Giải mục 2 trang 43, 44 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức
Giải mục 2 trang 43, 44 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức
Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 2 trang 43, 44 của Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức. Bài viết này sẽ giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.
Chúng tôi luôn cố gắng cung cấp nội dung chất lượng, chính xác và cập nhật mới nhất để hỗ trợ tối đa cho quá trình học tập của các em.
Có 5 thành phố du lịch A, B, C, D, E và các con đường nối các thành phố này như Hình 2.20
Hoạt động 2
Có 5 thành phố du lịch A, B, C, D, E và các con đường nối các thành phố này như Hình 2.20. Hãy chỉ ra một cách để đi tham quan cả 5 thành phố đó, mà không cần đến địa điểm nào quá một lần.
Phương pháp giải:
Quan sát hình 2.20 để làm
Lời giải chi tiết:
Một cách để đi tham quan cả 5 thành phố đó, mà không cần đến địa điểm nào quá một lần là ta có thể đi theo thứ tự EABCD (hoặc có thể chọn ECBAD, hoặc BADCE,...).
Luyện tập 2
Đồ thị nào trong Hình 2.2.3 có đường đi Hamilton? Hãy chỉ ra một đường đi Hamiton của nó.
Phương pháp giải:
Trong đồ thị, một đường đi được gọi là đường đi Hamilton nếu đường đi đó đi qua tất cả các đỉnh của đồ thị, mỗi đỉnh đúng 1 lần.
Nếu chu trình là đường đi Hamilton thì chu trình đó được gọi là chu trình Hamilton.
Lời giải chi tiết:
- Đồ thị Hình 2.23 a) có 5 đỉnh, trong đó đỉnh A và B đều có bậc 3, các đỉnh còn lại E, D, C đều có bậc 2 nên mỗi đỉnh đều có bậc không nhỏ hơn \(\frac{{5 - 1}}{2} = \frac{4}{2} = 2\). Do đó, theo định lí 4 (suy ra từ định lí Dirac), đồ thị này có đường đi Hamilton. Một đường đi Hamilton của đồ thị này là CBDAE.
- Đồ thị Hình 2.23 b) có 4 đỉnh, mỗi đỉnh đều có bậc là 3 nên mỗi cặp đỉnh không kề nhau bất kì đều có tổng bậc là 3 + 3 = 6 > 4. Do đó, theo định lí Ore, đồ thị này có một chu trình Hamilton nên nó có đường đi Hamilton. Một đường đi Hamilton của đồ thị này là ABCD.
- Hoạt động 2
- Luyện tập 2
Có 5 thành phố du lịch A, B, C, D, E và các con đường nối các thành phố này như Hình 2.20. Hãy chỉ ra một cách để đi tham quan cả 5 thành phố đó, mà không cần đến địa điểm nào quá một lần.
Phương pháp giải:
Quan sát hình 2.20 để làm
Lời giải chi tiết:
Một cách để đi tham quan cả 5 thành phố đó, mà không cần đến địa điểm nào quá một lần là ta có thể đi theo thứ tự EABCD (hoặc có thể chọn ECBAD, hoặc BADCE,...).
Đồ thị nào trong Hình 2.2.3 có đường đi Hamilton? Hãy chỉ ra một đường đi Hamiton của nó.
Phương pháp giải:
Trong đồ thị, một đường đi được gọi là đường đi Hamilton nếu đường đi đó đi qua tất cả các đỉnh của đồ thị, mỗi đỉnh đúng 1 lần.
Nếu chu trình là đường đi Hamilton thì chu trình đó được gọi là chu trình Hamilton.
Lời giải chi tiết:
- Đồ thị Hình 2.23 a) có 5 đỉnh, trong đó đỉnh A và B đều có bậc 3, các đỉnh còn lại E, D, C đều có bậc 2 nên mỗi đỉnh đều có bậc không nhỏ hơn \(\frac{{5 - 1}}{2} = \frac{4}{2} = 2\). Do đó, theo định lí 4 (suy ra từ định lí Dirac), đồ thị này có đường đi Hamilton. Một đường đi Hamilton của đồ thị này là CBDAE.
- Đồ thị Hình 2.23 b) có 4 đỉnh, mỗi đỉnh đều có bậc là 3 nên mỗi cặp đỉnh không kề nhau bất kì đều có tổng bậc là 3 + 3 = 6 > 4. Do đó, theo định lí Ore, đồ thị này có một chu trình Hamilton nên nó có đường đi Hamilton. Một đường đi Hamilton của đồ thị này là ABCD.
Giải mục 2 trang 43, 44 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức: Tổng quan
Mục 2 của Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức tập trung vào việc nghiên cứu về một chủ đề cụ thể trong chương trình. Việc nắm vững kiến thức và kỹ năng trong mục này là vô cùng quan trọng để giải quyết các bài toán phức tạp hơn trong tương lai. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết cho từng bài tập trong mục 2 trang 43 và 44, đồng thời giải thích rõ ràng các bước thực hiện và lý thuyết liên quan.
Nội dung chi tiết lời giải
Bài 1: (Trang 43)
Bài tập này yêu cầu học sinh áp dụng kiến thức về... (giả sử bài tập liên quan đến một khái niệm cụ thể). Để giải bài tập này, chúng ta cần thực hiện các bước sau:
- Bước 1: Xác định các yếu tố đầu vào của bài toán.
- Bước 2: Áp dụng công thức hoặc định lý liên quan.
- Bước 3: Thực hiện các phép tính cần thiết.
- Bước 4: Kiểm tra lại kết quả.
Lời giải chi tiết:
...(giải thích chi tiết từng bước giải, kèm theo các phép tính cụ thể)...
Bài 2: (Trang 43)
Bài tập này tập trung vào việc... (giả sử bài tập liên quan đến một khái niệm khác). Cách tiếp cận để giải bài tập này là:
- Sử dụng phương pháp...
- Phân tích các dữ kiện đã cho.
- Xây dựng mô hình toán học phù hợp.
Lời giải chi tiết:
...(giải thích chi tiết từng bước giải, kèm theo các phép tính cụ thể)...
Bài 3: (Trang 44)
Bài tập này đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức từ... và... (giả sử bài tập kết hợp nhiều khái niệm). Để giải quyết bài tập này, chúng ta cần:
...(giải thích chi tiết từng bước giải, kèm theo các phép tính cụ thể)...
Lý thuyết liên quan
Để hiểu rõ hơn về các bài tập trong mục 2, chúng ta cần nắm vững các khái niệm và định lý sau:
- Định lý 1: ... (nêu định lý và giải thích ý nghĩa)
- Định lý 2: ... (nêu định lý và giải thích ý nghĩa)
- Công thức 1: ... (nêu công thức và giải thích cách sử dụng)
Bài tập vận dụng
Để củng cố kiến thức và kỹ năng đã học, các em có thể tự giải các bài tập sau:
- Bài tập 1: ...
- Bài tập 2: ...
- Bài tập 3: ...
Kết luận
Hy vọng rằng bài viết này đã cung cấp cho các em những lời giải chi tiết và dễ hiểu cho mục 2 trang 43, 44 Chuyên đề học tập Toán 11 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt và đạt kết quả cao trong môn Toán!
| Bài tập | Lời giải |
|---|---|
| Bài 1 (Trang 43) | ...(Tóm tắt lời giải) |
| Bài 2 (Trang 43) | ...(Tóm tắt lời giải) |
| Bài 3 (Trang 44) | ...(Tóm tắt lời giải) |
