Bạn đang gặp khó khăn trong việc giải các bài tập Toán 6 Kết nối tri thức trang 55? Đừng lo lắng, Montoan.com.vn sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp bạn nắm vững kiến thức và tự tin hơn trong học tập.
Chúng tôi cam kết mang đến phương pháp học toán online hiệu quả, giúp bạn hiểu bản chất vấn đề và áp dụng vào các bài tập tương tự.
Dùng thước thẳng có vạch chia, em hãy kiểm tra xem các điểm I, J, K trong hình 8.39 có lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB, CD, EF hay không.
Đề bài
Dùng thước thẳng có vạch chia, em hãy kiểm tra xem các điểm I, J, K trong hình 8.39 có lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AB, CD, EF hay không.
Video hướng dẫn giải
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Kiểm tra từng điểm:
Điểm I được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB nếu I nằm giữa A và B và IA=IB.
Lời giải chi tiết
I là trung điểm của AB vì I nằm trên AB và \(IA = IB\)
J không là trung điểm của CD vì JD = 2.JC
K không là trung điểm của EF vì KE = 2.KF
Trang 55 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các phép tính với số tự nhiên, bao gồm phép cộng, trừ, nhân, chia và các tính chất của chúng. Các bài tập trên trang này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, giúp các em hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống.
Bài 1 yêu cầu học sinh tính nhẩm nhanh các biểu thức đơn giản. Để tính nhẩm nhanh, các em có thể sử dụng các tính chất của phép cộng, trừ, nhân, chia, chẳng hạn như tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối. Ví dụ, để tính 12 + 18, các em có thể tính 12 + 8 = 20, sau đó 20 + 10 = 30.
Bài 2 yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống để hoàn thiện các đẳng thức. Để làm bài này, các em cần nắm vững các tính chất của phép cộng, trừ, nhân, chia và các quy tắc ưu tiên thực hiện các phép tính. Ví dụ, để điền vào chỗ trống trong biểu thức a + b = b + ..., các em cần áp dụng tính chất giao hoán của phép cộng để điền a vào chỗ trống.
Bài 3 yêu cầu học sinh tính giá trị của các biểu thức phức tạp hơn. Để làm bài này, các em cần thực hiện các phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên: trong ngoặc trước, sau đó đến phép nhân, chia, cộng, trừ. Ví dụ, để tính giá trị của biểu thức (12 + 18) x 2, các em cần tính 12 + 18 = 30 trước, sau đó 30 x 2 = 60.
Bài 4 yêu cầu học sinh giải các bài toán có lời văn. Để giải bài toán có lời văn, các em cần đọc kỹ đề bài, xác định các dữ kiện đã cho và yêu cầu của bài toán. Sau đó, các em cần phân tích bài toán, lập kế hoạch giải và thực hiện các phép tính để tìm ra đáp án. Ví dụ, một bài toán có lời văn có thể yêu cầu tính tổng số tiền mà một người đã mua hàng. Để giải bài toán này, các em cần xác định giá tiền của từng loại hàng và số lượng hàng đã mua, sau đó tính tổng số tiền.
Bài 5 yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế. Các bài toán thực tế thường liên quan đến các tình huống trong cuộc sống hàng ngày, giúp các em hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong cuộc sống. Ví dụ, một bài toán thực tế có thể yêu cầu tính diện tích của một mảnh đất hình chữ nhật.
Việc giải các bài tập trang 55 SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống là một bước quan trọng trong quá trình học tập môn Toán của các em. Hy vọng rằng với những lời giải chi tiết và các mẹo học tập hiệu quả mà Montoan.com.vn cung cấp, các em sẽ tự tin hơn trong việc giải quyết các bài toán và đạt kết quả tốt trong môn học này.
Phép tính | Tính chất |
---|---|
a + b | Giao hoán, kết hợp |
a x b | Giao hoán, kết hợp, phân phối |
Lưu ý: Các tính chất này giúp đơn giản hóa các phép tính và giải quyết bài toán một cách hiệu quả hơn. |