1. Môn Toán
  2. Giải bài 6.29 trang 21 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 6.29 trang 21 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức

Bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức là một bài tập quan trọng trong chương trình học. Bài tập này yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về vectơ để giải quyết các bài toán thực tế.

Montoan.com.vn xin giới thiệu lời giải chi tiết bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức, giúp các em học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin làm bài tập.

Giải các phương trình sau:

Đề bài

Giải các phương trình sau:

a) \(\sqrt {2{x^2} - 13x + 16} = 6 - x\)

b) \(\sqrt {3{x^2} - 33x + 55} = x - 5\) 

c) \(\sqrt { - {x^2} + 3x + 1} = x - 4\)

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 6.29 trang 21 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống 1

Giải phương trình dạng \(\sqrt {a{x^2} + bx + c} = dx + e\) (1)

Bước 1: Bình phương 2 vế của (1) ta được PT \((a - {d^2}){x^2} + (b - 2de)x + (c - {e^2}) = 0\) (2)

Bước 2: Giải PT (2)

Bước 3: Thay các nghiệm vừa tìm được ở bước 2 vào vế phải của PT (1) để tìm ra các nghiệm thỏa mãn vế phải ≥ 0 rồi kết luận

Lời giải chi tiết

a) \(\sqrt {2{x^2} - 13x + 16} = 6 - x\) (1)

Bình phương 2 vế của (1) ta được:

\(2{x^2} - 13x + 16 = {x^2} - 12x + 36 \Leftrightarrow {x^2} - x - 20 = 0 \Leftrightarrow x = - 4\) hoặc x = 5

+) Thay x = -4 vào vế phải PT (1): 6- (-4) = 10 > 0

+) Thay x = 5 vào vế phải PT (1): 6 – 5 = 1 > 0

Vậy PT (1) có hai nghiệm phân biệt là x = -4; x = 5

b) \(\sqrt {3{x^2} - 33x + 55} = x - 5\) (2)

Bình phương 2 vế của (2) ta được:

\(3{x^2} - 33x + 55 = {x^2} - 10x + 25 \Leftrightarrow 2{x^2} - 23x + 30 = 0 \Leftrightarrow x = \frac{3}{2}\) hoặc x = 10

+) Thay \(x = \frac{3}{2}\) vào vế phải PT (2): \(\frac{3}{2} - 5 = - \frac{7}{2} < 0\)

+) Thay x = 10 vào vế phải PT (2): 10 – 5 = 5 > 0

Vậy PT (2) có nghiệm duy nhất x = 10

c) \(\sqrt { - {x^2} + 3x + 1} = x - 4\) (3)

Bình phương 2 vế PT (3) ta được:

\( - {x^2} + 3x + 1 = {x^2} - 8x + 16 \Leftrightarrow 2{x^2} - 11x + 15 = 0\)\( \Leftrightarrow x = \frac{5}{2}\) hoặc x = 3

+) Thay \(x = \frac{5}{2}\) vào vế phải PT (3): \(\frac{5}{2} - 4 = - \frac{3}{2} < 0\)

+) Thay x = 3 vào vế phải PT (3): 3 – 4 = -1 < 0

Vậy PT (3) vô nghiệm

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 6.29 trang 21 sách bài tập toán 10 - Kết nối tri thức với cuộc sống trong chuyên mục sgk toán 10 trên nền tảng học toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán trung học phổ thông này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 10 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các cấp học cao hơn.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức: Hướng dẫn chi tiết

Bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức thuộc chương trình học về vectơ trong không gian. Để giải bài tập này, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản về:

  • Định nghĩa vectơ, các phép toán vectơ (cộng, trừ, nhân với một số).
  • Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng.
  • Hệ tọa độ trong không gian.

Dưới đây là đề bài chi tiết:

(Đề bài sẽ được chèn vào đây - ví dụ: Cho hình hộp ABCD.A'B'C'D'. Gọi M là trung điểm của cạnh AB. Chứng minh rằng vectơ AM = 1/2 vectơ AB.)

Lời giải chi tiết

Để giải bài 6.29 trang 21, chúng ta sẽ tiến hành theo các bước sau:

  1. Phân tích đề bài: Xác định rõ các yếu tố đã cho và yêu cầu của bài toán.
  2. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa để dễ dàng hình dung bài toán.
  3. Sử dụng kiến thức: Áp dụng các kiến thức về vectơ đã học để giải quyết bài toán.
  4. Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả cuối cùng là chính xác và hợp lý.

Bước 1: Phân tích đề bài

Trong bài toán này, chúng ta cần chứng minh một đẳng thức vectơ. Điều này có nghĩa là chúng ta cần biểu diễn các vectơ ở cả hai vế của đẳng thức theo cùng một hệ tọa độ hoặc sử dụng các quy tắc về phép toán vectơ để chứng minh chúng bằng nhau.

Bước 2: Vẽ hình

Vẽ hình hộp ABCD.A'B'C'D' và xác định điểm M là trung điểm của cạnh AB. Hình vẽ sẽ giúp chúng ta dễ dàng hình dung mối quan hệ giữa các vectơ.

Bước 3: Sử dụng kiến thức

Vì M là trung điểm của AB, ta có: AM = MB và AB = 2AM. Do đó, AM = 1/2 AB.

Hoặc, nếu bài toán yêu cầu sử dụng hệ tọa độ, ta có thể chọn một hệ tọa độ thích hợp và biểu diễn các vectơ AM và AB theo tọa độ. Sau đó, so sánh các tọa độ để chứng minh đẳng thức.

Bước 4: Kiểm tra lại kết quả

Kết quả AM = 1/2 AB là hợp lý vì M là trung điểm của AB. Do đó, vectơ AM có độ dài bằng một nửa độ dài vectơ AB.

Các bài tập tương tự

Để củng cố kiến thức về vectơ, các em có thể tham khảo thêm các bài tập tương tự sau:

  • Bài 6.30 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức
  • Bài 6.31 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức

Lưu ý khi giải bài tập về vectơ

Khi giải bài tập về vectơ, các em cần lưu ý những điều sau:

  • Nắm vững định nghĩa và các phép toán vectơ.
  • Sử dụng hình vẽ để minh họa bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Montoan.com.vn hy vọng rằng lời giải chi tiết bài 6.29 trang 21 Sách bài tập Toán 10 - Kết nối tri thức sẽ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về vectơ và tự tin làm bài tập. Chúc các em học tốt!

Ví dụ về bảng tổng hợp các công thức liên quan đến vectơ:

Công thứcMô tả
a + b = b + aTính giao hoán của phép cộng vectơ
a + (b + c) = (a + b) + cTính kết hợp của phép cộng vectơ
a.b = |a||b|cos(θ)Công thức tính tích vô hướng của hai vectơ

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10