Giải bài 51 trang 42 sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2
Giải bài 51 trang 42 Sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2
Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 51 trang 42 sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2. Bài tập này thuộc chương trình học Toán 6, tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng giải toán về các phép tính với số nguyên và phân số.
Chúng tôi cung cấp phương pháp giải bài tập một cách dễ hiểu, giúp học sinh nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
Hai bạn Ngọc và Hà có tổng số tiền là 76 000 đồng. Biết 3/5 số tiền của Ngọc bằng 2/3 số tiền của Hà. Mỗi bạn có bao nhiêu tiền?
Đề bài
Hai bạn Ngọc và Hà có tổng số tiền là 76 000 đồng. Biết \(\frac{3}{5}\) số tiền của Ngọc bằng \(\frac{2}{3}\) số tiền của Hà. Mỗi bạn có bao nhiêu tiền?
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Bước 1: Tính tỉ số số tiền của Hà so với số tiền của Ngọc
Bước 2: Tính tỉ số tổng số tiền của hai bạn so với số tiền của Ngọc
Bước 3: Tính số tiền của mỗi bạn
Lời giải chi tiết
Số tiền của Hà bằng:
\(\frac{3}{5}:\frac{2}{3} = \frac{9}{{10}}\) (số tiền của Ngọc)
Tổng số tiền của hai bạn bằng:
\(1 + \frac{9}{{10}} = \frac{{19}}{{10}}\) (số tiền của Ngọc)
Số tiền của Ngọc là:
\(76000:\frac{{19}}{{10}} = 40000\) (đồng)
Số tiền của Hà là:
\(76000 - 40000 = 36000\) (đồng)
Giải bài 51 trang 42 Sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2: Hướng dẫn chi tiết
Bài 51 trang 42 sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2 yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số nguyên và phân số để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các quy tắc và tính chất của các phép toán này.
Phân tích đề bài và xác định yêu cầu
Trước khi bắt đầu giải bài tập, học sinh cần đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu của bài toán. Xác định các dữ kiện đã cho và những gì cần tìm. Trong bài 51, thường sẽ có các bài toán liên quan đến việc tính toán các biểu thức số học hoặc giải các bài toán có ứng dụng thực tế.
Phương pháp giải bài tập
Để giải bài tập này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:
- Thực hiện các phép tính theo thứ tự ưu tiên: Nghĩa là thực hiện các phép tính trong ngoặc trước, sau đó đến phép nhân, chia, cộng, trừ.
- Sử dụng các quy tắc dấu: Khi thực hiện các phép tính với số nguyên âm, học sinh cần lưu ý các quy tắc về dấu.
- Rút gọn phân số: Nếu kết quả là một phân số, học sinh cần rút gọn phân số đó về dạng tối giản.
- Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, học sinh nên kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.
Ví dụ minh họa (Giả định một dạng bài tập trong bài 51)
Bài tập: Tính giá trị của biểu thức sau: (-3) + 5 - (-2) * 4
Giải:
- Thực hiện phép nhân trước: (-2) * 4 = -8
- Thực hiện các phép cộng và trừ từ trái sang phải: (-3) + 5 - (-8) = 2 - (-8) = 2 + 8 = 10
Vậy, giá trị của biểu thức là 10.
Các dạng bài tập thường gặp trong bài 51
Bài 51 thường bao gồm các dạng bài tập sau:
- Tính giá trị của biểu thức: Học sinh cần tính giá trị của các biểu thức số học có chứa các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Giải bài toán có ứng dụng thực tế: Học sinh cần vận dụng kiến thức về các phép tính để giải các bài toán liên quan đến các tình huống thực tế, ví dụ như tính tiền, tính diện tích, tính chu vi,...
- Tìm x: Học sinh cần tìm giá trị của x trong các phương trình đơn giản.
Lưu ý khi giải bài tập
Để giải bài tập bài 51 trang 42 sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2 một cách hiệu quả, học sinh cần:
- Nắm vững kiến thức cơ bản: Hiểu rõ các quy tắc và tính chất của các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
- Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau để rèn luyện kỹ năng và làm quen với các dạng bài tập.
- Sử dụng các công cụ hỗ trợ: Nếu cần thiết, học sinh có thể sử dụng máy tính hoặc các công cụ trực tuyến để kiểm tra kết quả.
Tổng kết
Bài 51 trang 42 sách bài tập Toán 6 – Cánh Diều Tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về các phép tính với số nguyên và phân số. Bằng cách nắm vững kiến thức cơ bản, luyện tập thường xuyên và sử dụng các phương pháp giải bài tập hiệu quả, học sinh có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự.






























