Giải bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8 - Cùng khám phá
Giải bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8 - Cùng khám phá
Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8 tại montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.
Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng cao, hỗ trợ các em học tập tốt môn Toán.
Tính độ dài đường chéo hình vuông có:
Đề bài
Tính độ dài đường chéo hình vuông có:
a) Chu vi bằng 12
b) Diện tích bằng 25
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Áp dụng các tính chất về đường chéo của hình vuông để tính diện tích và chu vi
Lời giải chi tiết
a) Cạnh của hình vuông đó là: \(12:4 = 3\)
độ dài đường chéo hình vuông đó là: \(\sqrt {{3^2} + {3^2}} = 3\sqrt 2 \)
b) Cạnh của hình vuông đó là: \(5\)
độ dài đường chéo hình vuông đó là:\(\sqrt {{5^2} + {5^2}} = 5\sqrt 2 \)
Giải bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp giải
Bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các tính chất của hình chữ nhật, đặc biệt là tính chất về các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc vuông, và đường chéo bằng nhau.
Phân tích đề bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8
Đề bài yêu cầu chúng ta chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật dựa trên các điều kiện cho trước. Thông thường, các điều kiện này sẽ liên quan đến việc chứng minh các góc vuông, các cạnh đối song song và bằng nhau, hoặc đường chéo bằng nhau. Việc phân tích kỹ đề bài sẽ giúp học sinh xác định được phương pháp giải phù hợp.
Lời giải chi tiết bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8
Để giải bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8, chúng ta sẽ thực hiện theo các bước sau:
- Bước 1: Vẽ hình minh họa dựa trên các thông tin được cung cấp trong đề bài. Việc vẽ hình sẽ giúp học sinh hình dung rõ hơn về bài toán và dễ dàng tìm ra phương pháp giải.
- Bước 2: Xác định các yếu tố cần chứng minh để kết luận tứ giác đã cho là hình chữ nhật.
- Bước 3: Sử dụng các tính chất của hình chữ nhật và các kiến thức đã học để chứng minh các yếu tố đã xác định ở bước 2.
- Bước 4: Kết luận tứ giác đã cho là hình chữ nhật.
Ví dụ, nếu đề bài cho một tứ giác ABCD có góc A bằng 90 độ, AB = CD và BC = AD, thì chúng ta có thể chứng minh tứ giác ABCD là hình chữ nhật bằng cách:
- Chứng minh AB song song CD và BC song song AD (dựa trên tính chất của hình bình hành).
- Chứng minh góc A bằng 90 độ (đã cho).
Từ đó, chúng ta có thể kết luận tứ giác ABCD là hình chữ nhật.
Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải
Ngoài bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8, còn rất nhiều bài tập tương tự yêu cầu học sinh chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật. Để giải các bài tập này, học sinh cần nắm vững các tính chất của hình chữ nhật và các phương pháp chứng minh đã được trình bày ở trên.
Một số dạng bài tập tương tự bao gồm:
- Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật khi biết các cạnh đối song song và bằng nhau.
- Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật khi biết các góc vuông.
- Chứng minh một tứ giác là hình chữ nhật khi biết đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Luyện tập và củng cố kiến thức
Để củng cố kiến thức về hình chữ nhật và rèn luyện kỹ năng giải bài tập, học sinh nên thực hành giải nhiều bài tập khác nhau. Các em có thể tìm thấy các bài tập này trong SGK Toán 8, sách bài tập Toán 8, hoặc trên các trang web học toán online như montoan.com.vn.
Kết luận
Bài 3.31 trang 83 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh hiểu rõ hơn về hình chữ nhật và các tính chất của nó. Bằng cách nắm vững lý thuyết và phương pháp giải, các em có thể tự tin giải quyết các bài tập tương tự và đạt kết quả tốt trong môn Toán.
Bảng tổng hợp các tính chất của hình chữ nhật
| Tính chất | Mô tả |
|---|---|
| Cạnh đối | Song song và bằng nhau |
| Góc | Bằng nhau và bằng 90 độ |
| Đường chéo | Bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường |






























