta sẽ cùng nhau giải bài 55 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức, tập trung vào các đơn vị đo độ dài quen thuộc: đề-xi-mét, mét và ki-lô-mét.
Bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về các đơn vị đo độ dài, cách chuyển đổi giữa chúng và ứng dụng vào giải các bài tập thực tế. Các em hãy chuẩn bị sẵn sàng để cùng montoan.com.vn khám phá nhé!
Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 1 km = ….. m …. m = 1 km Viết số thích hợp vào chỗ chấm. 6 km + 9 km = km 25 km + 35 km = …. km 21 km – 10 km = …. km 42 km – 27 km = …. km Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. Độ dài đường bộ từ Hà Nội đi đến một số tỉnh thành như sau:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
6 km + 9 km = km 25 km + 35 km = …. km
21 km – 10 km = …. km 42 km – 27 km = …. km
Phương pháp giải:
Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
6 km + 9 km = 15 km 25 km + 35 km = 60 km
21 km – 10 km = 11 km 42 km – 27 km = 15 km
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
1 km = ….. m …. m = 1 km
Phương pháp giải:
Áp dụng cách đổi 1 km = 1000 m.
Lời giải chi tiết:
1 km = 1000 m 1000 m = 1 km
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Độ dài đường bộ từ Hà Nội đi đến một số tỉnh thành như sau:
a) Tỉnh thành xa Hà Nội nhất là ………………….
b) Tỉnh thành gần Hà Nội nhất là ………………….
c) Tỉnh thành xa Hà Nội hơn 100 km là ……………….
d) Trong hai tỉnh Thái Nguyên và Hải Dương, tỉnh gần Hà Nội hơn là …………….. và gần hơn …….. km.
Phương pháp giải:
- So sánh độ dài các quãng đường rồi trả lời câu hỏi.
- Cách so sánh:
+ Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
+ So sánh các cặp chữ số trong cùng hàng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Ta có 60 km < 75 km < 100 km < 110 km
a) Tỉnh thành xa Hà Nội nhất là Nam Định.
b) Tỉnh thành gần Hà Nội nhất là Hải Dương.
c) Tỉnh thành xa Hà Nội hơn 100 km là Nam Định.
d) Trong hai tỉnh Thái Nguyên và Hải Dương, tỉnh gần Hà Nội hơn là Hải Dương và gần hơn 75 – 60 = 15 km.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Để cứu công chúa bị giữ trong hang đại bàng, Thạch Sanh cần đi qua một khu rừng, một dãy núi, sau đó phải leo qua vách đá (như hình vẽ).
Tính từ vị trí đang đứng:
a) Để đi qua dãy nũi, Thạch Sanh cần đi ...... km.
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi ..... km.
Phương pháp giải:
a) Để đi qua dãy núi, Thạch Sanh cần đi 20 km + 15 km
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi 20 km + 15 km + 3 km
Lời giải chi tiết:
- Để đi qua dãy núi, Thạch Sanh cần đi qua khu rừng dài 20 km và qua dãy núi 15 km nên ta có 20 km + 15 km = 35 km.
- Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi qua khu rừng dài 20 km, qua dãy núi 15 km và leo qua vách đá dài 3 km nên ta có 20 km + 15 km + 3 km = 38 km.
Ta điền như sau:
a) Để đi qua dãy nũi, Thạch Sanh cần đi 35 km.
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi 38 km.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
1 km = ….. m …. m = 1 km
Phương pháp giải:
Áp dụng cách đổi 1 km = 1000 m.
Lời giải chi tiết:
1 km = 1000 m 1000 m = 1 km
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
6 km + 9 km = km 25 km + 35 km = …. km
21 km – 10 km = …. km 42 km – 27 km = …. km
Phương pháp giải:
Tính nhẩm kết quả các phép tính rồi điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Lời giải chi tiết:
6 km + 9 km = 15 km 25 km + 35 km = 60 km
21 km – 10 km = 11 km 42 km – 27 km = 15 km
Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
Độ dài đường bộ từ Hà Nội đi đến một số tỉnh thành như sau:
a) Tỉnh thành xa Hà Nội nhất là ………………….
b) Tỉnh thành gần Hà Nội nhất là ………………….
c) Tỉnh thành xa Hà Nội hơn 100 km là ……………….
d) Trong hai tỉnh Thái Nguyên và Hải Dương, tỉnh gần Hà Nội hơn là …………….. và gần hơn …….. km.
Phương pháp giải:
- So sánh độ dài các quãng đường rồi trả lời câu hỏi.
- Cách so sánh:
+ Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
+ So sánh các cặp chữ số trong cùng hàng theo thứ tự từ trái sang phải.
Lời giải chi tiết:
Ta có 60 km < 75 km < 100 km < 110 km
a) Tỉnh thành xa Hà Nội nhất là Nam Định.
b) Tỉnh thành gần Hà Nội nhất là Hải Dương.
c) Tỉnh thành xa Hà Nội hơn 100 km là Nam Định.
d) Trong hai tỉnh Thái Nguyên và Hải Dương, tỉnh gần Hà Nội hơn là Hải Dương và gần hơn 75 – 60 = 15 km.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
Để cứu công chúa bị giữ trong hang đại bàng, Thạch Sanh cần đi qua một khu rừng, một dãy núi, sau đó phải leo qua vách đá (như hình vẽ).
Tính từ vị trí đang đứng:
a) Để đi qua dãy nũi, Thạch Sanh cần đi ...... km.
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi ..... km.
Phương pháp giải:
a) Để đi qua dãy núi, Thạch Sanh cần đi 20 km + 15 km
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi 20 km + 15 km + 3 km
Lời giải chi tiết:
- Để đi qua dãy núi, Thạch Sanh cần đi qua khu rừng dài 20 km và qua dãy núi 15 km nên ta có 20 km + 15 km = 35 km.
- Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi qua khu rừng dài 20 km, qua dãy núi 15 km và leo qua vách đá dài 3 km nên ta có 20 km + 15 km + 3 km = 38 km.
Ta điền như sau:
a) Để đi qua dãy nũi, Thạch Sanh cần đi 35 km.
b) Để đi đến hang cứu công chúa, Thạch Sanh cần đi 38 km.
Bài 55 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kiến thức về các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét (dm), mét (m) và ki-lô-mét (km). Bài học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các đơn vị này và cách sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.
Việc nắm vững mối quan hệ giữa các đơn vị này là rất quan trọng để giải các bài tập liên quan đến đo độ dài.
Bài tập 55 thường bao gồm các dạng bài sau:
Ví dụ: Đổi 3m ra dm. Giải: 3m = 3 x 10 dm = 30 dm
Ví dụ: Đổi 20 dm ra m. Giải: 20 dm = 20 : 10 m = 2 m
Ví dụ: Đổi 1 km ra m. Giải: 1 km = 1 x 1000 m = 1000 m
Ví dụ: So sánh 25 dm và 3 m. Giải: 25 dm = 2 m 5 dm. Vậy 25 dm < 3 m.
Ví dụ: Một sợi dây dài 5 m. Hỏi sợi dây đó dài bao nhiêu đề-xi-mét? Giải: 5 m = 5 x 10 dm = 50 dm. Vậy sợi dây dài 50 dm.
Một số bài tập nâng cao có thể yêu cầu học sinh kết hợp nhiều kiến thức khác nhau để giải quyết. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu học sinh chuyển đổi đơn vị đo độ dài, so sánh độ dài và thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Để giải các bài tập này, học sinh cần:
Để củng cố kiến thức về các đơn vị đo độ dài, các em có thể thực hành thêm các bài tập sau:
Bài 55 Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức là một bài học quan trọng giúp học sinh nắm vững kiến thức về các đơn vị đo độ dài. Việc luyện tập thường xuyên và áp dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế sẽ giúp các em hiểu bài sâu sắc hơn và đạt kết quả tốt trong học tập.
montoan.com.vn hy vọng rằng với hướng dẫn chi tiết này, các em sẽ tự tin giải bài tập 55 và các bài tập tương tự. Chúc các em học tốt!