1. Môn Toán
  2. Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá

Chào mừng các em học sinh đến với bài giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 tại montoan.com.vn. Bài viết này sẽ cung cấp cho các em lời giải chi tiết, dễ hiểu, giúp các em hiểu rõ phương pháp giải và áp dụng vào các bài tập tương tự.

Chúng tôi luôn cố gắng mang đến những tài liệu học tập chất lượng, hỗ trợ các em học tập tốt môn Toán.

Biết rằng đồ thị của hàm số

Đề bài

Biết rằng đồ thị của hàm số \(y = 2x + b\) đi qua điểm \(M\left( {0;5} \right)\). Tìm b và vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được.

Phương pháp giải - Xem chi tiếtGiải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 1

Thay các giá trị \(x = 0,y = 5\) vào hàm số \(y = 2x + b\) để tìm b và vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được.

Lời giải chi tiết

Thay các giá trị \(x = 0,y = 5\) vào hàm số \(y = 2x + b\), ta có:

\(\begin{array}{l}5 = 2.0 + b\\ = > b = 5\end{array}\)

Vậy hàm số có dạng \(y = 2x + 5\)

Vẽ hệ trục tọa độ \(Oxy\)

Cho \(x = 0\) ta được \(y = 5\)

Cho \(y = 0\) ta được \(x = \frac{{ - 5}}{2}\)

Vậy đồ thị hàm số \(y = 2xx + 5\) là đường thẳng đi qua hai điểm \(M\left( {0;5} \right),N\left( {\frac{{ - 5}}{2};0} \right)\)

Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá 2

Bạn đang khám phá nội dung Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 - Cùng khám phá trong chuyên mục vở bài tập toán 8 trên nền tảng tài liệu toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.
Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
Facebook: MÔN TOÁN
Email: montoanmath@gmail.com

Giải bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8: Tóm tắt lý thuyết và phương pháp

Bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 thuộc chương trình đại số lớp 8, tập trung vào việc vận dụng các kiến thức về hình chữ nhật để giải quyết các bài toán thực tế. Để giải bài này, học sinh cần nắm vững các tính chất của hình chữ nhật, đặc biệt là về các cạnh đối song song và bằng nhau, các góc vuông, và đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.

Phân tích đề bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8

Đề bài yêu cầu chúng ta chứng minh một hình bình hành là hình chữ nhật khi có một góc vuông. Điều này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ định nghĩa của hình chữ nhật và hình bình hành, cũng như mối quan hệ giữa chúng. Việc chứng minh một hình bình hành là hình chữ nhật có thể được thực hiện bằng nhiều cách, ví dụ như chứng minh một góc của hình bình hành bằng 90 độ, hoặc chứng minh hai đường chéo của hình bình hành bằng nhau.

Lời giải chi tiết bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8

Bài 5.16: Cho hình bình hành ABCD. Gọi E là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. Biết rằng AC = 6cm, BD = 8cm, góc AEB = 60o. Tính diện tích hình bình hành ABCD.

Lời giải:

  1. Tính độ dài các đoạn AE và BE: Vì E là giao điểm của hai đường chéo AC và BD của hình bình hành ABCD, nên AE = EC = AC/2 = 6/2 = 3cm và BE = ED = BD/2 = 8/2 = 4cm.
  2. Tính diện tích tam giác AEB: Diện tích tam giác AEB được tính theo công thức: SAEB = (1/2) * AE * BE * sin(AEB) = (1/2) * 3 * 4 * sin(60o) = (1/2) * 12 * (√3/2) = 3√3 cm2.
  3. Tính diện tích hình bình hành ABCD: Diện tích hình bình hành ABCD bằng bốn lần diện tích tam giác AEB: SABCD = 4 * SAEB = 4 * 3√3 = 12√3 cm2.

Các dạng bài tập tương tự và phương pháp giải

Ngoài bài 5.16, còn rất nhiều bài tập tương tự liên quan đến hình chữ nhật và hình bình hành. Để giải quyết các bài tập này, học sinh cần:

  • Nắm vững định nghĩa và tính chất của hình chữ nhật và hình bình hành.
  • Biết cách vận dụng các công thức tính diện tích và chu vi của hình chữ nhật và hình bình hành.
  • Rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học.

Ví dụ về bài tập tương tự

Bài tập: Cho hình bình hành ABCD, có góc A = 60o, AB = 4cm, AD = 6cm. Tính diện tích hình bình hành ABCD.

Hướng dẫn giải:

  1. Kẻ đường cao AH xuống cạnh CD.
  2. Tính độ dài AH bằng cách sử dụng tỉ số lượng giác trong tam giác vuông ADH.
  3. Tính diện tích hình bình hành ABCD bằng công thức: SABCD = CD * AH.

Lưu ý khi giải bài tập về hình chữ nhật và hình bình hành

Khi giải các bài tập về hình chữ nhật và hình bình hành, học sinh cần chú ý:

  • Vẽ hình chính xác và đầy đủ.
  • Phân tích đề bài một cách kỹ lưỡng để xác định đúng các yếu tố cần tìm.
  • Sử dụng các tính chất và định lý liên quan một cách hợp lý.
  • Kiểm tra lại kết quả sau khi giải xong.

Tổng kết

Bài 5.16 trang 16 SGK Toán 8 là một bài tập quan trọng giúp học sinh củng cố kiến thức về hình chữ nhật và hình bình hành. Hy vọng với lời giải chi tiết và các hướng dẫn trên, các em học sinh sẽ hiểu rõ hơn về bài tập này và có thể áp dụng vào các bài tập tương tự một cách hiệu quả. Chúc các em học tập tốt!

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8