THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải Bài 3.5 trang 49 sách bài tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.
montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán.
Giả sử một con kiến bò trên một trục số gốc O có chiều dương là chiều từ trái sang phải, chiều ngược lại là chiều âm và giả sử nó đi được 16 đơn vị thì dừng lại. Hỏi trong mỗi trường hợp sau, con kiến dừng lại ở điểm nào trên trục số? a) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều dương; b) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều âm.
Đề bài
Giả sử một con kiến bò trên một trục số gốc O có chiều dương là chiều từ trái sang phải, chiều ngược lại là chiều âm và giả sử nó đi được 16 đơn vị thì dừng lại. Hỏi trong mỗi trường hợp sau, con kiến dừng lại ở điểm nào trên trục số?
a) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều dương;
b) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều âm.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
+Đi từ gốc O theo chiều dương thì dừng ở điểm biểu diễn số dương
+Đi từ gốc O theo chiều âm thì dừng ở điểm biểu diễn số âm
Lời giải chi tiết
a) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều dương, nó đi được 16 đơn vị thì con kiến dừng lại ở điểm 16 trên trục số.
b) Con kiến xuất phát từ gốc O và đi theo chiều âm, nó đi được 16 đơn vị thì con kiến dừng lại ở điểm -16 trên trục số.
Lời giải hay
Bài 3.5 trang 49 sách bài tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phép chia hết, chia có dư và các tính chất liên quan để giải quyết các bài toán thực tế. Dưới đây là lời giải chi tiết cho từng phần của bài tập:
Bài tập 1 yêu cầu học sinh xác định xem số nào chia hết cho số nào. Để làm được bài này, học sinh cần nắm vững định nghĩa về chia hết và chia có dư. Một số chia hết cho một số khác nếu phép chia đó không có số dư.
Các em cần áp dụng kiến thức này để kiểm tra từng cặp số trong bài tập và đưa ra kết luận chính xác.
Bài tập 2 yêu cầu học sinh tìm số chia và số dư trong một phép chia cho trước. Để làm được bài này, học sinh cần hiểu rõ mối quan hệ giữa số bị chia, số chia, thương và số dư trong phép chia có dư.
Công thức: Số bị chia = Số chia * Thương + Số dư
Các em cần sử dụng công thức này để tìm ra các giá trị còn thiếu trong bài tập.
Bài tập 3 là một bài toán ứng dụng thực tế, yêu cầu học sinh sử dụng kiến thức về phép chia để giải quyết một tình huống cụ thể. Ví dụ, bài toán có thể yêu cầu học sinh chia đều một số lượng đồ vật cho một số người, hoặc tính toán số lượng đồ vật còn lại sau khi chia.
Để giải bài toán này, các em cần đọc kỹ đề bài, xác định rõ các yếu tố liên quan và áp dụng các phép tính chia phù hợp.
Bài tập 4 thường là một bài toán nâng cao, đòi hỏi học sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học và tư duy logic để tìm ra lời giải. Bài toán có thể yêu cầu học sinh chứng minh một tính chất nào đó, hoặc giải một bài toán phức tạp hơn.
Để giải bài toán này, các em cần suy nghĩ kỹ lưỡng, phân tích các dữ kiện đã cho và tìm ra mối liên hệ giữa chúng.
Ngoài sách bài tập, các em có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để học tốt môn Toán 6:
Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em sẽ tự tin giải Bài 3.5 trang 49 sách bài tập Toán 6 Kết Nối Tri Thức với cuộc sống. Chúc các em học tốt!
| Bài tập | Lời giải |
|---|---|
| Bài tập 1 | Giải thích về chia hết và chia có dư. |
| Bài tập 2 | Áp dụng công thức Số bị chia = Số chia * Thương + Số dư. |
| Bài tập 3 | Giải bài toán ứng dụng thực tế. |
| Nguồn: montoan.com.vn | |
