1. Môn Toán
  2. Giải bài 2 trang 48 vở thực hành Toán 8

Giải bài 2 trang 48 vở thực hành Toán 8

Giải bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8 trên website montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập tương tự.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ các em trong quá trình học tập môn Toán.

Hai tia phân giác của hai góc A, B của hình thang cân ABCD (AB // CD) cắt nhau tại điểm E trên cạnh đáy CD. Chứng minh rằng EC = ED.

Đề bài

Hai tia phân giác của hai góc A, B của hình thang cân ABCD (AB // CD) cắt nhau tại điểm E trên cạnh đáy CD. Chứng minh rằng EC = ED.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 2 trang 48 vở thực hành Toán 8 1

Sử dụng khái niệm hình thang cân: Hình thang cân là hình cân là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau.

Xét ∆ADE và ∆BCE bằng nhau suy ra EC = ED.

Lời giải chi tiết

Giải bài 2 trang 48 vở thực hành Toán 8 2

Hình thang ABCD cân nên \(\widehat {DAB} = \widehat {ABC}\)

\( \Rightarrow \widehat {{A_1}} = \widehat {{A_2}} = \widehat {{B_1}} = \widehat {{B_2}}\)

Xét ∆ADE và ∆BCE có: \(A{\rm{D}} = BC;\widehat C = \widehat D\) (do hình thang ABCD cân), \(\widehat {{A_1}} = \widehat {{B_1}}\), do đó ∆ADE = ∆BCE (g.c.g), suy ra EC = ED.

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 2 trang 48 vở thực hành Toán 8 trong chuyên mục giải sách giáo khoa toán 8 trên nền tảng toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8: Tổng quan

Bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8 thuộc chương trình học Toán lớp 8, thường liên quan đến các kiến thức về hình học, cụ thể là các định lý, tính chất liên quan đến tứ giác, hình thang, hoặc các bài toán chứng minh, tính toán về diện tích, chu vi. Để giải bài tập này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững kiến thức cơ bản, hiểu rõ các định nghĩa, định lý và biết cách áp dụng chúng vào giải quyết vấn đề.

Nội dung chi tiết bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8

Để cung cấp một giải pháp đầy đủ, chúng ta cần biết chính xác nội dung của bài 2 trang 48. Tuy nhiên, dựa trên kinh nghiệm giảng dạy và các đề bài tương tự, chúng ta có thể dự đoán một số dạng bài tập thường gặp:

Dạng 1: Chứng minh một tứ giác là hình thang/hình bình hành/hình chữ nhật/hình thoi/hình vuông

Để chứng minh một tứ giác là một loại hình đặc biệt, học sinh cần sử dụng các dấu hiệu nhận biết. Ví dụ:

  • Hình thang: Một tứ giác có hai cạnh đối song song.
  • Hình bình hành: Một tứ giác có hai cặp cạnh đối song song hoặc một cặp cạnh đối song song và bằng nhau.
  • Hình chữ nhật: Một hình bình hành có một góc vuông.
  • Hình thoi: Một hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau.
  • Hình vuông: Một hình chữ nhật có hai cạnh kề bằng nhau hoặc một hình thoi có một góc vuông.

Dạng 2: Tính toán các yếu tố của hình thang/hình bình hành/hình chữ nhật/hình thoi/hình vuông

Các bài toán tính toán thường yêu cầu học sinh tính độ dài cạnh, đường chéo, diện tích, chu vi của các hình. Để giải quyết các bài toán này, học sinh cần sử dụng các công thức tính toán và các định lý liên quan.

Dạng 3: Bài toán ứng dụng thực tế

Một số bài tập có thể được đặt trong bối cảnh thực tế, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề liên quan đến hình học.

Phương pháp giải bài tập hiệu quả

Để giải bài tập Toán 8 nói chung và bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8 nói riêng một cách hiệu quả, học sinh nên:

  1. Đọc kỹ đề bài: Hiểu rõ yêu cầu của đề bài, xác định các dữ kiện đã cho và những điều cần tìm.
  2. Vẽ hình: Vẽ hình minh họa giúp học sinh hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra hướng giải quyết.
  3. Sử dụng kiến thức đã học: Áp dụng các định nghĩa, định lý, công thức đã học để giải quyết bài toán.
  4. Kiểm tra lại kết quả: Sau khi giải xong, học sinh nên kiểm tra lại kết quả để đảm bảo tính chính xác.

Ví dụ minh họa (giả định nội dung bài 2)

Bài 2: Cho hình thang ABCD (AB // CD). Gọi M là trung điểm của AD, N là trung điểm của BC. Chứng minh rằng MN = (AB + CD) / 2.

Lời giải:

  1. Kéo dài AM và BM cắt nhau tại I.
  2. Xét tam giác ADI, M là trung điểm của AD, và xét tam giác BCI, N là trung điểm của BC.
  3. Áp dụng tính chất đường trung bình của tam giác, ta có: AM = MD và BN = NC.
  4. Chứng minh được tam giác ABM đồng dạng với tam giác CDM (c.g.c).
  5. Suy ra MN = (AB + CD) / 2.

Luyện tập thêm

Để củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh nên làm thêm các bài tập tương tự trong sách giáo khoa, sách bài tập và các tài liệu tham khảo khác. Montoan.com.vn sẽ tiếp tục cập nhật thêm nhiều bài giải và tài liệu học tập hữu ích khác.

Kết luận

Bài 2 trang 48 Vở thực hành Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học. Hy vọng với lời giải chi tiết và phương pháp giải hiệu quả mà Montoan.com.vn cung cấp, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này và đạt kết quả tốt trong môn Toán.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8