1. Môn Toán
  2. Giải bài 6.16 trang 14 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 6.16 trang 14 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức

Bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng trong chương trình học Toán lớp 10. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ để giải quyết các bài toán thực tế.

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Xác định dấu của các hệ số a, b, c và dấu của biệt thức

Đề bài

Xác định dấu của các hệ số a, b, c và dấu của biệt thức \(\Delta = {b^2} - 4ac\) của hàm số bậc hai \(y = a{x^2} + bx + c\), biết đồ thị của nó có dạng như Hình 6.16.

Giải bài 6.16 trang 14 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.16 trang 14 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống 2

Bước 1: Dựa vào chiều bề lõm quay lên trên/ xuống dưới để tìm dấu của hệ số a

Bước 2: Xét dấu của tung độ giao điểm của ĐTHS với trục Oy để tìm dấu của hệ số c

Bước 3: Xét dấu tọa độ đỉnh của parabol để xét dấu các biểu thức \( - \frac{b}{{2a}}\) và \( - \frac{\Delta }{{4a}}\). Từ đó suy ra dấu của hệ số b và ∆

Lời giải chi tiết

- Do parabol có bề lõm quay lên trên nên a > 0

- ĐTHS cắt trục tung tại điểm có tung độ dương nên c > 0

- Đỉnh parabol có hoành độ dương, tung độ âm nên ta có \(\left\{ \begin{array}{l} - \frac{b}{{2a}} > 0\\ - \frac{\Delta }{{4a}} < 0\end{array} \right. \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}b < 0\\\Delta > 0\end{array} \right.\) (do a > 0)

Vậy a > 0, b < 0, c > 0, ∆ > 0.

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 6.16 trang 14 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục giải toán 10 trên nền tảng tài liệu toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 10 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các cấp học cao hơn.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

Bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức thuộc chương trình học về vectơ trong không gian. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về vectơ, bao gồm:

  • Định nghĩa vectơ
  • Các phép toán trên vectơ (cộng, trừ, nhân với một số)
  • Tích vô hướng của hai vectơ
  • Ứng dụng của vectơ trong hình học

Dưới đây là đề bài và lời giải chi tiết bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức:

Đề bài:

Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng a. Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Tính độ dài của vectơ AM.

Lời giải:

Để tính độ dài của vectơ AM, ta có thể sử dụng định lý Pytago trong tam giác ABM vuông tại B.

Ta có: AB = a và BM = BC/2 = a/2.

Áp dụng định lý Pytago, ta có:

AM2 = AB2 + BM2 = a2 + (a/2)2 = a2 + a2/4 = 5a2/4

Suy ra: AM = √(5a2/4) = (a√5)/2

Vậy, độ dài của vectơ AM là (a√5)/2.

Phân tích và mở rộng

Bài tập này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức về vectơ để giải quyết các bài toán hình học. Ngoài ra, bài tập còn giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối liên hệ giữa vectơ và các yếu tố hình học khác như độ dài, góc, và diện tích.

Để làm tốt các bài tập về vectơ, học sinh cần:

  • Nắm vững định nghĩa và các tính chất của vectơ
  • Thành thạo các phép toán trên vectơ
  • Biết cách sử dụng tích vô hướng để giải quyết các bài toán hình học
  • Luyện tập thường xuyên để củng cố kiến thức và kỹ năng

Các bài tập tương tự

Dưới đây là một số bài tập tương tự bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức, giúp các em học sinh luyện tập và củng cố kiến thức:

  1. Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 3cm, AC = 4cm. Tính độ dài của vectơ BC.
  2. Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 5cm, BC = 3cm. Gọi M là trung điểm của cạnh CD. Tính độ dài của vectơ AM.
  3. Cho hình bình hành ABCD có AB = 4cm, AD = 3cm, góc BAD = 60o. Tính độ dài của vectơ AC.

Kết luận

Bài 6.16 trang 14 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về vectơ và ứng dụng của vectơ trong hình học. Hy vọng với lời giải chi tiết và phân tích trên, các em học sinh sẽ tự tin hơn khi làm bài tập về vectơ.

Montoan.com.vn luôn đồng hành cùng các em học sinh trên con đường chinh phục môn Toán. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10