1. Môn Toán
  2. Giải bài 6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2. Bài viết này sẽ giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi cung cấp các bước giải dễ hiểu, kèm theo giải thích chi tiết để học sinh nắm vững kiến thức.

Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM \(\left( {M \in BC} \right)\). Tia phân giác của góc AMB cắt AB tại D, tia phân giác của góc AMC cắt AC tại E.

Đề bài

Cho tam giác ABC có đường trung tuyến AM \(\left( {M \in BC} \right)\). Tia phân giác của góc AMB cắt AB tại D, tia phân giác của góc AMC cắt AC tại E.

a) Chứng minh DE//BC.

b) Gọi I là giao điểm của DE với AM. Chứng minh I là trung điểm của DE.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 1

Sử dụng kiến thức về tính chất của đường phân giác của tam giác: Trong tam giác, đường phân giác của một góc chia cạnh đối diện thành hai đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề đoạn ấy.

Lời giải chi tiết

Giải bài 6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 2

a) Vì MD là phân giác góc AMB trong tam giác ABM nên: \(\frac{{AM}}{{MB}} = \frac{{DA}}{{DB}}\)

Vì ME là phân giác góc AMC trong tam giác AMC nên: \(\frac{{EA}}{{EC}} = \frac{{MA}}{{MC}} = \frac{{MA}}{{MB}}\)

Do đó, \(\frac{{DA}}{{DB}} = \frac{{EA}}{{EC}}\).

Tam giác ABC có: \(\frac{{DA}}{{DB}} = \frac{{EA}}{{EC}}\), suy ra DE//BC (định lí Thalès đảo).

b) Tam giác ABM có DI//BM nên theo hệ quả định lí Thalès ta có: \(\frac{{DI}}{{MB}} = \frac{{AI}}{{AM}}\)

Tam giác ACM có EI//CM nên theo hệ quả định lí Thalès ta có: \(\frac{{EI}}{{MC}} = \frac{{AI}}{{AM}}\)

Do đó: \(\frac{{ID}}{{MB}} = \frac{{IE}}{{MC}}\)

Mà \(MB = MC\) nên \(ID = IE\)

Vậy I là trung điểm của DE.

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 trong chuyên mục giải toán 8 trên nền tảng soạn toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học cơ sở này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2: Tổng quan

Bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học. Cụ thể, bài tập này thường yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học về các loại tứ giác, tính chất của chúng, và các định lý liên quan để giải quyết các bài toán thực tế.

Nội dung chi tiết bài 6 trang 48

Bài 6 thường bao gồm các dạng bài tập sau:

  1. Bài tập về nhận biết các loại tứ giác: Học sinh cần xác định các loại tứ giác (hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông) dựa trên các yếu tố cho trước (độ dài cạnh, góc, đường chéo).
  2. Bài tập về tính chất của các loại tứ giác: Vận dụng các tính chất của từng loại tứ giác để tính toán các yếu tố còn thiếu (góc, cạnh, đường chéo).
  3. Bài tập về chứng minh tứ giác là một loại tứ giác cụ thể: Sử dụng các dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác cho trước là hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hoặc hình vuông.
  4. Bài tập về ứng dụng các định lý liên quan đến tứ giác: Giải các bài toán thực tế bằng cách áp dụng các định lý về đường trung bình của tam giác, đường trung bình của hình thang, và các định lý khác.

Hướng dẫn giải chi tiết bài 6 trang 48

Để giải bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 một cách hiệu quả, học sinh cần:

  • Nắm vững kiến thức lý thuyết: Hiểu rõ định nghĩa, tính chất, và dấu hiệu nhận biết của các loại tứ giác.
  • Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ yêu cầu của bài toán và các dữ kiện đã cho.
  • Vẽ hình: Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán và tìm ra hướng giải.
  • Sử dụng các kiến thức đã học: Vận dụng các định lý, tính chất, và công thức liên quan để giải quyết bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả của mình là chính xác và hợp lý.

Ví dụ minh họa giải bài 6 trang 48

Bài toán: Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi M là trung điểm của AD, N là trung điểm của BC. Chứng minh rằng MN = (AB + CD) / 2.

Lời giải:

  1. Kéo dài AM và BM cắt nhau tại I.
  2. Xét tam giác ADI, M là trung điểm của AD và MP // DI (do AB // CD). Suy ra P là trung điểm của AI.
  3. Xét tam giác BCI, N là trung điểm của BC và NP // CI (do AB // CD). Suy ra P là trung điểm của BI.
  4. Do P là trung điểm của cả AI và BI, suy ra AP = PI và BP = PI. Vậy AP = BP.
  5. Xét tam giác ABI, M là trung điểm của AI và N là trung điểm của BI. Suy ra MN là đường trung bình của tam giác ABI.
  6. Do đó, MN = AB / 2.
  7. Tương tự, xét tam giác CDI, M là trung điểm của AD và N là trung điểm của BC. Suy ra MN = CD / 2.
  8. Vậy MN = (AB + CD) / 2.

Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức và kỹ năng giải bài tập về tứ giác, học sinh nên luyện tập thêm các bài tập tương tự trong sách bài tập và các tài liệu tham khảo khác. Ngoài ra, học sinh có thể tìm kiếm các bài giảng trực tuyến hoặc tham gia các khóa học toán online để được hướng dẫn và giải đáp thắc mắc.

Kết luận

Bài 6 trang 48 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức về các loại tứ giác. Bằng cách nắm vững kiến thức lý thuyết, đọc kỹ đề bài, vẽ hình, và sử dụng các kiến thức đã học, học sinh có thể giải quyết bài tập này một cách hiệu quả và tự tin.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8