1. Môn Toán
  2. Giải bài 5 trang 45 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 5 trang 45 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 5 trang 45 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 5 trang 45 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2. Bài viết này sẽ giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Chúng tôi cung cấp các bước giải dễ hiểu, kèm theo giải thích chi tiết để học sinh nắm vững kiến thức.

Cho tam giác ABC có M, N lần lượt là trung điểm của AC, BC. a) Chứng minh tứ giác AMNB là hình thang.

Đề bài

Cho tam giác ABC có M, N lần lượt là trung điểm của AC, BC.

a) Chứng minh tứ giác AMNB là hình thang.

b) Gọi I là giao điểm của AN và BM. Trên tia đối của tia NA lấy điểm E sao cho \(NE = NI\). Trên tia đối của tia MB lấy điểm F sao cho \(MF = MI\). Chứng minh EF//AB.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5 trang 45 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 1

+ Sử dụng kiến thức về đường trung bình của tam giác để chứng minh: Đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh của tam giác và song song với cạnh thứ hai thì đi qua trung điểm cạnh thứ ba.

+ Sử dụng kiến thức về tính chất của đường trung bình của tam giác để chứng minh: Đường trung bình của tam giác thì song song với cạnh thứ ba và bằng nửa cạnh ấy. 

Lời giải chi tiết

Giải bài 5 trang 45 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 2

a) Xét tam giác ABC có: \(MA = MC,NB = NC\) nên MN là đường trung bình của tam giác ABC, suy ra MN//AB, suy ra tứ giác AMNB là hình thang.

b) Xét tam giác IEF có: \(NE = NI\), \(MF = MI\) nên MN là đường trung bình của tam giác EIF, suy ra MN//EF

Mà MN//AB, suy ra EF//AB.

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 5 trang 45 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 trong chuyên mục toán lớp 8 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 5 trang 45 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2: Tổng quan

Bài 5 trang 45 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 thuộc chương trình học Toán 8, tập trung vào việc ôn tập và củng cố kiến thức về các dạng bài tập liên quan đến hình học, cụ thể là các tính chất của hình thang cân. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết các bài toán thực tế, rèn luyện kỹ năng tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề.

Nội dung chi tiết bài 5 trang 45

Bài 5 bao gồm các câu hỏi và bài tập khác nhau, yêu cầu học sinh:

  • Nhận biết các yếu tố của hình thang cân (đáy lớn, đáy nhỏ, cạnh bên, đường cao).
  • Vận dụng các tính chất của hình thang cân để chứng minh các tính chất khác.
  • Tính toán các yếu tố của hình thang cân (độ dài cạnh, đường cao, góc).
  • Giải các bài toán thực tế liên quan đến hình thang cân.

Hướng dẫn giải chi tiết từng bài tập

Bài 5.1

Đề bài: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), AB = 6cm, CD = 10cm, AD = 5cm. Tính độ dài BC.

Lời giải:

  1. Kẻ đường cao AH và BK xuống CD (H, K thuộc CD).
  2. Chứng minh tam giác ADH = tam giác BCK (cạnh huyền - góc nhọn).
  3. Suy ra DH = KC.
  4. Tính DH = (CD - AB) / 2 = (10 - 6) / 2 = 2cm.
  5. Áp dụng định lý Pitago vào tam giác ADH, tính AH = √(AD2 - DH2) = √(52 - 22) = √21 cm.
  6. Áp dụng định lý Pitago vào tam giác BCK, tính BC = √(BK2 + KC2) = √(AH2 + KC2) = √(21 + 22) = √25 = 5cm.
  7. Vậy BC = 5cm.

Bài 5.2

Đề bài: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD), ∠A = 70o. Tính các góc còn lại của hình thang.

Lời giải:

Vì ABCD là hình thang cân nên ∠A = ∠B = 70o và ∠C = ∠D.

Ta có ∠A + ∠D = 180o (hai góc kề một cạnh bên của hình thang cân).

Suy ra ∠D = 180o - ∠A = 180o - 70o = 110o.

Vậy ∠C = ∠D = 110o.

Các dạng bài tập thường gặp và phương pháp giải

Ngoài các bài tập trực tiếp áp dụng tính chất của hình thang cân, bài tập còn có thể xuất hiện ở các dạng khác như:

  • Chứng minh một tứ giác là hình thang cân.
  • Tìm điều kiện để một hình thang là hình thang cân.
  • Ứng dụng các tính chất của hình thang cân vào giải các bài toán thực tế.

Để giải các bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về hình thang cân, kết hợp với các kiến thức về tam giác, góc và các định lý liên quan.

Mẹo học tốt Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Để học tốt môn Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2, học sinh nên:

  • Nắm vững các định nghĩa, tính chất và định lý cơ bản.
  • Luyện tập thường xuyên các bài tập khác nhau.
  • Tìm hiểu các phương pháp giải bài tập hiệu quả.
  • Hỏi thầy cô giáo hoặc bạn bè khi gặp khó khăn.
  • Sử dụng các tài liệu học tập bổ trợ như sách bài tập, đề thi thử,...

Kết luận

Bài 5 trang 45 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với lời giải chi tiết và hướng dẫn giải bài tập trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn trong việc giải các bài tập tương tự và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8