1. Môn Toán
  2. Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 tại montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ các em học tập tốt hơn.

Cho hình chữ nhật

Đề bài

Cho hình chữ nhật \(ABCD\) và \(M,N,P,Q\) lần lượt là trung điểm các cạnh \(AB,BC,CD,AD\). Chứng minh rằng \(MNPQ\) là hình thoi.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Dựa vào tính chất hình chữ nhật và hình thoi để chứng minh

Lời giải chi tiết

Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Xét tam giác \(MBN\) và \(NCP\), ta có:

\(BN = NC\) (N là trung điểm)

\(\widehat {MBN} = \widehat {NCP} = 90^\circ \) (do \(ABCD\) là hình chữ nhật)

\(MB = CP\) (do \(M\) và \(P\) lần lượt là trung điểm của \(AB\) và \(CD\))

→ \(\Delta MBN = \Delta NCP\)

→ \(\Delta MBN = \Delta AMQ = \Delta NCP = \Delta QDP\)

→ \(MQ = MN = NP = QP\) (các cạnh tương ứng)

→ Tứ giác \(MNPQ\) là hình thoi

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 - Cùng khám phá trong chuyên mục vở bài tập toán 8 trên nền tảng đề thi toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải

Bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài này một cách hiệu quả, học sinh cần nắm vững các khái niệm cơ bản về hình chữ nhật, bao gồm:

  • Định nghĩa hình chữ nhật: Hình chữ nhật là hình có bốn góc vuông.
  • Tính chất của hình chữ nhật: Các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc đối bằng nhau, đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường và bằng nhau.
  • Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: Tứ giác có bốn góc vuông, tứ giác có ba góc vuông, tứ giác có hai cạnh đối song song và bằng nhau.

Phân tích đề bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8

Đề bài 3.29 thường yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật dựa trên các điều kiện cho trước. Để làm được điều này, học sinh cần phân tích kỹ đề bài, xác định các yếu tố đã cho và lựa chọn dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật phù hợp.

Hướng dẫn giải bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 (Ví dụ minh họa)

Giả sử đề bài yêu cầu chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật, biết góc A = 90 độ, AB = CD, BC = AD.

  1. Bước 1: Phân tích các yếu tố đã cho. Ta có góc A = 90 độ, AB = CD, BC = AD.
  2. Bước 2: Lựa chọn dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật phù hợp. Trong trường hợp này, ta có thể sử dụng dấu hiệu: Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.
  3. Bước 3: Chứng minh góc B = 90 độ và góc C = 90 độ. Vì AB = CD và BC = AD, nên tứ giác ABCD là hình bình hành. Trong hình bình hành, các góc đối bằng nhau. Do đó, góc C = góc A = 90 độ.
  4. Bước 4: Kết luận. Vì tứ giác ABCD có ba góc vuông (A, B, C), nên ABCD là hình chữ nhật.

Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài 3.29, còn rất nhiều bài tập tương tự yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. Để giải quyết các bài tập này, học sinh có thể áp dụng các phương pháp sau:

  • Sử dụng tính chất của hình bình hành: Nếu một hình bình hành có một góc vuông thì nó là hình chữ nhật.
  • Sử dụng định lý Pythagoras: Nếu một tam giác vuông có bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông thì nó là tam giác vuông.
  • Sử dụng các hệ thức lượng trong tam giác vuông: Các hệ thức lượng có thể giúp ta tính toán các cạnh và góc trong tam giác vuông, từ đó chứng minh tứ giác là hình chữ nhật.

Luyện tập và củng cố kiến thức

Để nắm vững kiến thức về hình chữ nhật và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh nên làm thêm các bài tập trong SGK và sách bài tập Toán 8. Ngoài ra, các em có thể tham khảo các tài liệu học tập trực tuyến và các video hướng dẫn giải bài tập trên internet.

Lời khuyên khi giải bài tập hình học

Khi giải bài tập hình học, học sinh nên:

  • Vẽ hình chính xác: Hình vẽ chính xác sẽ giúp các em hình dung rõ hơn về bài toán và tìm ra phương pháp giải phù hợp.
  • Phân tích đề bài kỹ lưỡng: Xác định các yếu tố đã cho và yêu cầu của đề bài.
  • Lựa chọn phương pháp giải phù hợp: Áp dụng các kiến thức và kỹ năng đã học để giải quyết bài toán.
  • Kiểm tra lại kết quả: Đảm bảo kết quả của mình là chính xác và hợp lý.

Kết luận

Bài 3.29 trang 80 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình chữ nhật và rèn luyện kỹ năng giải bài tập hình học. Hy vọng với hướng dẫn chi tiết và các phương pháp giải đã trình bày, các em sẽ tự tin giải quyết bài tập này và các bài tập tương tự một cách hiệu quả.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8