1. Môn Toán
  2. Giải bài 5 trang 10 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 5 trang 10 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Giải bài 5 trang 10 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết bài 5 trang 10 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 trên website Montoan.com.vn. Bài viết này sẽ giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Montoan.com.vn là nền tảng học toán online uy tín, cung cấp đầy đủ các bài giải, lý thuyết và bài tập Toán 8, Toán 9, Toán 10, Toán 11, Toán 12.

a) Tìm tọa độ các điểm M, N, P, Q trong Hình 9. b) Em có nhận xét gì về vai trò của tia phân giác của góc xOy so với hai đường thẳng MN, PQ?

Đề bài

a) Tìm tọa độ các điểm M, N, P, Q trong Hình 9.

b) Em có nhận xét gì về vai trò của tia phân giác của góc xOy so với hai đường thẳng MN, PQ?

Giải bài 5 trang 10 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5 trang 10 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 2

Sử dụng kiến thức tọa độ của một điểm trong mặt phẳng tọa độ: Ta xác định vị trí của điểm P trong mặt phẳng tọa độ Oxy bằng cách sau: Từ P vẽ các đường vuông góc với các trục tọa độ cắt trục hoành tại điểm a và trục tung tại điểm b. Khi đó cặp số (a; b) gọi là tọa độ của điểm P và kí hiệu P (a; b). Số a gọi là hoành độ và số b gọi là tung độ của điểm P.

Lời giải chi tiết

a) \(M\left( {3;2} \right),{\rm{ }}N\left( {2;3} \right),{\rm{ }}P\left( { - 2;0} \right),{\rm{ }}Q\left( {0; - 2} \right)\)

b) Các đoạn thẳng MN và PQ đều nhận tia phân giác của góc xOy làm trục đối xứng.

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 5 trang 10 sách bài tập toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 trong chuyên mục bài tập toán 8 trên nền tảng soạn toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 5 trang 10 Sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2: Tổng quan

Bài 5 trang 10 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 thuộc chương trình học về các tứ giác đặc biệt, cụ thể là hình thang cân. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về tính chất của hình thang cân để giải quyết các bài toán liên quan đến việc tính góc, độ dài cạnh và chứng minh các tính chất hình học.

Nội dung chi tiết bài 5 trang 10

Bài 5 bao gồm các câu hỏi nhỏ, mỗi câu hỏi tập trung vào một khía cạnh khác nhau của hình thang cân. Để giải quyết bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

  • Định nghĩa hình thang cân: Hình thang cân là hình thang có hai cạnh đáy song song và hai cạnh bên bằng nhau.
  • Tính chất của hình thang cân:
    • Hai góc kề một đáy bằng nhau.
    • Hai đường chéo bằng nhau.
    • Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180 độ.
  • Cách chứng minh một hình thang là hình thang cân:
    • Chứng minh hai cạnh bên bằng nhau.
    • Chứng minh hai góc kề một đáy bằng nhau.
    • Chứng minh hai đường chéo bằng nhau.

Hướng dẫn giải chi tiết từng câu hỏi

Câu a: Tính các góc của hình thang cân ABCD (AB // CD) biết ∠A = 70°

Vì ABCD là hình thang cân (AB // CD) nên ∠A = ∠B = 70°. Tổng các góc trong một tứ giác bằng 360°, do đó ∠C = ∠D = (360° - 70° - 70°) / 2 = 110°.

Câu b: Tính các góc của hình thang cân MNPQ (MN // PQ) biết ∠M = 110°

Tương tự như câu a, ∠N = ∠M = 110°. ∠P = ∠Q = (360° - 110° - 110°) / 2 = 70°.

Câu c: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có ∠A = 80°. Tính các góc còn lại.

∠B = ∠A = 80°. ∠C = ∠D = (360° - 80° - 80°) / 2 = 100°.

Ví dụ minh họa và bài tập tương tự

Để hiểu rõ hơn về cách giải bài tập về hình thang cân, chúng ta cùng xem xét một ví dụ minh họa sau:

Ví dụ: Cho hình thang cân ABCD (AB // CD) có AB = 5cm, CD = 10cm, AD = 6cm. Tính độ dài BC.

Giải: Vì ABCD là hình thang cân nên AD = BC = 6cm.

Bài tập tương tự: Cho hình thang cân MNPQ (MN // PQ) có ∠M = 60°. Tính ∠N, ∠P, ∠Q.

Mẹo giải nhanh bài tập hình thang cân

  • Luôn vẽ hình chính xác để dễ dàng hình dung và áp dụng các tính chất.
  • Nắm vững các định nghĩa và tính chất của hình thang cân.
  • Sử dụng các tính chất về tổng các góc trong một tứ giác.
  • Chú ý đến các trường hợp đặc biệt của hình thang cân (ví dụ: hình thang cân có góc vuông).

Tổng kết

Bài 5 trang 10 sách bài tập Toán 8 - Chân trời sáng tạo tập 2 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình thang cân. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các ví dụ minh họa trên, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này một cách hiệu quả. Chúc các em học tốt!

Bảng tóm tắt các tính chất của hình thang cân

Tính chấtMô tả
Hai cạnh đáy song songAB // CD
Hai cạnh bên bằng nhauAD = BC
Hai góc kề một đáy bằng nhau∠A = ∠B, ∠C = ∠D
Hai đường chéo bằng nhauAC = BD
Tổng hai góc kề một cạnh bên bằng 180°∠A + ∠D = 180°, ∠B + ∠C = 180°

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8