1. Môn Toán
  2. Giải bài 13 trang 50 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 13 trang 50 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 13 trang 50 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 13 trang 50 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2. Bài viết này sẽ giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi cung cấp các bước giải dễ hiểu, kèm theo giải thích chi tiết để học sinh nắm vững kiến thức. Học toán trở nên đơn giản và hiệu quả hơn bao giờ hết.

Để đo khoảng cách giữa hai điểm A và B bị ngăn cách bởi một hồ nước, người ta đóng các cọc tại các vị trí A, B, M, N, O như Hình 9 và đo được \(MN = 45m\). Tính khoảng cách AB biết M, N lần lượt là trung điểm OA, OB.

Đề bài

Để đo khoảng cách giữa hai điểm A và B bị ngăn cách bởi một hồ nước, người ta đóng các cọc tại các vị trí A, B, M, N, O như Hình 9 và đo được \(MN = 45m\). Tính khoảng cách AB biết M, N lần lượt là trung điểm OA, OB.

Giải bài 13 trang 50 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 13 trang 50 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 2

Sử dụng kiến thức về tính chất của đường trung bình của tam giác để tính: Đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba và bằng nửa cạnh ấy.

Lời giải chi tiết

Tam giác OAB có M, N lần lượt là trung điểm OA, OB nên MN là đường trung bình của tam giác OAB. Do đó, \(MN = \frac{1}{2}AB\) nên \(AB = 2MN = 2.45 = 90\left( m \right)\)

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 13 trang 50 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 trong chuyên mục toán lớp 8 trên nền tảng học toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 13 trang 50 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2: Phân tích và Lời giải Chi Tiết

Bài 13 trang 50 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Bài tập này yêu cầu học sinh phải hiểu rõ các định nghĩa, định lý liên quan đến hình thang cân để có thể giải quyết một cách chính xác.

Nội dung bài tập 13 trang 50

Bài tập 13 thường bao gồm các dạng câu hỏi sau:

  • Chứng minh một hình là hình thang cân: Học sinh cần sử dụng các dấu hiệu nhận biết hình thang cân, ví dụ như chứng minh hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau.
  • Tính độ dài các cạnh, đường cao của hình thang cân: Sử dụng các tính chất của hình thang cân, đặc biệt là tính chất về các góc đáy bằng nhau và các đoạn thẳng nối trung điểm của hai cạnh bên bằng trung bình cộng của hai đáy.
  • Tính diện tích hình thang cân: Áp dụng công thức tính diện tích hình thang: S = (a + b)h/2, trong đó a và b là độ dài hai đáy, h là đường cao.
  • Giải các bài toán thực tế liên quan đến hình thang cân: Các bài toán này thường yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong thực tế, ví dụ như tính chiều cao của một tòa nhà có dạng hình thang cân.

Lời giải chi tiết bài 13 trang 50

Để giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách giải bài tập này, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích và giải chi tiết một ví dụ cụ thể. Giả sử bài tập yêu cầu chứng minh một hình thang là hình thang cân và tính độ dài các cạnh của nó.

Ví dụ: Cho hình thang ABCD có AB song song CD, AD = BC. Chứng minh ABCD là hình thang cân và tính độ dài các cạnh AB, CD nếu biết AD = BC = 5cm và đường cao của hình thang là 4cm.

  1. Chứng minh ABCD là hình thang cân:

    Vì ABCD là hình thang có AB song song CD và AD = BC nên ABCD là hình thang cân (theo định nghĩa hình thang cân).

  2. Tính độ dài các cạnh AB, CD:

    Để tính độ dài các cạnh AB và CD, chúng ta cần thêm thông tin về hình thang, ví dụ như độ dài của một trong hai cạnh đáy hoặc góc tạo bởi cạnh bên và đáy.

    Giả sử góc DAB = 60 độ. Kẻ AH vuông góc với CD (H thuộc CD). Khi đó, AH là đường cao của hình thang và AH = 4cm.

    Trong tam giác vuông ADH, ta có: DH = AD * cos(60°) = 5 * 0.5 = 2.5cm.

    Tương tự, kẻ BK vuông góc với CD (K thuộc CD). Khi đó, CK = BC * cos(60°) = 5 * 0.5 = 2.5cm.

    Vậy, CD = DH + HK + KC = 2.5 + AB + 2.5 = AB + 5cm.

    Để tìm AB, chúng ta cần thêm thông tin về hình thang.

Mẹo giải bài tập hình thang cân

Để giải các bài tập về hình thang cân một cách hiệu quả, học sinh nên lưu ý những điều sau:

  • Nắm vững các định nghĩa, định lý liên quan đến hình thang cân: Hiểu rõ các dấu hiệu nhận biết hình thang cân, các tính chất về góc, cạnh, đường cao.
  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác sẽ giúp học sinh dễ dàng hình dung và tìm ra phương pháp giải phù hợp.
  • Sử dụng các công thức một cách linh hoạt: Áp dụng các công thức tính diện tích, độ dài các cạnh một cách phù hợp với từng bài toán cụ thể.
  • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau sẽ giúp học sinh rèn luyện kỹ năng và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề.

Tài liệu tham khảo thêm

Ngoài sách giáo khoa và sách bài tập, học sinh có thể tham khảo thêm các tài liệu sau để học tốt môn Toán 8:

  • Các trang web học toán online: Montoan.com.vn, Vietjack.com, Loigiaihay.com,...
  • Các video bài giảng trên Youtube: Tìm kiếm các video bài giảng về hình thang cân để hiểu rõ hơn về kiến thức.
  • Các sách tham khảo Toán 8: Sách bài tập nâng cao, sách luyện thi,...

Hy vọng với lời giải chi tiết và những lưu ý trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi giải bài 13 trang 50 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2. Chúc các em học tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8