1. Môn Toán
  2. Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Toán 2 - Kết nối tri thức

Bài học hôm nay, các em học sinh lớp 2 sẽ cùng nhau khám phá cách viết một số thành tổng của các trăm, chục và đơn vị. Đây là một bước quan trọng trong việc hiểu rõ cấu trúc của số và thực hiện các phép tính một cách chính xác.

montoan.com.vn sẽ cung cấp hướng dẫn chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập trong vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức.

Nối (theo mẫu). Số? Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau: Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ. Mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

Bài 3

    Số?

    Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 1

    Phương pháp giải:

    Phân tích các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị và viết số còn thiếu vào ô trống.

    Lời giải chi tiết:

    Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2 2

    Bài 1

      Số?

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 1

      Phương pháp giải:

      Dựa vào cách đọc số, em xác định các số trăm, chục, đơn vị và viết số thích hợp vào ô trống.

      Lời giải chi tiết:

      Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 0 2

      Bài 4

        Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

        Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:

        • Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ.
        • Mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

        Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

        Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả ............... hạt dẻ.

        Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3 1

        Phương pháp giải:

        Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

        Sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

        Như vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 hạt dẻ.

        Lời giải chi tiết:

        Em đã biết mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

        Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

        Vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 = 382 (hạt dẻ)

        Ta điền như sau:

        Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả 382 hạt dẻ.

        Bài 2

          Nối (theo mẫu).

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 1

          Phương pháp giải:

          Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1 2

          Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
          • Bài 1
          • Bài 2
          • Bài 3
          • Bài 4
          • Tải về

          Số?

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

          Phương pháp giải:

          Dựa vào cách đọc số, em xác định các số trăm, chục, đơn vị và viết số thích hợp vào ô trống.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

          Nối (theo mẫu).

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 3

          Phương pháp giải:

          Nối mỗi số với tổng các trăm, chục, đơn vị thích hợp.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 4

          Số?

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 5

          Phương pháp giải:

          Phân tích các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị và viết số còn thiếu vào ô trống.

          Lời giải chi tiết:

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 6

          Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

          Sóc dùng những chiếc bao và giỏ để đựng hạt dẻ mà mình nhặt được mỗi ngày như sau:

          • Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ.
          • Mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

          Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

          Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả ............... hạt dẻ.

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống 7

          Phương pháp giải:

          Mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

          Sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

          Như vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 hạt dẻ.

          Lời giải chi tiết:

          Em đã biết mỗi bao đựng 100 hạt dẻ và mỗi giỏ đựng 10 hạt dẻ.

          Tuần này, sóc nhặt được tất cả 3 bao, 8 giỏ và còn thừa 2 hạt dẻ bên ngoài.

          Vậy tuần này sóc nhặt được 300 + 80 + 2 = 382 (hạt dẻ)

          Ta điền như sau:

          Như vậy, tuần này sóc nhặt được tất cả 382 hạt dẻ.

          Bạn đang theo dõi nội dung Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập toán 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chuyên mục Hướng dẫn giải Toán lớp 2 trên nền tảng toán học. Bộ bài tập toán tiểu học được biên soạn chuyên biệt, bám sát khung chương trình sách giáo khoa hiện hành, nhằm hỗ trợ học sinh ôn luyện và củng cố toàn diện kiến thức Toán lớp 2 một cách trực quan và hiệu quả nhất.
          Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
          Facebook: MÔN TOÁN
          Email: montoanmath@gmail.com

          Bài viết liên quan

          Giải bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (tiết 2) Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức

          Bài 52 trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức tập trung vào việc củng cố kỹ năng phân tích cấu trúc số. Học sinh sẽ học cách tách một số thành các thành phần trăm, chục và đơn vị, từ đó hiểu rõ giá trị của từng chữ số trong số đó.

          I. Mục tiêu bài học

          • Nắm vững cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
          • Rèn luyện kỹ năng phân tích số và xác định giá trị của từng chữ số.
          • Áp dụng kiến thức vào giải các bài tập thực tế.

          II. Nội dung bài học

          Bài học này bao gồm các phần chính sau:

          1. Ôn tập kiến thức cũ: Nhắc lại kiến thức về các hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm.
          2. Giới thiệu bài học mới: Hướng dẫn cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị bằng các ví dụ minh họa.
          3. Luyện tập: Thực hành giải các bài tập trong vở bài tập để củng cố kiến thức.

          III. Hướng dẫn giải bài tập

          Dưới đây là hướng dẫn chi tiết cách giải các bài tập trong Vở bài tập Toán 2 - Kết nối tri thức:

          Bài 1: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị (theo mẫu)

          Ví dụ: 357 = 300 + 50 + 7

          Hướng dẫn: Xác định số trăm, số chục và số đơn vị trong số đã cho, sau đó viết chúng dưới dạng tổng.

          Bài 2: Điền vào chỗ trống

          Ví dụ: 624 = ... + ... + ...

          Hướng dẫn: Tương tự như bài 1, xác định số trăm, số chục và số đơn vị, sau đó điền vào chỗ trống.

          Bài 3: Giải bài toán

          Ví dụ: Một cửa hàng có 235 quả cam. Hỏi cửa hàng có bao nhiêu trăm quả cam, bao nhiêu chục quả cam và bao nhiêu quả cam?

          Hướng dẫn: Phân tích số 235 thành 200 (2 trăm), 30 (3 chục) và 5 (5 đơn vị). Sau đó, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của bài toán.

          IV. Mở rộng kiến thức

          Để hiểu sâu hơn về cấu trúc số, các em có thể thực hành phân tích các số lớn hơn, ví dụ như số có bốn chữ số. Ngoài ra, các em cũng có thể tìm hiểu về mối liên hệ giữa các hàng và cách chuyển đổi giữa các đơn vị (ví dụ: 10 đơn vị = 1 chục, 10 chục = 1 trăm).

          V. Bài tập tự luyện

          Để củng cố kiến thức đã học, các em hãy tự giải các bài tập sau:

          • Viết số 482 thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
          • Điền vào chỗ trống: 719 = ... + ... + ...
          • Một trường học có 568 học sinh. Hỏi trường học có bao nhiêu trăm học sinh, bao nhiêu chục học sinh và bao nhiêu học sinh?

          VI. Kết luận

          Bài 52 đã giúp các em học sinh lớp 2 nắm vững cách viết một số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. Đây là một kiến thức cơ bản và quan trọng trong chương trình Toán học, giúp các em hiểu rõ hơn về cấu trúc số và thực hiện các phép tính một cách chính xác. Hãy luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và tự tin giải các bài tập!

          SốPhân tích
          123100 + 20 + 3
          456400 + 50 + 6
          789700 + 80 + 9
          Bảng ví dụ phân tích số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.