1. Môn Toán
  2. Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 4.14 trang 52 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức trên website montoan.com.vn. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải bài tập và tự tin hơn trong quá trình học tập.

Montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán, cung cấp những kiến thức và kỹ năng cần thiết để đạt kết quả tốt nhất.

Cho tam giác ABC, phân giác AD (left( {D in BC} right)). Kẻ DE//AB(left( {E in AC} right)). Chứng minh rằng (AB.EC = AC.EA)

Đề bài

Cho tam giác ABC, phân giác AD \(\left( {D \in BC} \right)\). Kẻ DE//AB\(\left( {E \in AC} \right)\). Chứng minh rằng \(AB.EC = AC.EA\)

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 4.14 trang 52 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

+ Sử dụng kiến thức về tính chất đường phân giác của tam giác để chứng minh: Trong tam giác, đường phân giác của một góc chia cạnh đối diện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề với hai đoạn thẳng ấy.

+ Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để chứng minh: Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ.

Lời giải chi tiết

Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

Vì AD là tia phân giác của góc BAC trong tam giác ABC nên \(\frac{{CD}}{{DB}} = \frac{{AC}}{{AB}}\) (1) (tính chất đường phân giác của tam giác)

Tam giác ABC có: ED//AB nên theo định lí Thalès ta có: \(\frac{{EC}}{{AE}} = \frac{{DC}}{{DB}}\) (2)

Từ (1) và (2) ta có: \(\frac{{AC}}{{AB}} = \frac{{EC}}{{AE}}\), do đó \(AB.EC = AC.EA\)

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng toán học. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học cơ sở này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 4.14 trang 52 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản và phương pháp chứng minh hình thang cân.

1. Tóm tắt lý thuyết cần nắm vững

  • Hình thang cân: Là hình thang có hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau.
  • Tính chất của hình thang cân:
    • Hai góc kề một đáy bằng nhau.
    • Hai đường chéo bằng nhau.
    • Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180 độ.
  • Dấu hiệu nhận biết hình thang cân:
    • Hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.
    • Hình thang có hai đường chéo bằng nhau.

2. Phân tích bài toán 4.14 trang 52

Bài 4.14 thường yêu cầu học sinh chứng minh một hình là hình thang cân dựa trên các điều kiện cho trước. Để làm được điều này, học sinh cần phân tích kỹ đề bài, xác định các yếu tố đã cho và lựa chọn phương pháp chứng minh phù hợp. Thông thường, các phương pháp chứng minh hình thang cân được sử dụng bao gồm:

  • Chứng minh hai cạnh bên bằng nhau.
  • Chứng minh hai góc kề một đáy bằng nhau.
  • Chứng minh hai đường chéo bằng nhau.

3. Lời giải chi tiết bài 4.14 trang 52 (Ví dụ minh họa)

Đề bài: Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi M là trung điểm của AD, N là trung điểm của BC. Chứng minh rằng MN là đường trung bình của hình thang ABCD.

Lời giải:

  1. Gọi I là giao điểm của MN và AC.
  2. Xét tam giác ADC, M là trung điểm của AD và MI // DC (do MN // AB // DC).
  3. Áp dụng định lý Thales trong tam giác ADC, ta có: AI/IC = AM/MD = 1. Suy ra AI = IC.
  4. Tương tự, xét tam giác BCD, N là trung điểm của BC và NI // DC.
  5. Áp dụng định lý Thales trong tam giác BCD, ta có: BI/IN = BN/NC = 1. Suy ra BI = IN.
  6. Do đó, I là trung điểm của AC và BN.
  7. Vậy MN là đường trung bình của hình thang ABCD.

4. Mở rộng và bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức về hình thang cân và phương pháp giải bài tập, học sinh có thể tự giải các bài tập tương tự trong sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức. Ngoài ra, các em cũng nên tìm hiểu thêm về các ứng dụng của hình thang cân trong thực tế, ví dụ như trong kiến trúc, xây dựng, hoặc các lĩnh vực khác.

5. Lời khuyên khi giải bài tập hình học

  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ là công cụ quan trọng để hiểu và giải bài tập hình học. Hãy đảm bảo hình vẽ của bạn chính xác và đầy đủ các yếu tố đã cho.
  • Phân tích đề bài kỹ lưỡng: Xác định rõ các yếu tố đã cho, yêu cầu của bài toán và lựa chọn phương pháp giải phù hợp.
  • Sử dụng các định lý và tính chất: Nắm vững các định lý và tính chất liên quan đến hình thang cân và vận dụng chúng một cách linh hoạt.
  • Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong bài tập, hãy kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Hy vọng với lời giải chi tiết và những hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải bài 4.14 trang 52 sách bài tập Toán 8 - Kết nối tri thức. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8